６月９日（金）に「肥後っ子教室」へ行きました。

語り部さんのお話や展示物に書いてある説明を一生懸命メモしている様子が素晴らしかったです。

今回学んだ事を伝えていけるように、これから学びを深めていきたいと思います。

お弁当のご用意等大変お世話になりました。

↑５年１組

↑５年２組

 ６月１３日（火）にプール開きを行いました。

命を守るための学習であることを再確認した後、レクレーションを全力で楽しみました！

泳力が少しでも伸びていくように頑張っていきます。

理科では、「植物の発芽と成長」という単元を学習しています。

様々な条件で、植物が発芽するかどうか比較実験しています。

毎日水をあげて「芽が出るかな～。」と気にしている子どもたちの姿が素敵です。

ノートで、一時間の振り返りまでしっかり書いています。

振り返りを通じて学びを深めている姿が素晴らしいです。

よく気付いてスリッパを並べてくれています。

みんなに考えてほしいからとポスターまで書いてくれました。ありがたいです。

学級会を行いました。

「係活動について考えよう」という議題で話し合いました。

司会チームにも意欲的に立候補してくれて、上手に話し合いを進めてくれました。

席の配置も、話しやすいようにと自分たちで決めて話し合っていました。

意見を多く出し合う姿が素敵でした。

これからも話し合いを通じて学級をよりよくしていくことができればと思います。

５月２５日（木）の体育で「２年生とシャトルラン」を行いました。

２年生に率先してシャトルランのお手本を見せたり、記録を手伝ったりする姿が素敵でした。

さすが高学年です。

５月２９日（月）、将来教師を目指す教育実習生を迎えました。

５年２組を中心に、様々な教育活動を通して教職について学んでもらいます。

１時間目が始まる前の時間に学級で、全校集会で全校児童の前で自己紹介をしてもらいました。

早速昼休みには、子供たちと元気に遊ぶ姿が見られました！

教育実習生の夢に向かって頑張る姿から、子どもたちもいろいろなものを吸収してほしいと思います！

国語の「きいてきいてきいてみよう」の学習で友達にインタビューをしました！

「好きなスポーツ」や「５年生で一番楽しみにしていること」、「今一番欲しいもの」などそれぞれがテーマを決め、質問を考えました！

実際にインタビューをすると、友達の知らなかった一面が見えたようで、終始笑顔で活動に取り組んでいました。

クラスの友達のことをよく知るきっかけとなった、とても充実した時間となりました！