２／１～２／４の期間、本校の渡り廊下で開催しました。

　特別支援学校の生徒さんの活動にふれるよい機会となりました。本校児童の作品も展示されました。

　５年生は、短歌を作り、タブレットに保存しみんなで共有する活動をしていました。

　こんな時こそ、スマイル(笑顔)を忘れずに過ごしたい、児童の思いが胸を打ちます。

　３年生の理科です。専科の先生がいるのですが、担任の先生がチャレンジしました。

　知らされていない子供たちは、エーッと驚きの反応からガッツボーズをする子も。いつもと変りなく、重さ比べの学習を意欲的に進めていました。

　市学校教育審議員の先生が来校され、１年と４年の授業を参観していただきました。

　１年は算数の時計「なんじなんふん？」です。短い針と長い針に目を向け、熱心に課題に取り組みました。日常の生活の中で意識して目を向けさせると定着が早いでしょう。ご家庭でも寝る前に「時刻を確かめて寝る」など、取り組んでください。

　４年は社会科で、特色ある地域として「八代市」を取り上げ、調べ学習の問題づくりに挑戦しました。タブレットから必要な情報を取り出す手際の良さには驚きました。タブレットが学習道具の一つになっていました。

　感染症に係る対応については、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。

　さてこの集会は、１月２１日に音楽室をスタジオとしてリモートで行いました。体育館での集会からの急遽の変更でしたが、給食委員会の子供たちはしっかり対応していました。

　各学年の代表の子供たちが給食の先生への感謝の手紙を読み、渡しました。いつも温かく、おいしい給食ありがとうございます。

　算数「どちらがひろい？」です。２つのハンカチを直接重ねて比べたり、同じ大きさのタイルの数で比べたりして、集中して学習の取り組みました。終末は、仲良く陣取り合戦をしました。

４月からの成長を感じました。

　宇城市教育委員会より上記の件に関してお知らせがあります。ご確認の程よろしくお願い致します。

③小学校休業等対応支援金リーフレット.pdf

④小学校休業等対応助成金リーフレット.pdf

⑤特別相談窓口・個人申請リーフレット.pdf

 県教育委員会より熊本県教育広報『ばとん・ぱす62号』が刊行されました。ご覧いただければと思います。

ばとん・ぱすvol.62（令和4年1月発行）.pdf

　朝ランタイムの火曜と木曜は縄跳びタイムとなりました。みんなで練習するとやる気もさらにアップします。

　縄跳びは、心配機能を高め、リズム感など運動の基礎的な動きを身に付けることができます。場所を取らないので、自宅でできます。いっしょに週末縄跳びもいいかもしれませんね。

　オミクロン株による感染拡大が県内にも広がっています。

　学校では、本日から給食の配膳を教職員で行い、感染リスクの低減に努めていきます。食事はこれまで同様黙食です。授業では、感染リスクの高い活動（文部科学省の指導資料参考）を行わないことにしています。

　休日に外出する際はマスクを着用し、適宜手指消毒を行うなど、家庭の御指導による感染防止対策を引き続きお願いします。

　秋から冬にかけて、小川小の朝は落ち葉との戦いがあります。朝のボランティアの協力で落ち葉を集め、運ぶのが日常となります。そして、巨大な落ち葉の山と化します。

　そこで、用務員の先生を中心に清掃していただきました。トラック数台分あったそうです。

　おかげで運動場周りがすっきりときれいになりました。ありがとうございます。