ネットワーク大津さんのご招待を得て、

たくさんの方々にご協力をいただき、

田植えを体験させていただきました。

田植え縄についている目印を基準に植えて行きます。

しかし、田んぼに素足で入った経験がなく、

ぷす！ぷす！

という「おなら」見たいな音と、土のぬめりに興奮気味でした・・・

面白いもので、何回も植えていると、少しずつ上達してきます！

集中していた子どもの植えた後は見事なものでした。

「泥遊びをはじめてもいいですよ！」

との声がかかると、

子どもたちが一斉に泥遊びをはじめました。

先生も攻撃の的です・・・

ヘッドスライディングをしてくれた子もいました。

みんな泥だらけで別人です！

楽しい時間は終わり、閉会後、たくさん振り返りをつぶやいてくれた子がいました。

「昔の人の米づくりの大変さが分かりました」

「米がこうやってたくさんの人の努力でできていることが分かりました。大切に食べたいです」

「土の感触が気持ち悪かった」

など、お話をしてくれました。

ネットワーク大津の社長さんが、

「子どもたちに地域に残ってもらうために、無人田植機やICTを活用して、米づくりや花卉栽培などの仕組みづくりを通して、稼げる農業を目指している」

「地域が豊かになるような仕組みづくりが生きがいです」

とおっしゃっていました。

自分だけでは無く、地域とともに豊かになる。

素敵な夢が子どもたちにも伝わってほしいなと思いました。

子どもたちには、ジューシーもいただきました！

ネットワーク大津のみなさん、子どもたちのためにご協力いただき、ありがとうございました！

「私が活動すると雨が降るんですよね・・・」

とおっしゃっていた５年生の担任の先生の声をかき消すような？

曇り空となりました。

陣内幼稚園の子どもたちも合流し、

田植えをお世話くださるネットワーク大津に向けて出発していきました。

農業と米づくりの貴重な体験を学んで来てほしいと思います。

しばらくすると、

１年生が外で並びはじめました。

１年生の担任の先生がいないのに、交流学級の先生の声で、少しずつ並んでいきます。

担任の先生の号令で、

バディが組まれ、

地域探検へと出かけて行きました。

雨が降らないように祈っています！

体育館から、子どもの大きな声と威勢のいい音楽が流れ出ています。

のぞきに行くと、３年生、４年生がよさこいソーランを舞っていました。

６月２６日（金）に調印式を行う、勝利國小との交流会の演舞なんだそうです。

みんな、姉妹校提携と国際交流のために、がんばって練習していました！

当日の調印式、交流会が楽しみです。

梅雨の合間も、子どもたち、先生方は大忙しです。

昨年、一昨年と豪雨により、児童引き渡しを行いました。

今年も梅雨にあわせ、急激に白川が増水したことを考え、

垂直の避難訓練をしました。

避難指示からわずか５分で、１階教室の１・２・３年生が、図書室、家庭科室、音楽室に避難することができました。

想定を超える豪雨でなければ実施することは無いとは思いますが、備えあれば憂い無しです。

これからも、子どもたちの安全をしっかり守って生きたいと思います。

早朝降っていた雨も、中陣内公民館分館近くの横断歩道に到達する頃には、

止みはじめました。

班長の６年生が大きな声であいさつをして通り過ぎていきます。

陣内交差点に向かうと、

保護者の方が、交通指導をしていただいていました。

元気なあいさつをしてくれる子もいますが、梅雨空と一緒で湿りがちです・・・

以前、株式会社シアーズホームグループHD 代表取締役 丸本 さんが、

「あいさつは、相手に好かれるためにする」

と講演でおっしゃっていました。

また、

「相手に好かれれば、ある程度の仕事はできる、稼げる」

ともおっしゃっていました。

あいさつは人間関係をつなぎます。

子どもたちの将来のため、自分からあいさつするようお声かけをお願いします！

やっと水泳や水遊びが始まりましたが、今日は一日中雨が降り続きました。

「息継ぎするときに、口に雨が入って泳ぎにくかった」

「空を見上げることができなかった」

など、子どもたちが話していました。

下校時刻になると

たくさんの車がお迎えに来ましたが、

学童の子どもたち、

そして自分で帰って行く子どもたちもけっこういました。

雨の日の下校もけっこう楽しい体験になります。

　楽しい雨の日のつぶやきは　⇒　こちら

どんな経験や気持ちで帰って来たのか、ぜひ子どもさんの声に耳を傾けていただければと思います。

南小に到着すると、

昨夜の雨で運動場も校舎もずぶ濡れになっていました。

