2024年11月16日
小国小学校は、中華民国台北市「士林区国民小學校」と姉妹校提携を結びました
2024年11月16日
小国小学校は、中華民国台北市「士林区国民小學校」と姉妹校提携を結びました
今日の給食にも
「おはなしこんだて」のメニューがありました。
今日は、「かぶとウインナーのシチュー」と
「キャベツとリンゴのサラダ」でした。
何の本かわかりますか?
「おつかいさえこちゃん」という本です。
今日のメニューもとてもおいしかったです。
今日の給食はこれでした。
どうして給食を載せるかといいますと
今日の献立が「お話献立」だからです。
「お話献立」というのは絵本に出てくる料理が、
献立に入っていて給食に登場するということです。
この献立のどれが絵本に登場するのでしょうか?
絵本に登場していた料理の名前は
「りっちゃんのげんきサラダ」です。
食べたら元気になれる栄養満点のサラダです。
絵本では、犬、すずめ、ゾウなどたくさんの動物たちが
教えてくれた材料をたくさん使っています。
かつお節とこんぶがgoodでした。
これが「りっちゃんのげんきサラダ」です。
おいしかったです。
あと3回「お話献立」があります。楽しみです。
今日3年生がしいたけのコマうち体験をしました。
JA小国郷の園芸部会の方が指導に来てくださいました。
穴の開いた原木に、
子供たちはシイタケのコマを打ち込んでいました。
打ち込んだ原木は、運動場の端に運んで、
ほだ木組(ほだ木積み)しました。
2夏越すころに、おいしいシイタケが出てくるそうです。
ご指導してくださった皆様、ありがとうございました。
アーケードでシイタケのコマ打ちをしました。
ほだ木(左は昨年度の3年生、右が今年度の3年生)
昨日、2月の学校集会がありました。
1月にあった中北部書写展の表彰がありました。
学校集会は、オンラインで実施しましたが、
表彰では代表児童(1名)に
校長先生が賞状を手渡ししました。
たくさん練習して、字が上手に書けるようになったようです。
入賞したみなさん、おめでとうございます。
1月は行く。
2月は逃げると聞きますね。
もう2月になりました。
児童玄関の掲示板が2月用に変わっていました。
毎月、掲示担当がその月に合った掲示物にしています。
今日、学校は2学期の終業式があります。
けれども、寒波が来ていて、雪が積もりました。
児童は2時間遅れての登校となりました。
校門には、昨日飾られた門松が雪の中でも輝いていました。
小学校と中学校の役員さんが
小国町の社会福祉協議会の方と一緒に、
作成と設置をしてくださいました。
ありがとうございました。
今日、5年生が情報リテラシーの出前授業を受けました。
日本テレビから2名来て授業してくださいました。
前半は、簡単なフェイク情報の事例を紹介され、
「情報」の性格と
それを集め受け取るときの大事なポイントについて話がありました。
後半は、グループワークで「模擬取材ゲーム」がありました。
児童は「楽しかった。」と感想を口にしていました。
ありがとうございました。
グループワークで模擬取材しているところです。
今日の昼休みに、図書委員企画の〇✕クイズがありました。
きょうは、1~3年生の〇✕クイズ大会でした。
(4~6年生は来週予定してあります。)
普段は給食を食べるのが遅い児童もいますが、
一生懸命食べて集まった児童もいたようです。
会場には、たくさんの児童が参加していました。
〇✕クイズは、図書委員が考えたものを出していました。
全問正解者がたくさんいました。
全問正解者には手作りのメダルが渡されていました。
正解者の人数が多くて、メダルが足りなくなっていました。
(後日作成して渡すそうです。)
全員に参加賞がありました。折り紙や手作りのしおりでした。
児童はどれにしようか迷っていました。
もらってうれしそうにしていました。
図書委員が、最初にルール説明しています。
参加賞を選んでいます。
今日、すぎのこ学級で「いもほり」がありました。
秋の味覚の一つであるサツマイモを
子供たちが楽しそうに掘っていました。
6年生が修学旅行へ行きます。
10月30日(日)に出発です。
長崎市~佐世保市方面で学習してきます。
児童や先生方が、心を込めて折られていた折り鶴が
きれいにまとめられていました。
小国小学校では、毎年この時期に
町内にある坂本善三美術館の見学に行きます。
学級ごとに期日を設定して、見学に行きます。
見学は、前半に館内の作品を見ます。
後半が体験活動になっています。
