「ダンゴムシを　かんさつしよう」ということで、まずは、ダンゴムシをさがしに行きました

「どこにいるかな？」と『はっぱの下・石の下』などなど、それぞれじぶんたちが　よそうしたところを見つけに行きました。

　「先生、ダンゴムシいた～！！」と見つけたら、タブレットで見つけたばしょを　さつえい

　そのあとは、ダンゴムシのかんさつです。虫メガネをつかって、よ～～～～～～～く見ます。

とうめいのようきに　入れていたので、下からも見て、足のうごきや　足の数をかんさつしました。

　さあ、らいしゅうは、ダンゴムシいがいの「虫さがし」です。天気がいいといいな～

赤のがようしを　チョキチョキ切って・・・。

ひろようしの上にならべて・・・・。

はじまで　ていねいにのりをつけて・・・・。

なにができたかは、おたのしみに！

　とうもろこしのかわむきをしました。「みんなが　きょうしょくで食べるとうもろこし」ということで、きあいじゅぶんの2年生

　かわをむきはじめると、『先生、とうもろこしが白い』『ひげがいっぱいだ～』と大よろこび。

　こうふんしつつも、みんなていねいに　かわをむくすがたが　かわいかったです

　おたのしみのきゅうしょく時間。みんなでいっしょに『いただきま～す』

　『あまい！！」と　またまた大よろこび。

きちょうな　たいけんができた２年生でした

　こくごでは、「スイミー」のがくしゅうをしています。

『おはなしの中にでてくる　いきものってどんなのかな？』と　こどもたちに聞いてみました。

知っていることもあれば　知らないこともあります。

『知らないこと、わからないことは、しらべてみよう』と　としょしつへ。

　ずかんでのしらべかたを　教えたあとは、それぞれペアで　きょうかしょに出てくるいきものを　しらべました

『うわ～、すご～い』『先生、見つけました！！』とみんな　いっしょうけんめいに　しらべていました

　これからも、わからないことがあれば、ずかんをつかって　しらべてほしいなぁ～とおもいます

　うんどう会、スポーツテストのあとは、「マットうんどう」です。

　1回目は、『マットの上をころがる・かえるとび・川とび・前まわり』をしました。

『マットの上をころがる』では、じぶんでは　まっすぐころがってるつもりでも　いつのまにか　ななめに・・・。

「あれ？おかしいな」と言いながらも、　たのしくころがってました

　つぎのたいいくでは、「ブリッジ・くびとうりつ・かべをつたっていくさかだち」にチャレンジします

　やさいがぐんぐん　大きくなっています

きょうは、やさいがおいしくそだつように　ひりょうをまきました。

「おいしくなあれ！！」ときもちをこめました

　オクラの花がさきだして、子どもたちもよろこんでいました。

　子どもたちがそだてている　ピーマンのしゅうかくをしました。

「ピーマンのにおいがする」「きょう、ピーマンの肉づめにしてもらおう」など、大よろこびでした。

　大きくなったピーマンから　少しずつ持ちかえらせたいと思います

　そだてている　「ナス・ピーマン・オクラ・ミニトマト」のかんさつをしています。

「目で見て、手でさわって、においをかいで」　わかったことをまとめています。

３０ｃｍものさしをもってきて　高さをはかったり　はっぱの大きさをはかったりしていました。

かんさつ名人になれるといいな

　３１日（金）は、雨のため、たいいくかんでのしゅもくに　とりくみました。

　５年生に、数をかぞえてもらったり、やり方をおしえてもらったりしました。やさしくて　たのもしい５年生、ありがとうございました

　みんなの　先生のせつめいをしっかりと聞くすがた、いっしょうけんめいに　とりくむすがたが　かっこよかったです

　きょうは、さつまいものなえを　うえました。

２年生は、１年生のころに１回しているので、とってもじょうずにうえることができました。

きちんとうえられているか　さいごにかくにんをしましたが、みんなばっちりでした

おうちの方にもごきょうりょくいただき、ありがとうございました。

　おいしいおいもになるように　水かけをがんばります！！