図書室をのぞくと、

６年生が本を借りていました。

梅雨の合間を読書に勤しむようです。

自動的に流れていく動画とは違って、本は自分でページをめくり頭の中に想像画が描かれます。

子どもの主体的な学びに直結する活動です。

ユーチューブやTikTok、Instagramよりも本を！

先日（６月１８日（水））の朝、体育委員会が、体育倉庫からラインカーを取り出し、ラインを引き始めました。

また、屋外放送機器が接続され音楽が流れはじめました！

６年生、５年生を中心に、子どもたちが外に出てくると、

走る子どもたちの輪が少しずつ大きくなっていきます。

体育委員長に、

「走るの？」

と聴くと、

「今日まで走ります。委員会で話し合いました」

と、委員長も体育委員会の子どもたちも、とても前向きでした！

ちょっと暑かったので歩く子もいましたが、体育委員会、５年生、６年生の子どもたちの牽引で、前期最後のらんらんタイムが楽しく過ぎていきました。

体育委員長、体育委員会の前向きな行動力に脱帽です。

大変、お世話になりました！

先日（６月１８日（水））、

児童集会でハートフル委員会が発表を行いました。

学校全体に行ったアンケート結果と、今行っている各学年の人権学習にしっかり取り組んでほしいと伝えてくれました。

感想交流では、

自分の体験や

考えをたくさんの子どもたちが発表してくれました。

この言える力、度胸が、これからの人権の時代、グローバルな時代には必要です。

差別やいじめに立ち上がる時にも必要な力だと思います。

ぜひ、人権月間で少しでも高めてほしいと思います。

衝撃を受けたのが、

「学校は楽しいですか？」のアンケート結果、

　・楽しい　　　７２％

　・楽しくない　　７％

　・分からない　２１％

でした・・・

５年生、６年生の委員会活動や係活動を中心に、みんなで楽しめるイベント等に取り組んでいるんですが、その活動にのれていない子がけっこういることが分かりました。

みんなで、人権学習をすすめるとともに、みんなで楽しめるイベントを考えていきたいと思います。

教育事務所から３人の先生をお迎えし、

本校の様子を参観していただきました。

「おおむね落ちついている」

「学年が上がるごとに、しっとりとしたいい雰囲気で授業が進んでいる」

「振り返りや学びのアルバムなど、ステキな取り組みがある」

など、好印象のお話をいただきました。

また、

「聴く姿勢、誰もが聴いているなど、更なる学習規律の徹底」

「学級経営や学校経営への忌憚のないご指摘」

もいただきました。

ご指摘いただいた項目や内容を先生方と共有し、「子どもたちの豊かな未来づくり」を目指し取り組んで参ります。

ご来校、ありがとうございました。

朝、

地域連携担当の先生のウエルカムボードのお迎えで、読み聞かせ会がスタートしました！

今日も、大津町金田町長をはじめ、新しいボランティアさん２人をお迎えし、読み聞かせをしていただきました。

１年生

「どうぶつのしんちょうそくてい」を読んでいただきました！

２年生

「パンぼうや」を読んでいただきました。

３年生

「ふるやのもり」を読んでいただきました。

４年生

「牛ほめ」「１０歳のミッション」を読んでいただきました。

５年生

金田町長に、「おおきな木」「パンダ銭湯」を読んでいただきました。

６年生

「たまごにちゃん」「パイルドライバー」を読んでいただきました。

「子どもたちのパワーに圧倒されました」

「子どもたちの成長を感じました！」

「いろいろ反応をもらえ、楽しい時間でした」

などの感想をいただきました。

どんな様子だったのか、ぜひお子さんにお聴きください！

子どもたちに楽しいお話をしていただき、ありがとうございました！

昨日、公益財団法人東京応化科学技術振興財団より、

　　１　恐竜学

　　２　万里の長城

　　３　白い馬

　　４　ながいながい骨の旅

　　５　分解する図鑑

　　６　いたずらのすきなけんちくか

　　７　ふくびき

　　８　石はなにからできている？

　　９　木を植えた男

　１０　そらをとびたかったペンギン

　１１　からだのびっくり！数の図鑑

　１２　かわ　

　１３　じめんのうえとじめんのした

　１４　海

　１５　みんなでつくる１本の辞典

　１６　壺の中

　１７　ダーウィンの「種の起源」はじめての進化論

　１８　絶景ビジュアル図鑑

の本を寄贈していただきました。

しばらくしたら、司書の先生に図書室の新刊コーナーに並べていただけるそうです。

楽しみにお待ちください！