体験活動は、学年ごとに内容が異なっています。
今日は、2年2組が美術館見学に行ってきました。
後半の体験活動では、「石垣の石に好きなものを描く」という活動でした。
子供たちは、思い思いの絵を楽しそうに描いていました。
坂本善三美術館です。
指導員の山下さんの説明を聞いています。
石垣の石に、好きな絵を描いています。
今日、6年生が家庭科で、調理実習をしました。
「1食分の献立を考えよう」という学習で、
それぞれ考えた料理を作りました。
給食も食べるということで、
ご飯と汁ものは給食のが並んでいます。
主菜と副菜が児童が考えたメニューです。
写真をご覧ください。
上手においしそうな献立が完成していますね。
小国中学校の制服が変わります。
「どのデザインがいいのか」意見を聞きに
中学生が、小学校に来ました。
対象は、6年生~4年生です。
(デザインについての意見は、
中学校の生徒や保護者にも聞いてあるそうです。)
中学校の代表生徒が、上手に説明して、会を進めていました。
児童が、紹介された生地(デザイン)と、
ネクタイのデザインを確認した後
タブレットを使っての投票がありました。
タブレットでデザインの最終確認をして、投票しました。
今日、研究発表会がありました。
「第18回 熊本県小・中学校情報教育研究大会 阿蘇大会」でした。
小学校と中学校でそれぞれ授業を参観してもらいました。
小国小学校は、次の2クラスが授業しました。
2年1組国語「お手紙」
4年2組社会「地震からくらしを守る」
情報教育の研究授業でしたので、
タブレットを使いこなした授業と児童の姿を見せていました。
新しくなった「アクティブラーニングルーム」もお披露目でした。
アナログ(黒板&手書き)の良さも取り入れています。(2年生)
新しいアクティブラーニングルームでタブレットを
しっかり使っています。(4年生)
今日の写真は、改装中のパソコン室(旧)、
アクティブラーニングルーム(新)の床に敷くマットです。
カラフルな色とかわいらしいデザインがいいですね。
床全体に敷き詰められたマットのところどころに
このかわいいマットがあるそうです。
探すが楽しくなりそうです。
早く敷き詰められた床を見たいです。
9月10日(土)に運動会が実施されました。
新型コロナ感染拡大防止のため、
種目を低学年、中学年、高学年ごとにまとめて実施しました。
保護者の観覧も、自分の子どもが競技しているときに観覧するようにしました。
その観覧も各家庭上限2名としました。
このような制限をして実施した運動会でしたが、
素晴らしい天気に恵まれて、素敵な運動会ができました。
児童作成の大会スローガンの看板です。
中学年のダンスです。
応援を頑張っていました。
昨日(8日)は予行練習がありました。
予行練習では赤団が勝ちました。
本番は、どうでしょうか?
白団の巻き返しに期待しましょう。
運動会の1週間前になりました。
今日3・4年生は衣装を着てダンスの練習をしていました。
本番の衣装になると気分が違うのか、子供たちは、
休み明けのブランクを感じさせない動きを見せていました。
台風が心配ですね。
火曜日から全体練習が始まりました。
開会式の練習がありました。
最初は立つ位置の確認でした。
礼の仕方、開会式の流れなど
1つ1つ確認しながら進んでいきました。
暑さに負けないで、最後まで集中して練習できていました。
8月29日月曜日に運動会の結団式がありました。
コロナ感染拡大防止のため、
今年度もオンラインによる結団式となりました。
紅白それぞれの団長と副団長が話をしました。
そして校長先生から、紅白の応援団旗が手渡されました。
昨日(8月3日水曜日)、6年生が登校してきました。
夏休み寺子屋・英会話学習会があったからです。
午前中の寺子屋では小国高校の生徒さんが、
6年生に学習を教えてくれました。
午後の英会話学習では、県内のALTの先生方が
楽しく英会話の活動をしてくださいました。
高校生に教えてもらうと、勉強も楽しいです。
ALTの先生方はパワフルでした。
6月29日水曜日に4年2組がドローンを飛ばしました。
タブレットにプログラミングすると、
ドローンが、指示した通りに動きます。
10m先とそこから右へ10mのところ、
2か所に目標点が示してありました。
児童は、それぞれ班に分かれて
プログラムを考えて→飛ばす→プログラムの修正→飛ばす
を繰り返して、目標点にドローンを近づけていきました。
うまく離陸できるかな?
