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小天っ子の活躍

授業風景

 1年生と6年生の授業風景です。 

 1年生は、体育の授業でした。体力づくりをかねてじゃんけん陣取りをしました。

 6年生は書道の授業でした。全員素晴らしい作品を完成させました。授業後、学級目標を書きました。

    

                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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令和8年度就任式・始業式

令和8年度就任式・始業式の様子です。

今年度は6名の新しい先生が、小天小学校に赴任されてきました。

始業式では、二人の児童が代表として令和8年度に頑張りたいことを発表してくれました。

担任の先生との最初の学活もとても楽しかったです。

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令和8年度入学式

4月9日(木)に令和8年度入学式が行われました。

新入生への歓迎の気持ちを込めて上級生が教室をきれいに飾ってくれました。

ちょっと緊張した表情の12名の新入生が入場してきました。

 

お祝いの記念品をいただきました。いただいた黄色帽子をかぶり安全に登下校をし、教科書を使ってたくさん勉強します。

今日から、小天っ子の一員となりました。元気に学校生活を送ります。

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送別遠足

今日は、送別遠足を予定していましたが雨のため、体育館でのレクリエーション大会、お別れ会に変更しました。3時間目から体育館で企画委員によるレクリエーション、紙飛行機大会を行いました。全校児童で大変盛り上がり、楽しい時間になりました。また、弁当を食べた後は、お別れの会を開き、6年生は中学校で頑張ることの発表と歌、1年~5年生は歌とお礼の手紙をプレゼントしました。素晴らしい時間を過ごすことができました。

 

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4年生「つなしのお祝い」

助産師の島津さん、玉名市健康なまちづくり市民座談会の皆様においでいただき、4年生でつなしを祝う会を行いました。島津さんから助産師をしていた時の経験をもとに、話をしていただきました。保護者の方も参加されていましたが、親子で命の尊さにあらためて気づかせられるもので、教室が温かい雰囲気に包まれました。

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4年 東部環境センター見学

2校時から4校時、4年生が玉東町にある東部環境センター見学に行きました。自分たちが出したごみがどのように処分されているのか実際に見ることができました。燃やした後に出る灰を埋め立てる最終処分場も見学できました。また、ただ処分するだけでなく、資源を再利用することに力を入れていることにも気づくことができました。

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3年総合的な学習~山津波について知ろう~

2・3校時に地域の濱﨑さん、池田さんにおいでいただき、昭和32年に小天地区で起きた、山津波(土石流)について学習しました。実際に避難された体験や土石流を防ぐための工夫などについて、写真を使い話していただきました。

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小天小おもちゃまつり

1・2年生が小天保育園の年長さんを招待して、小天小おもちゃまつりを行いました。生活科の時間につくったおもちゃやカードを使って、ゲームコーナーやお店屋さん開いて園児たちを楽しませました。わかりやすくゲームの説明をしたり園児にやさしい言葉かけをするなど子どもたちの成長の跡がたくさん見られました。

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新しい年 令和8年がスターしました

今日から後期後半がスタートし、朝から子どもたちの大きな挨拶の声が響いていました。冬休み明け、一人の欠席者もなくみんな元気に登校しました。今日の集会では、2名の児童が後期後半で頑張りたいことを発表しました。校長からは、相手の思いを感じ取り、行動にうつすこと、どんなことにも本気で取り組むことの大切さについて話をしました。令和7年度もあと3ヵ月、笑顔いっぱいの小天小を目指していきます。今年もよろしくお願いします。

 

 

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4年生 総合的な学習「福祉について考える」

2・3時間目の総合的な学習の時間に4年生が福祉についての学習をしました。玉名市包括センター天水支所の方においでいただき、認知症サポート養成講座を行いました。認知症についての話や「おばあちゃん大丈夫」という絵本の読み聞かせをしていただきました。自分の家族のこと、おじいちゃん、おばあちゃんのことを真剣に考える時間になりました。

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持久走大会

今日、持久走大会を天水中学校運動場周辺コースで行いました。低学年が約1㎞、中学年が約1.5㎞、高学年が約2㎞走りました。全員が自己ベスト目指し最後まで走り切りました。この大会の準備では、天水中学校の先生、生徒の皆さん、PTA役員の皆さんに大変お世話になりました。

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3年生道徳の研究授業 くまもとの心「白魚の来る川」

今日の5時間目に3年生で道徳の研究授業がありました。生活を支えてくれている人に気づき、感謝する気持ちを育てる授業でした。子どもたちは、教材から学んだあと自分たちのために毎日交通指導をしてくださる地域の方の思いに触れ、感謝の気持ちをもつとともに感謝される人になりたいという思いを発表する子もいました。自分の考えをしっかりと伝える場面がたくさん見れました。

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5年生研究授業 国語「たがいの立場を明確にして、話し合おう」

今日の5時校時に5年生の国語の研究授業がありました。話し合いをしながらどんなところに着目して話を進めれば意見をまとめられるか班ごとに考えていきました。子どもたちが活発に意見を出し合う授業でした。

 

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