１２月３日・４日にかけて、３年生から６年生までを対象に、熊本県学力・学習状況調査を行いました。この調査は、児童一人一人の教科に対する観点別、領域別の習得状況等を調査し、個に応じた指導に生かすとともに、教師の授業の指導方法等の工夫改善につなげるものです。

１日目は国語、２日目は算数と質問紙調査でした。３年生は初めての挑戦でしたが、２年生までに標準学力検査も経験していましたので、時間いっぱい問題用紙をよく読んで回答を懸命に考えていました。

結果が来るのは３学期になってからですが、自分が難しかったところをまた自計学などで復習するなど、学習に生かしてほしいと思います。

１２月２日（月）の体育の時間に、持久走最後の計測を行いました。校内持久走大会は、１１月２６日（火）と予備日２８日（木）を予定していたのですが、あいにく２日間とも雨、そしてあられの降る気温、風、運動場の状態の悪さがあり、中止としました。

これまで練習を重ねてきた子供たちの姿を学校外の方々に見ていただきたく、急遽１２月２日に体育の時間を使って、計測を実施したところです。

保護者の皆様には、変更の変更で大変ご迷惑をかけ、申し訳ありません。当日は、急遽でしたが、支援ボランティアの方にお手伝いいただき、交通の見守りも行っていただきました。計測中の体調不良も出ることなく、走りきった子供たちです。次の活動の自信につなげてほしいと思います。

低学年（１㎞）

３・４年生（２㎞）

５・６年生（３㎞）

最後まで諦めずに走りきる姿はとってもかっこよかったです。

本日は校内持久走大会の日でしたが、天候不良のため中止となりました。朝には雨交じりのあられも降って、急に冬の気配が感じられました。

１年教室ののぞいてみると、町探検で取ってきた色づいた葉っぱや木の実などを使って、遊びに使うものを作成していました。ほぼできあがっていて、みんなで遊び会をしていました。コスチュームやけん玉、ゲームなど、思い思いのものを友達に紹介し、友達のコスチュームを着てみたり、ゲームを一緒に楽しんでいました。アイデアいっぱいの空間が広がっていました。

５・６年生の調理実習がありました。５年生はみそ汁とごはん、６年生は１食分の献立です。少しずつ準備をしてきた子供たちですが、調理の過程でいろいろな課題が立ち上がります。その度にグループで相談しながら、進めていました。感心したのは、調理台の整頓です。様々な調理器具、教科書、ノート、食材など様々なものがあるなかで、整然とした活動を行うことができていました。普段から家での手伝いができているからでしょうか。

５年生は、みそ汁班とごはん班に分かれていました。ご飯は６年生にも食べてもらうことになっており、いささか緊張気味でした。火加減となべからの吹きこぼれと戦い、徐々に変化していく米の様子をじっと見ていました。「炊飯器って便利」とつぶやいていた子もいました。

みそ汁班もだしからとって作ります。分量の取り方一つも慎重に進めていました。

６年生は１食分の献立を調理します。一工程一工程は班で異なるので、班のみんなと相談しながら進めていました。できあがりは３つの班ともおいしそうでした。

１１月１９日（火）３・４年生が天草市民センターで行われた天草郡市小中学校音楽会に出場しました。２学期になってから少しずつ練習を積み重ねてきた成果を披露しました。

これまで苓北支援学校の音楽の先生からアドバイスをいただいたり、全校児童の前で発表したりしてきましたが、さずがに本番は緊張が高まったようでした。

プログラムは３番目「にじ」と「エーデルワイス」の発表でした。前に発表した２つの学校を見て、またやる気も高まったのか、今までで１番よい発表ができたと感じています。講師の先生方からもお褒めの言葉をいただきました。

照明の整った大きなステージに立つという経験は何度もできることではありません。この経験を学習や生活に役立てほしいと思います。

保護者の皆様にも朝早く送迎していただいたり、お弁当を作っていただいたり、たくさんの方々に見に来ていただいたり、ありがとうございました。作っていただいたお弁当を大事に抱えている姿も印象に残りました。

子供たちの感想です。「今日自分のよかったところは、ほんばんをむかえて、ほっぺにたこやき（をつくる）と、目をぱっちりあけてうたをうたえたからよかった。つぎにリコーダーでれんしゅうのときにまちがえていたところが、ほんばんはまちがえなかったからよかった。」

１１月１１日（月）苓北町教育委員会の学校訪問がありました。学校の様子や子供たちの様子など、教育委員会から９人の先生方が来校されました。

授業参観では、子供たちも少し緊張気味でしたが、普段どおり学習に懸命に向かう姿を見えることができ、委員会の先生方からお褒めの言葉をいただくことができました。

１・２年生が芋掘りを行いました。昨年は学校園での収穫があまりできず、残念だったのですが、今年はどうかなと思っていたところです。

前日にはつるを支援ボランティアさんがはらっていただいていました。

芋掘りには、苗を植えるときにお世話になった支援ボランティアさんをはじめ２人の方にお世話になりました。まず、サツマイモのほりかたを教えていただきました。傷を付けないように、そっと丁寧に優しく掘ります。