飛び始めたら、一緒についていく児童たち
高く飛び上がります
6月23日(木)から25日(土)の3日間、
5年生が水俣・芦北へ集団宿泊教室に行ってきました。
この3日間は雨風が強い天候だったのですが、
活動するときには、晴れ間も見える幸運?で
充実した3日間を過ごしてきたようです。
朝の活動の後、記念撮影しました。
海で泳ぐことができました。
環境センターで、学習しました。
新型コロナで行事ができなくなっていましたが、
今年度は少しずつ戻ってきました。
(夏休みになって感染者数が急増しているので、
2学期から行事がどれだけできるかわかりませんが…)
それぞれの学年ごとに6月20日ぐらいから
プール開きを行いました。
今年度は梅雨明けも早く、
いい天気の中で気持ちよく泳ぐことができました。
1年生
4年生
6年生
7月20日水曜日に終業式がありました。
新型コロナの感染予防のために、オンラインでの実施でした。
クラス代表の「1学期に頑張ったこと」の発表や
校長先生の話、保健関係の話、生徒指導からの話などありました。
転出する児童と育児休暇に入られる先生の紹介がありました。
校長先生の話
クラス代表児童の発表
「な・つ・や・す・み」の言葉で始まる気を付けてほしいこと
先日(5/24)スポーツテストが行われました。
運動場では、「ソフトボール投げ」と「50m走」
体育館では、「反復横跳び」、「上体起こし」、「体前屈」の測定をありました。
「20mシャトルラン」と「握力」は別の日に、
学級毎に測定するようになっていました。
天気も良く、暑い日でした。
運動するときはマスクを外して、できるだけおしゃべりしない。
待っているときは、間隔を取ったり、マスクを着用したりするように
コロナ対策と熱中症対策をとっての実施でした。
少しずつ、これまでやっていたことが戻ってきています。
【 高学年男子のソフトボール投げ 】
今日、午後から5年生が田植えをしました。
地域の方の協力のもと、
田に入って、手で苗を植える体験ができました。
田に入ったときの感触や水の冷たさに
「きゃっ」「いやっ」など歓声があがっていました。
地域の皆さん、保護者の皆さん、ご協力ありがとうございました。
4月15日に交通教室を行いました。
小国小学校では、学年毎に交通教室を行います。
警察の方に来ていただいて、話をしてもらいます。
横断歩道の渡り方や自転車の乗り方、
大型ダンプによる内輪差の実験など大切な話がたくさんありました。
警察の皆さん、肥後建設の皆さん、ありがとうございました。
4月8日(金)に就任式と始業式がありました。
今年度は5名の新しい先生を迎えました。
就任式で6年生が、児童代表歓迎の言葉を述べました。(上段写真)
続いて行われた始業式では、担任発表がありました。
「誰になるんだろう」とどきどきしている児童たちがいました。
児童の横から見つめている先生方です。
新学期が始まって2週間が過ぎようとしています。
HPの更新がなかなかできずに担当として反省しています。
4月8日(金)に就任式と始業式がありました。
そして4月11日(月)に入学式がありました。
今年度も元気な1年生が入学してきました。
校長先生の話を聞く新入生です。
卒業生から卒業記念製作の贈り物をもらいました。
児童玄関に飾ってあります。
一つ一つのイラストを在校生たちが
楽しそうに眺めていました。
ありがとうございました。
24日(木)に修了式がありました。
前日卒業した6年生は不在なので
1年~5年生で行いました。
今回もオンラインで発信するリモート集会でした。
(けっきょく今年度は一度も体育館で行うことができませんでした。)
修了式で、各学年の代表が修了証を校長先生から受け取りました。
別の代表が、3学期に頑張ったことや
その学年で頑張ったことなどを発表しました。
低学年の受け取る様子です。とてもきちんとしていますね。
リモートで発表する校長先生とモニタを確認している先生です。
昨日(3月23日)卒業式がありました。
45名の6年生が本校を卒業しました。
卒業おめでとうございます。
今年度も体育館に入るのは、
卒業生と保護者(人数限定)で、
5年生以下は体育館に入っていない状況で開催しました。
在校生の1~4年生は休みでした。
5年生は教室でリモートで参加(見学)していました。
写真は、リモート発信している様子です。
昨日、3年生が「小国学」の授業で
小国杉の話をオンラインで聞きました。
3年生は、地域の方のお話を一生懸命聞いていました。
昨日、すぎのこ学級の5年生が
給食センターの見学に行きました。
児童は、事前に学習したことをインタビューのようにして
栄養士の先生に栄養士の先生に質問していました。
初めて見る調理器に児童は驚いていました。
動画で撮って、後で振り返ります。
今週もまた新しい花が飾られていました。
きれいですね。
今回の使ってある花の中には
「おもいやり」や「行動力」という意味を持っている花が生けられているそうです。
どの花なのか、探してください。
今日と明日、本校は休校です。
町内に新型コロナ感染者が増えつつある状況なので
その感染拡大を抑えるためです。
2日間の休校+3連休→5日間の休みで
