5年生の様子
肥後っ子教室での学び
6月7日(金)に水俣に学ぶ肥後っ子教室へ行きました。
「水俣に学ぶ肥後っ子教室」は名称の通り、水俣でこそ学べる①水俣病について学ぶ機会②環境について学ぶ機会、これらの機会が熊本県下の5年生に提供されています。水俣の学校に通う児童たちも、もちろん対象です。
さて、1日を通して、水俣市立水俣病資料館や熊本県環境センター、国立水俣病情報センターを見学しました。
環境について学ぶ機会では、講師の先生のお話を聞く中で、地球の危機を知り、一人ひとりが今すぐに取り組める環境にやさしい行動を考えられました。
水俣病について学ぶ機会では、語り部さんのお話を真剣に聞き、差別は絶対に許してはいけない行為であることを再認識していました。また、水俣に住む一人として、この出来事を風化させないよう、自分達に何ができるかを考えることができました。
これらの学びは発信していく必要があると思います。1年間の総合的な学習の時間を中心に、さらに学びを深めていきたいと思います。
のぞくと広がる ひみつの景色(5年2組)
図画工作科では、「のぞくと広がる ひみつの景色」を学習しています。
箱の中にひみつの景色をつくり、のぞいて楽しむという学習です。
想像しているひみつの景色を表現するために、色や形などをよく工夫しつくっていました。
あと1時間で完成を目指します。どんな景色に出会えるか楽しみです。
集団宿泊教室
5月16日(木)から17日(金)にかけて、一泊二日の集団宿泊教室へ行きました。
集団宿泊教室では、星野富弘美術館の見学や芦北青少年の家でのニュースポーツ、ナイトゲーム、ビンゴオリエンテーリングなどの活動を行いました。
それぞれの活動を自治的に行い、様々なことを自ら学び取る姿が随所に見られました。
現在は集団宿泊教室での学びを各自新聞にまとめています。
学びを今後のよりよい集団生活に活かして、自分達でよりよい学年を築いてほしいと願います。
1学期 学年集会
11日(木)、学年集会を行いました。
学年集会では、それぞれの担任からの話をしました。
1学期の学年目標は「どんな5年生になりたい」です。
そのために、①「止まる」ときと「動く」ときを区別して行動すること②言葉づかいを美しくすること③「終わり」は「始まり」と捉え、見通しをもって、きびきび行動すること
これらのことを大切にしようと担任達から伝えられました。
5年生が始まり、今日で5日目です。きっと疲れが溜まり始めていることだと思います。週末は休養に努め、また来週からエネルギー満タンで毎日を過ごそうと思います。
クラスマッチ!!(5年生)
3月18日(月)に5年生のクラスマッチが行われました。
「学年の絆が深まるようなことをしたい」という子どもたちの願いから、実行委員の子どもたちを中心に企画して行われました。
最初に、「ドッヂビーボー」!
次に「戦闘中」!!
2つの競技とも大盛り上がりで競い合った子どもたち。
クラスマッチの最中には友だちを応援する素敵な姿が見られました。
6年生に向けてより絆を深めることができました。
保護者の皆様、これまで大変お世話になりました。
子どもたちは、6年生でも力を合わせて仲良く頑張ってくれると思います。
一年間誠にありがとうございました。
アスカインデックスとの学習(5年生)
3月5日(火)に5年1組、8日(金)に5年2組が、アスカインデックスへ行き、半導体の学習をしました。
半導体とは何か、半導体は何に使われているのかということを、分かりやすく説明していただきました。
「半導体ってそんなところにも使われているんだ!」
など子どもたちは新しい気付きが多かった様子でした。
また、なぜ半導体に電流が通るのかを、実験を通じて体験的に学ぶことができました。
「凄い!」
「電気が見える!」
と大盛り上がりでした。
学習後は、
「とても楽しかったです!」
「また来たいです。」
「半導体についてもっと詳しく知りたいです。」
とにこにこしながら感想を言っていました。
楽しく半導体のことを学ぶことができた大変貴重な機会となりました。
↓5年1組
↓5年2組
くまモン先生に発表をしました!(5年生)
2月14日(水)くまモン先生との授業が行われました。
総合的な学習の時間で調べた、水俣の環境に対する取り組みを中心にまとめて発表しました。
5年生の子どもたちは、くまモン先生と会えるのを楽しみにしながら発表の練習を頑張ってきました。
当日、実際にくまモン先生に会うことができて大喜びの子どもたち。
「くまモン先生に調べたことを伝えられてよかったです。」
「くまモン先生がリアクションをしながら聞いてくれたのがすごく嬉しかったです。」
「くまモン先生に発表して、今の水俣を知らない人たちに今の水俣を紹介できると自信がつきました。」
「水俣の環境を守るためにごみの分別に取り組んでいきたい。」
「これからも水俣のいいところをたくさん自慢していきたいと思いました。」
と授業後の感想に書いていました。
くまモン先生との授業を通じて、『水俣のことを色々な人に伝えていきたい。』『水俣の環境を守っていきたい。』という気持ちがより高まった子どもたちです。
これからの熊本市内の小学校との交流発表も頑張っていきます!