芋掘りが始まって、結構おおきな芋を次から次に掘り当てることができました。

ただ、今年がとっても暑かったせいか、芋は地下茎をぐんと伸ばし、畑の深いところで大きくなっていました。

太い地下茎をたどり、一生懸命見つけていました。土を深く掘って、芋にたどり着くととっても嬉しそうにしていました。

昨年に比べると、たくさんの芋を収穫できました。

支援ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

１１月１５日（金）は、ごあいさつ運動の日でした。あいにくの雨の中でしたが、担当の保護者の皆さんにはご協力いただきありがとうございました。少しずつ寒さがでできているところです。寒さに負けず、元気な挨拶のできる坂っ子でいてほしいと思います。

アクセスカウンタが１８万を超えました。たくさんの方にご来室いただきありがとうございます。不定期なときもありますが、更新は続けていきますので、引き続きよろしくお願いします。

１１月１０日（日）坂瀬川地区文化祭が坂瀬川公民館で行われました。本校からは９月から１０月にかけて子供たちが頑張った書写や絵画の作品を出品させていただきました。苓北中学校（坂瀬川小出身者）、坂瀬川保育園、宮原保育園の作品、そして地域の方々の陶芸や書、絵画、俳句等々が展示されていました。

当日はあいにくの雨だったのですが、多くの観覧のお客さんが来場されていました。

長崎の朝は冷え込みましたが、朝ごはんを食べ、２日目の活動も頑張ります。

ハウステンボスは修学旅行生も多く、子供たちが事前に計画した行程通りにはなかなかいきません。そこは根性で待って、希望のアトラクションを楽しみました。

楽しかった２日間の修学旅行も帰路につきます。お世話になった添乗員さん、バスガイドさん、運転手さんにお礼をしています。またフェリーのトラブルで１便遅く帰ることになったため、解団式と解散式は口之津港で行いました。たくさんのお土産話を子供たちから聞いてください。

修学旅行１日目

冷えに冷えた朝でしたが、全員元気で出発しました。フェリーでは甲板に出たり、座席にいたり、楽しく過ごしてしました。長崎に上陸して、最初は体験講話でしたが、みんなお話を真剣に聞き、メモもたくさんとっていました。昼食は楽しみにしていたトルコライスを堪能しました。

午後は原爆資料館とフィールドワークでした

平和集会も平和を願って、みんなでおった折り鶴を奉納しました。

フィールドワークでは、浦上天主堂や山里小学校など、2時間しっかり歩き、学習しました。

最後はお土産タイム。何にしようか、ずっと考えていました。

 ホテルに着き、まず入浴をしました。その後はお楽しみのバイキング。好きなものを好きなだけ食べられるなんて、めったにない。その後長崎の夜景を堪能しました。

ｎ 

ただいま３・４年生は、１１月１９日（火）の郡市音楽会に出場するべく、合唱とリコーダーの練習を行っています。

今回、苓北支援学校にお勤めの音楽の先生にご来校いただき、合唱とリコーダーの学習をしました。

「正しい姿勢」が大事なこと、「口を縦に大きく開ける」こと、「目を大きく開け、まゆをあげる」こと、「ほっぺたにたこやき」を作る気持ちで歌うことなどを教えていただきました。

先生の指導で、１回目の歌唱より、ぐんとよくなったそうです。

音楽会までもう１回ご来校いただく予定です。

練習を頑張り、よりさわやかな歌声を届けられるようにしたいですね。

１０月、延期になっていた学級図書の入替がありました。今回はどんな本がおすすめなのでしょうか。楽しみです。支援ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

１０月３１日。各々のクラスで、今日は子供たちが率先してハロウィンを楽しんでいました。ハロウィンが子供たちの生活にすっかりなじんでいるのですね。教室の扉を開けたら、、、びっくりしました。先生の指示棒もかぼちゃです。

１０月１６日（水）坂瀬川保育園と宮原保育園の年長さんと本校１・２年生が交流会を行いました。コロナ禍前までは実施していたのですが、ここ最近は交流活動ができておりませんでした。

２年生は生活科で作成した手作りのおもちゃを、１年生は育てた朝顔の記録やクイズを作って準備していました。

当日は、会場の準備や保育園生のお迎えなど大忙しでした。

交流会は、５つのコーナーがありました。どのコーナーも工夫がされており、保育園の子供たちもとても喜んでいました。交流会が終わるのが嫌だったそうです。

また交流会をやりたいですね。

準備に、本番、後片付けとがんばった１・２年生、ありがとうございました。

始まりの会

あさがおコーナー

すごろくコーナー

とことこぐるま、おきあがりこぼしコーナー

さかなつりコーナー

ふくろロケット、ブーメランコーナー

終わりの会

１０月２４日（木）地域の方々をお迎えして、地域交流活動を行いました。現在の方法で３年目となります。坂瀬川地区の地域の方々との親睦を図り、ふるさとのよさを味わうことを目的とした本校の特色ある教育活動の一つです。本校の担当と地域学校協働活動推進員との連携で、活動内容を決め、協力いただける地域の方々を募りました。ご協力いただいた地域の皆さん、貴重な機会をありがとうございました。