町内の感染が落ち着いてくれるといいですね。
児童が登校していないので、
午前中にオンラインで健康観察をしたり、
勉強したりする先生方の姿がありました。
オンラインでの取組を終えて戻ってこられた先生が
「いつもより生き生きしているようでした。」
とおしゃっていました。
タブレットを持ち帰っての取組が、
子どもたちは楽しいようですね。
昨日の朝、予想外の雪が降っていました。
大観峰を通ってくる道は、
トラックが道に止まっていて
渋滞をしていた時間帯があり、
いつもより通勤時間がかかった人が多かったようです。
そんな朝でしたが、
子どもたちにとっては楽しい朝になったようですね。
少ない雪を集めて作ったかわいい雪だるまが
正門の所に置いてありました。
今、小国小学校は給食週間中です。
それにあわせて、図書室横に給食に関するものが
展示されています。
「給食に関する本」「スパテラ」「青色のビニルひも」など
「スパテラ」は大きなしゃもじのことです。
英語でスパチュラ、フランス語でスパチュール、ドイツ語でスパーテルというそうです。
「青色のビニルひも」は給食センターの
大きな鍋の外ふちの大きさにしてあります。
給食に興味を持ってくれるとうれしいです。
昨日から2月になりました。
児童玄関から入ってきたところにある掲示板が
2月バージョンになっていました。
季節感のある掲示物が飾られています。
毎月見るのが楽しくなります。
今朝、言われて気がつきました。
飾ってある花が、変わっていました。
昨日また、教頭先生が新しく作った花を持ってきて、
飾ってくださいました。
よく見ると、玄関の花も変わっていました。
きれいな花に癒やされるますね。
「フラワーセラピー」というように、
1つ1つの花や色に「セラピー」としての意味があるそうです。
※中央の青い花が「大いなる夢」という意味を持っているそうです。
玄関に飾られている花です。
「フラワーセラピー」をご存じでしたか?
新年になって、職員室と玄関にきれいな花が飾ってあります。
職員の一人が
「フラワーセラピー」教室で作ってきた花を飾ってくれました。
「フラワーセラピー」は、「花で心を癒す」のだそうです。
見る度に癒やされています。
1月13日(木)、小国郷は少し雪が積もりました。
運動場も白くてきれいですね。
1月11日(火)が3学期の始業式でした。
今回もオンラインによる式でした。
1年生から6年生まで、目標や頑張りたいことを発表しました。
カメラに向かって発表している児童です。画面には発表を見ている学級が映っています。
今日は、小国町の小・中学校の2学期の終業式でした。
小国小では、終業式をオンラインで発信し、
それを各教室で見ました。
式では、各学級の代表児童による「2学期に頑張ったことと新学期に頑張りたいこと」の発表がありました。
校長先生の話や冬休みのくらしについての話、健康面の話がありました。
写真は、式の前に行われた表彰の様子です。
絵画展の表彰と善行児童の表彰がありました。
昨日、小学校と中学校に門松が飾られました。
PTA役員さんと社会福祉協議会の協力のもと、
材料集めから制作、設置までしていただきました。
おかげで立派な門松が完成しました。
中学生がお礼の言葉を述べました。
昨日、中学校から手作りのはがきが届きました。
8年生(中学2年生)が、作りました。
小国学(総合的な学習のj期間)での取り組みです。
SDGs15の班が、牛乳パックを回収を呼びかけて、集めて、
手作りのはがきを作ったそうです。
その班の生徒が、小学校に来てはがきを校長先生に贈呈していました。
できあがったはがきの写真です。
今日、学校にWitch(ウイッチ)が現れました。
昼休みに体育観横のアーケードに現れました。
「Trick or Treat(トリック・オア・トリート)」
と子供が声をかけると挨拶が返ってきて、
くじを引くことができます。
くじは図書委員さんと連携していました。
くじは次の4種類でした。
「予約できるよ」「ピッっとできるよ」「3さつ借りれるよ」
「大当たり 予約できるよ、ピッっとできるよ、3さつ借りれるよの好きなのができるよ」
子供たちは、楽しんで声をかけていました。
さぁ、どれが当たったんでしょうね。
今日(18日)、稲刈りがありました。
5年生が体験しました。
6月に田植えをした稲が立派に育っていました。
世話のほとんどは保護者と地域の方にしていただきました。
おかげで、子供たちは、自分の手で苗を植えて、
自分の手で刈り取る活動を経験することができました。
貴重な経験をありがとうございました。
もう少しで刈り終わります。
大きなコンバインを使って、脱穀までしました。
9/28(月)に児童集会がありました。
今回もオンラインで行いました。
体育委員会の発表がありました。
マルバツクイズになっていました。
体育委員が答えを発表する度に、
各教室から、「やったあ。」
と歓声があがっているのが聞こえていました。
【モニターを見ながら発表する体育委員会と機器の操作をしている校長先生】
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長
運用担当者 情報教育担当者