また、今回のくまモン先生との授業の様子が3月1日号の市報に掲載されます。ぜひ、ご覧ください。
頑張りました!持久走大会!!(5年生)
2月28日(水)の4時間目は、持久走大会でした。
目標タイムを決めて練習に取り組んできた子どもたち。
本番では、練習の時よりタイムが縮まり喜ぶ姿や、最後まで諦めず走りぬく姿が見られて心から感心しました。
持久走大会で高めた「強い心体でやり遂げる力」を普段の生活にも生かしてほしいと思います。
ミシンにトライ!(5年2組)
家庭科の学習でミシンを使って、エプロンの製作に取り組んでいます。
ミシンを初めて使う人も多く、最初は「大丈夫かな?」と不安気味な様子でした。
しかしやり始めると、班の友達と教え合いながらどんどん進めていく子どもたち!
「楽しい!」と一生懸命取り組んでいました。
どんなエプロンが完成するのか、今から楽しみです!
家庭科でエプロン製作中です! (5年2組)
家庭科の「ミシンにトライ」の授業でエプロンを製作します!
今日は、エプロンをミシンで縫うための準備をしました!周りのいらない部分の布を切り、縫う部分を折って、まち針でとめました!
友達と協力しながら、手際よく進めていました!
次の時間から、ミシンを使って本格的に縫っていきます!
学校クリーン大作戦!(5-1)
家庭科で整理整頓の学習を行いました。
班ごとに場所を決めて、工夫しながら掃除に取り組んでくれました。
「スポンジを使って床を磨いていいですか?」
「版画で使った道具を洗います!」
「新聞紙で窓を拭こう!」
など大変意欲的に掃除してくれました。皆のおかげで気持ちよく過ごせます。ありがとう!!
なりたい6年生にむけて頑張ることを決めよう!(5-2)
学活の時間に、なりたい6年生に向けて3学期に頑張ることを決めました!
その際、毎朝ボランティアで登校指導をしてくださっている坂口さんに来ていただき、お話をしていただきました。
坂口さんのお話を聞いて、「続けることの大切さ」や「だれかのために頑張ることの尊さ」を感じた子どもたち。
お話を聞いた後、3学期に頑張ることを一生懸命考えていました!
「大きな声であいさつや返事をする。」や「発表を毎日する。」、「朝からのボランティアを頑張る。」、「思いやりの気持ちをもって、友達に優しく接する。」などなど、それぞれがなりたい6年生に向けて決めた頑張ることを続けていってほしいと思います。
来年の子どもたちの姿がさらに楽しみになった時間でした。
坂口さんとの学習(5-1)
2月1日(木)、坂口 章さんに来ていただき、
6年生に向けて頑張っていくことを学活の時間に決めました。
坂口さんは何年もボランティアで二小前で交通指導をしてくださっている方です。
坂口さんからは「頑張ることを決めて、それを続けていくことの大切さ」「ボランティアをして相手に喜んでもらうことのすばらしさ」についてのお話をしていただきました。
一人一人、自分が6年生になった時になりたい姿と、そこに向けて頑張ることを決めました。
残り2カ月となった5年生での生活で、継続して取り組んでいってほしいと思います。
森下誠さんとの学習(5年生)
今、5年生では、総合の学習で水俣の海と環境についてまとめているところです。学習をより深めるために、1月25日(木)の6時間目に、森下誠さんに調べる中で出た疑問に答えていただきました。ヒメタツの保護区や環境のことについて中心に詳しく教えていただきました。
森下誠さんとの学習で分かったことをまとめ、これからの発表に活かしていきたいです。
身の回りをきれいにしよう!(5年2組)
家庭科の授業で掃除の仕方について学習しています。
そこで、自分たちがよく使う教室などで特に汚れている場所を班で探し、実際に掃除をしてみました!