１・２年生は「昔遊び」

お手玉、竹とんぼ、どんぐりごま、めんこ、わなげのコーナーがあり、４つのグループに分かれて、遊びました。事前に遊び道具を作って持ってきていただいた遊びもありました。

３年生は「真向法体操」

体を柔らかくして、心と体 の健康を保つ体操で、自分の身体が柔らかくなっていることを体感していました。

４年生は「折り紙」

季節の折り紙を体験しました。折り方を確かめながら、一つ一つ丁寧に折っていきました。今回はリースとサンタクロースができあがりました。

５・６年生は「四半的」

矢を射り的に当てるまでの作法を丁寧に教えていただきました。姿勢をよくしたり、弓を引いたり、難しいことがたくさんありましたが、何度も挑戦しました。

子供たちの感想です。

「こまが１かいでせいこうしてたのしかったです。こんどはもっとじかんがほしいです」

「当てられなかったので、来年は当てたいです」

10月26日（土）・27日（日）に、富岡城周辺において、富岡城お城まつりが開催されました。ステージイベントや物産展、体験ペーロン、サンセットクルージングなど、催しもたくさんありました。

郷土芸能として，坂瀬川獅子舞保存会の皆さんがステージイベントの最後に舞を披露されました。坂瀬川地区の例大祭後も練習を続けられていて、見事な舞でした。本校の子供たち数人も子獅子の舞を披露しました。とってもかっこよかったです。地域の伝統として引き継がれていってほしいです。人垣があってなかなかうまく撮れませんでした。

１０月２５日（金）朝の時間に児童集会を行いました。

今回は、わくわく図書委員会の発表でした。

はじめに、先生のおすすめ図書のクイズがありました。大変盛り上がりましたが、だれがおすすめしているのか、なかなか当たりませんでした。

次に、今月までに読んだ本の冊数が多い人の紹介がありました。低学年、中学年、高学年の人が一人ずる発表され、２００冊近く読んでいました。この人達は、夏休みにも図書室を訪れ、本を借りている人がほとんどでした。

最後に、「私も本をたくさん借りて読んでみたいです」と感想がありました。ずいぶん気候も秋らしくなってきましたので、読書をご家庭でもすすめてみてはいかがでしょうか。

１０月１８日（金）「くまもとの心」授業参観を行いました。熊本県教育委員会は、道徳教育用資料として「くまもとの心」を作成しており、その資料を使用した道徳科の授業を公開しました。「くまもとの心」は低学年、中学年、高学年の３部冊に分かれています。中学校用もあります。子供たちは、おうちの方が見に来られるのを、わくわくの期待とどきどきの緊張で迎えていました。自分の考えを学習シートに書いたり、意見を交換したり、様々な授業スタイルがありました。

１年　光るえんがわ

２年　お母さんへのプレゼント

３年　電灯記念ひ

４年　かけ足登校

５・６年　カライモ博士

授業参観後には、天草警察署から講師をお招きし、SNSに潜む罠と最新の現状についてお話しいただきました。最近、事件に巻き込まれる子供の数も増加しており、手口も巧妙化しているそうです。未然に防ぐ方法も紹介していただき、大変参考になりました。保護者の皆様におかれましては、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

１０月１８日(金)に本校体育館で、坂瀬川地区敬老会が行われました。米寿の方や金婚式を迎えられた方へのお祝いがあったり、多くの方からお祝いの言葉が贈られていました。

本校からは４年生が家族に向けた作文発表や、演芸の部では３・４年生が本校校歌を披露しました。ご出席の方々へのメッセージもばっちり伝えました。ちょっと緊張していた様子もありましたが、たくさんの拍手をもらって嬉しそうでした。

坂瀬川地区の最高齢の方は１０２歳とのこと。みなさん、お元気でお過ごしください。

毎週木曜日は読み聞かせです。

今回は高学年に読み聞かせボランティアの方がお見えになりました。宇宙を題材とした本など３種類の絵本でした。最近の絵本は大人でも興味深いものがあります。

図書室での本の返却は、低学年でした。図書室に機会を設けていくことも大事な取組です。

教室での読書は、中学年でした。自分で借りている本、学級図書から選んで読みます。短い時間ですが、集中して読み進めていました。

なかなか秋の気候になりそうでならないですが、夜は少しだけ涼しくなり読書にはよい時間かも知れません。