学校生活（令和２年度）

５年１組の算数の時間の様子です。

　これまで学習した内容について復習していました。電子黒板を使って考えを説明する児童、その発表を自分の考えと比べながら体を向けて聴いている児童の姿がありました。

　これまでの学習の軌跡が、ノートにきちんとまとめてありました。６年生に向けての準備が着実に進んでいます。

今週、２日～４日までの３日間で、身体測定を行っています。

「身長計」「体重計」が豪雨災害により被災していたため、今までは身体測定ができませんでした。

今回、日本財団様より「身長計」「体重計」を寄贈していただき、実施することができました。

新しい計測器に、子ども達も驚いたようでした。どのくらい大きくなったのかを笑顔で確認していました。

結果については、来週の保健だよりでお知らせします。

お楽しみに！

　今日の献立です。減量ミルクパン、焼きそば、大根サラダ、牛乳の４品でした。

　今日の焼きそばは、中華麺ではなくスパゲティの麺を使ってあったそうですが、何ら違和感なく美味しくいただきました。青のりの磯の香りもよかったです。

今日は節分ですね。

2年生では、「ケンカをする鬼」や、「忘れ物をする鬼」、「うそをつく鬼」など、自分の中にいる追い出したい鬼を短冊に書きました。

短冊の横には、折り紙で作った鬼の飾りも貼りつけています。

また、給食の時間に出た節分豆が袋にたくさん入っていたのを見て、「年の数だけ食べるんですか？」と聞いた子どももいました。「全部食べていいよ」と答えると、さっそく鬼退治を始めていました。

　被災校舎の２階で生活している３年生から６年生までの子どもたち。

１階中央に学年別に仕分けされた食器や食缶を受け取りに来て各教室まで運びます。

健康チェックを終え、身だしなみを整えた後、学級ごとに整列して運びます。(５年生)

当番の児童もそれ以外の児童も、エプロンとマスクを身に着け「いただきます」をしてから、マスクを外して食べています。写真は３年生の様子です。献立をもとに、全員分が机上にそろっているかどうか一つ一つ確認していました。

　給食時の会話は控えて、黙々と食べている現状です。

　今日は、節分です。２日が節分となるのは１２４年ぶりだそうです。

麦ごはん、厚揚げの味噌煮、春雨の酢の物、節分豆、牛乳の５品が並びました。

５年２組の給食委員 Ｓ.Ｋ君は、「春雨の酢の物は、卵(黄)、ハム(ピンク)、きゅうり(緑)の色が鮮やかで家でも作ってみたいと思いました。１２４年ぶりの節分の今日、帰ってから家族で豆まきをしたいです」と、食後の感想を話してくれました。

２月の生活目標は、「自分の物や学校の物を大切にしよう」、「寒さに負けず、元気な声であいさつをしよう」です。

低学年が使用している仮設校舎では、１時間目のはじめ、各教室から「よろしくお願いします！」と元気な号令が聞こえてきました。

また、昼休みにトイレに行ってみると、トイレのスリッパがきれいにならんでしました。

新しい月のスタートを気持ちよくきれたようです。２月の生活目標を守ることができるよう、明日からも頑張ります！

４年生は、「石っこけんさん　宮沢賢治」という教材をとおして、宮沢賢治さんの自然への接し方から自然を大切にすることについて考えました。

教材文を読んだ後、石や花などの自然に対して、親友や家族へ抱くような愛情を持って接する賢治さんの姿と、普段の自分たちの姿を比べました。

すると、「あまり自然について考えていない。」という意見や「学級で飼育しているメダカを大切に育てられなかった。」とこれまでの行動を振り返る意見が出てきました。

 また、「もし自分が花だったら、石だったら。」と自分と置き換え、視点を変えて自然に対してどのように接していけばよいかを考えました。

「自然の石や木は話せないから、自分たちが気付いていくことが大事。」という考えも発表され、自然への考え方が深まったようでした。

　今日の献立は、食パン、コーンスープ、海藻サラダ、インディアンフィッシュ、牛乳でした。

　吉尾小学校の子どもたち５人で話し合って決めたリクエストメニューでした。

　タラとカシューナッツそして枝豆を組み合わせたインディアンフィッシュが大好評で、２年生は全品完食しました。

休み時間、畳の部屋で遊ぶために、シューズを脱いだ子ども達。

きれいに並べているかなー？と気になった担任が見てみると・・・

左右をぴったり合わせてきれいに並べていました！

かっこいいですよね！

子ども達の意識の高さをとてもうれしく思いました。