汚れに合わせた掃除を考え、上から下へ、奥から手前へと工夫をしながら掃除をしていました。
子どもたちは、
「最初は汚くていやだなと思ったけど、きれいにすることができ最後はやってよかったと思いました!」
「掃除をしてきれいになったのですっきりしました!」と感想を書いていました。
これからの掃除や家の掃除などにもいかしてほしいと思います!
最近の学習(5-1)
図工で「コロコロガーレ」という単元を学習しています。
ビー玉を転がす迷路のようなものを作っています。
「海みたいにしたいから、青いフィルムをはろう!」
「高さを出したいから芯を2本重ねて・・・。」
など、材料を工夫しながら迷路の仕掛けや世界観を作っている子どもたちです。
材料のご用意、大変お世話になりました。
もし、ご家庭で使われないトイレットペーパー等の芯やペットボトルがございましたら、持たせていただけるとありがたいです。
最高学年に向けて(5年生)
1月11日(木)学年集会がありました。
いよいよ3学期。6年生まであと少しです。
6年生になるまでに学年で取り組んでいくことを皆で話し合って決めました。
「最高学年に向けてお手本となる5年生
・あいさつ、返事、発表 一人一人が意識して大きな声でハキハキと
・考える力をつける
・友だちのよいところを見つけ、人によって態度を変えない」
という目標を持って頑張っていきます!!
今年は大変お世話になりました。(5年1組)
12月22日(金)終業式が行われました。
5年の初めよりぐんと成長し、お友だちと絆を深めてきました。
今日は、「またね!」と笑顔で言い合って帰って行った子どもたちです。
素直で頑張り屋さんで元気いっぱいな皆に毎日エネルギーを貰っています。
今年は大変お世話になりました。来年もよろしくお願いいたします。
この28人の仲間に出会えてよかった!!ありがとう!!
お楽しみ会! (5年2組)
5年2組では、お楽しみ会を行いました!
目的を「クラスの仲がより深まるお楽しみ会」と決め、教室で「新聞じゃんけん」と「伝言ゲーム」を、体育館で「戦闘中」と「キックベース」を楽しみました。
全体進行とそれぞれの活動の係に分かれて、クラス全員で運営を行いながら、みんなで楽しみました!
クラスの仲がより深まった、楽しい時間となりました!
森林教室に行ってきました!(5年生)
5年生の3学期に社会科の授業で「わたしたちの生活と森林」という単元で森林の働きについて学習します。
その学習に向けて、芦北高校で、林業科の生徒から森林の働きについて教えていただきました!
演習林の中で森林の働きについての説明を聞いたり、伐採の様子を見たり、植樹を体験したりと貴重な体験をすることができました。
途中少し雨も降りましたが、高校生との交流も楽しみながら、いい学びの機会となりました!
メールシステムへの登録をお願いします。
ms02@mamail.jp
このアドレスに空メールを送っていただき、届いたメールのリンクから登録を進められてください。
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一家庭2件の登録をよろしくお願いします!
詳しくは以下のファイルをご覧ください。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 宮﨑 知一
運用担当者
教諭 浅野 千尋
2024年
500000カウントに到達
2021年12月10日
300000カウント
いつの間にか達成!?
2020年9月24日
211175カウントから
更新再開!
2018年10月24日
100000カウント
2016年6月5日
10000カウント
2015年9月28日
45カウントから
更新再開!