先週、頂上決戦を制した６年生と１年生が、

体育館で対戦するというので、

興味津々（きょうみしんしん）で見に行きました。

６年生の投げる速いボールをかい潜（くぐ）って逃げ回る１年生

なんと！

果敢（かかん）にキャッチしている１年生

５年生を容赦（ようしゃ）なく攻め立てた６年生が、アンダーハンドで投げてくれていましたが、

ボールの威力（いりょく）、挟（はさ）み撃（う）ちなどの技のバリエーションが多彩（たさい）で、１年生は次々と当てられていきます。

チャイムの合図とともに、体育委員会がコート内に残った子どもたちを並べ、

「１３ｖｓ８で６年生の勝ち！」

のコールを行い、全校ドッジボール大会が終了しました。

「みんなよく頑張った！」

１年生は、１年生の担任の先生からお褒めの言葉をもらっていました。

１年生、６年生ともに、子どもたちの額（ひたい）には汗が流れ、顔には満面の笑顔が現れていました。

 体育委員会のみなさん、楽しい企画ありがとうございました！

今朝は、久しぶりの雨でした。

陣内地区公民館分館近くの交差点では、薄暗い中、

保護者の方が交通指導してくださっていました。

陣内交差点も暗く、

車のライトが点灯している中、地域学校協働活動推進員さんが交通指導してくださっていました。

学校前の横断歩道でも、

１年生が多い登校班を保護者の方が見守ってくださっていました。

児童昇降口は、

かさをさしたたくさんの子どもたちでごった返しています。

今週は、雨で一週間が始まりました！

１月は行くとも言いますが、もう月末となります。

６年生が小学校にいる日も、４０日を切ってしまいました・・・

今週中頃から、校務員さんが卒業式の花の準備をされていたので、放送委員会に、

「２時間目の休み時間に、６年生の卒業式のための花植の準備を行います。１０人ほどのボランティアが必要です。１～５年生で、花植の準備を手伝ってくれる人は中庭に集まってください」

と放送をしてもらうと、

たくさんの子どもが中庭に集結し、

プランターに土を入れてくれました。

プランターの数が１５個ほどしかなかったので、せっかく来てくれたのに断らざるを得ない状況となりました。

校務員さんは、

「子どもたちはすごいね～。一気に終わってしまった」

とおっしゃっていました。

一緒に活動していると、心がとてもぽかぽかしてきました。

最後は、５年生が、

「担任の先生に、『終わるまで帰って来なくていいよ！』と言われました！」

ときれいに土をならしてくれました。

ボランティアを買って出てくれた子どもたち、大変ありがとうございました！

運動場で歓声が上がっていました。

４年生もラケットベースボール？と思って見ていると、

子どもたちが、ティーの上にボールを置いて、バットで打っています。

その他のルールは、先日行われていたラケットベースボール？と同じようです。

よく見ると、２ヶ所のゲームに声掛けしながら、３年生担任の先生が楽しそうに子どもたちの活動を促されていました。

３年教室に向かうと、

３年生が、４年生の担任の先生に音楽を教えてもらっていました。

笛チームが教室、鍵盤（けんばん）ハーモニカチームが音楽室に分かれて学習中です！

いろいろな人に教えていただくことで、子どもたちは多様な学びにふれることができます。

また、子どもたちの些細（ささい）な変化に気づく機会ともなります。

後期後半も、交換授業に取り組んでもらっています！

何気に空を見上げると、

見事な筋雲（すじぐも）が３本たなびいていました。

ちょうど南小の上空で分かれているようです。

運動場の端からＴＳＭＣが見えます。

３月から第２工場の工事が始まる、そんなニュースが流れていました。

今日は週末、金曜日が始まりました！

昨日（１月２３日（水））は、２年生を１年生が破る大波乱があり、とても盛り上がった学年対抗ドッジボール大会だったそうです。

今日も、体育館から大きなどよめきと歓声が起こっていました。

６年生の圧倒的な人数とパワーの前に苦戦を強いられている５年生

６年生が、容赦（ようしゃ）なく５年生を攻め立てます！

逃げ回る５年生、２年生と同じ轍（てつ）を踏まないように、６年生に手加減という文字はないようです！

しかし、５年生の粘り腰もとうとう弊（つい）えてしまいました。

かなりの時間を残して終了・・・

６年生の勝利の声が体育館に響きました。

やはり６年生の勝利です。

しかし、２年生に勝利した１年生はどうなるのでしょうか？

１年生が６年生に挑むのでしょうか？

今後の戦いの行方（ゆくえ）が楽しみです。 

「校長先生！読書ページ通帳・・・」

ニコニコ笑顔で校長室の入り口に４年生が立っていました。

即発行！

 ２人とも、読書ページ通帳ナミ１０００Ｐ

を発行しました。

どうも、昨日から発行を待っていたようです・・・

先週、支援員の〇浦先生から図鑑を含めた９冊の本、

４年生の〇さんのお家から物語等８冊の本を寄贈していただきました。

大変、ありがとうございました！

今週末から貸し出す予定だそうです。

ぜひ、たくさんの子どもたちに読んでほしいと思います。

今日は木曜日、学習サポートボランティアさんが来校される日です。

学習サポートボランティアさん５人、学校協働活動推進員さんを含め６人で、

九九の確認をしていただきました。

わたしたち大人も苦労した九九です。

もちろん、子どもたちも苦労しています・・・

繰り返しになりますが、百均でお風呂九九を買って、

お風呂に貼って、親子で唱えるのが一番の習得方法だと思います。

わが家もこの方法で習得しました。

しかし、上り九九、下がり九九を全部言えたら湯船から出る方法で唱えさせていたので、ゆでだことなってしまったこともありました・・・

工夫しながら、ぜひ、２年生での習得のサポートをお願いします！

振り返りでは、

「７の段が難しかったけど、学習サポートボランティアさんにアドバイスをもらって言えたので、うれしかったです」

「学習サポートボランティアさんのおかげで、言えるようになりました。ありがとうございました」

など、ずいぶん立派なお話をしてくれました。

学習サポートボランティアのおかげで、ずいぶん上達しています。

ありがとうございました！

昨日（１月２３日（水））、

理科室で３年生の研究授業が行われました。

南小定番となってきた前時の振り返りからの

めあてが設定され、

予想を立てて、

実験が行われました！

みんなで実験結果を確認し、まとめを行ったあと、

物知りの教務の先生は、なんと！、「かばちゃん AS-101」という

生活に活かされている磁石を紹介されました。

子どもたちは、めあてにそって、予想を立て楽しそうに学んでいました。

３年生の子どもたち、そして教務の先生、ありがとうございました。

昨日（１月２３日（水））、運動場から、恒例となった体育委員長の

「今日は晴れていますので、らんらんタイムを行います！」

の声が響いてきました。

しばらくすると、

たくさんの子どもたちと先生方が運動場に出てきて、

走り始めました。

教頭先生、教務の先生をはじめ、教室での声かけをしてくれる先生、外で走っていただいている先生、そして体育委員会の子どもたちのおかげで、

楽しいらんらんタイムができています。

また、おしゃべりしながら走る子どもたちの笑顔づくりにも一役買っています！

ありがとうございます。