家庭科の時間に行っているミシン！

今回は、上糸と下糸の準備をして、実際に縫う練習をしました！

上糸と下糸の準備は、班で協力しスムーズにできていました！

実際に縫うときは、最初は「大丈夫かな？」「こわい！」と不安そうでしたが、やっていくうちに笑顔が増え、班で楽しそうに取り組んでいました！

次回からは、エプロンの製作に本格的に取り組みます！完成が楽しみです！

体育では最後の単元の学習に入り、ティーボールをしています。

プラスチックバット以外にテニスラケットを使ったり、大きな軟らかいボールを使ったりと工夫しながら楽しんでいます。

WBCで盛り上がっている中、それに続くような勢いで思いっきり打ったり、走ったり、守ったり・・・いいプレーが出ると、ペッパーミルのパフォーマンスまでバッチリです。

全力でスポーツを楽しめるのは、やっぱり気持ちがいいですね！

水俣病学習の一環で、杉本肇さんに「水俣病患者家族として生まれて」という題で、お話していただきました。

杉本肇さんが５年生のころの体験を中心にお話していただき、子どもたちも真剣なまなざしで聞いていました。

「水俣病を正しく理解すること」「友達に優しく接すること」「覚悟をもって生きること」など、肇さんからのたくさんのメッセージをこれからの自分自身の生活にいかしてほしいと思います。

3/14の５・６校時にお楽しみ会をしました。内容は、学級会で決めたイス取りゲーム、ビンゴ大会、お絵描き伝言ゲーム、陣取り、人狼おにごっこ、ドッヂボールです。班ごとに準備や進行を行い、２時間しっかりと楽しみました。

ビンゴ大会ではリーチをたくさん作りながらビンゴにならなかったり、お絵描き伝言ゲームでは途中で絵が変わり（絵心の問題でしょうか⁇）うまく伝わらなかったり…終始笑顔で楽しむことができました。

もうすぐ５年生も終わりますが、全員が笑顔で進級できるように３１人全員で頑張りたいと思います！

家庭科の学習で、ミシンを使ってエプロン作りに取りくんでいます！

最初は緊張していた子どもたちですが、班の友達と協力しながら、一生懸命頑張っています！

徐々にミシンの使い方にも慣れてきた子どもたち、完成がとても楽しみです！

総合的な学習の時間に水俣の自然や産業、環境について調べ学習を行っています。

調べたことは、広用紙にまとめ、壁新聞を作る予定です！

どの班も完成に向けて頑張っています！

校長室が掃除担当の子供たちは、今週の掃除の時間を使って校長先生と一緒に百葉箱のペンキ塗りをしました。

作業着代わりにカッパを着用し、はけを持ってやる気は十分。所々塗りムラがありますがそれもご愛嬌です。

仕上がりまでもう少し時間がかかりそうですが、何より校長先生と一緒に作業できたのが嬉しかったようです。

日本古来の音階「ミ・ファ・ラ・シ・ド・ミ」をご存知でしょうか？

この音階を使った代表的な曲が「子守り唄」や「ソーラン節」ですが、今回はこの音階を使って自分だけの旋律を

作りました。

まずは、タブレットのキーボードを使って音階を決め、その後リコーダーで旋律を作りました。

班の中で旋律をつなげると一つの音楽になり、「おぉ～！」と歓声を上げていました。

外国語科では、「頻度」の言い方について学習しています。

今日は、ライアン先生から尋ねられた「自分の家はどのくらい掃除しますか？」「どのくらい買い物に行きますか？」などについて「always いつも　usually ふだん　sometimes ときどき　never まったく～ない」に分かれるコーナーゲームをしました。

自分が家でどの程度しているのかはもちろん、友達の家での様子も知ることができ、とても盛り上がりました。

２月１１日（土）、１２日（日）にもやい館で開催された水俣子どもの美術展に、１組からは７名の子供たちの版画を出展しました。

どれも丁寧に彫り上げた作品で、表情や動きをよく捉えていました。子供たちの作品は、本校２階から３階に上がる階段踊り場の掲示板に掲示しております。授業参観等でお越しの際、どうぞご覧になってください♪

ちなみに、写真下の右から２人目の児童は、入選の中でも特に優れた特選に選ばれています。