先日、６年生が修学旅行へ行っている日のことです。

こんな光景を見ました。

これらの画像からわかる通り、登校したばかりの５年生があらゆる場所、かつ、限られた時間で、朝ボランティア：落ち葉掃きを行っていました。

この活動を行うには、教室で朝の準備を素早く済ませること、６年生が修学旅行へ行っているため最上級生は自分達であるという自覚をもつこと、そして自覚（心）だけでなく行動も伴うことなど様々な要素が必要です。

５年生が着実に力をつけているなと感じます。

そして、８割もの５年生は、６年生が登校し始めてからもこの活動を継続しています。

残り４か月半で最上級生となります。もうすでに最上級生へのスタートラインに立てていて大変頼もしいですね。

天気の影響で一日延期となりましたが、本日運動会が開催されました。

陸上記録会から２週間という過密スケジュールで、運動会に向けた練習を行いました。

さて、５年生は、徒競走・リレー・表現の種目に出場しました。

どの競技でも一生懸命に取り組む姿から大きな成長を感じました。

また、高学年として運動会運営の役割を担いました。責任感をもち、活動する姿からも大きな成長を感じました。

この運動会を通して得た学びは、今後の学校生活に活かしてほしいと願います。

最上級生まで残り5カ月。日々を大切に過ごしていきたいと思います。

９月４日（水）総合的な学習の時間において、渚の交番「HIMETATSU」へ伺い、体験活動を行いました。

到着した後、湯の児の海水浴場を見ると、台風の影響か数多くの流木がありました。計画にはありませんでしたが、まずはその流木を全員で拾い、海水浴場をきれいにしました。いわゆるボランティアです。子ども達は学校でもボランティアによく勤しんでいますので、あっという間に美しい海水浴場に戻りました。

さて、本題の体験活動は、①タッチプールで湯の児の海の生き物を観察する②海へ入り実際に海の中の生き物を探したり、自然環境を確かめたりする、これら２つのことを行いました。

タッチプールで生き物に触れ、どんな生き物が水俣の海に生息しているかが分かりました。また、海へ入ることで、水俣の海は美しいことに子ども達は気付いていました。

この美しい水俣の海を守り続けるために、どんなことが自分達にできそうか、総合的な学習の時間を中心に考えていきたいと思います。

６月７日（金）に水俣に学ぶ肥後っ子教室へ行きました。

「水俣に学ぶ肥後っ子教室」は名称の通り、水俣でこそ学べる①水俣病について学ぶ機会②環境について学ぶ機会、これらの機会が熊本県下の５年生に提供されています。水俣の学校に通う児童たちも、もちろん対象です。

さて、１日を通して、水俣市立水俣病資料館や熊本県環境センター、国立水俣病情報センターを見学しました。

環境について学ぶ機会では、講師の先生のお話を聞く中で、地球の危機を知り、一人ひとりが今すぐに取り組める環境にやさしい行動を考えられました。

水俣病について学ぶ機会では、語り部さんのお話を真剣に聞き、差別は絶対に許してはいけない行為であることを再認識していました。また、水俣に住む一人として、この出来事を風化させないよう、自分達に何ができるかを考えることができました。

これらの学びは発信していく必要があると思います。１年間の総合的な学習の時間を中心に、さらに学びを深めていきたいと思います。

図画工作科では、「のぞくと広がる　ひみつの景色」を学習しています。

箱の中にひみつの景色をつくり、のぞいて楽しむという学習です。

想像しているひみつの景色を表現するために、色や形などをよく工夫しつくっていました。

あと1時間で完成を目指します。どんな景色に出会えるか楽しみです。

５月１６日（木）から１７日（金）にかけて、一泊二日の集団宿泊教室へ行きました。

集団宿泊教室では、星野富弘美術館の見学や芦北青少年の家でのニュースポーツ、ナイトゲーム、ビンゴオリエンテーリングなどの活動を行いました。

それぞれの活動を自治的に行い、様々なことを自ら学び取る姿が随所に見られました。

現在は集団宿泊教室での学びを各自新聞にまとめています。

学びを今後のよりよい集団生活に活かして、自分達でよりよい学年を築いてほしいと願います。

１１日（木）、学年集会を行いました。

学年集会では、それぞれの担任からの話をしました。

１学期の学年目標は「どんな５年生になりたい」です。

そのために、①「止まる」ときと「動く」ときを区別して行動すること②言葉づかいを美しくすること③「終わり」は「始まり」と捉え、見通しをもって、きびきび行動すること

これらのことを大切にしようと担任達から伝えられました。

５年生が始まり、今日で５日目です。きっと疲れが溜まり始めていることだと思います。週末は休養に努め、また来週からエネルギー満タンで毎日を過ごそうと思います。

３月１８日（月）に５年生のクラスマッチが行われました。

「学年の絆が深まるようなことをしたい」という子どもたちの願いから、実行委員の子どもたちを中心に企画して行われました。

最初に、「ドッヂビーボー」！

次に「戦闘中」！！

２つの競技とも大盛り上がりで競い合った子どもたち。

クラスマッチの最中には友だちを応援する素敵な姿が見られました。

６年生に向けてより絆を深めることができました。

保護者の皆様、これまで大変お世話になりました。

子どもたちは、６年生でも力を合わせて仲良く頑張ってくれると思います。

一年間誠にありがとうございました。

３月５日（火）に５年１組、８日（金）に５年２組が、アスカインデックスへ行き、半導体の学習をしました。

半導体とは何か、半導体は何に使われているのかということを、分かりやすく説明していただきました。

「半導体ってそんなところにも使われているんだ！」

など子どもたちは新しい気付きが多かった様子でした。

また、なぜ半導体に電流が通るのかを、実験を通じて体験的に学ぶことができました。

「凄い！」

「電気が見える！」

と大盛り上がりでした。

学習後は、

「とても楽しかったです！」

「また来たいです。」

「半導体についてもっと詳しく知りたいです。」

とにこにこしながら感想を言っていました。

楽しく半導体のことを学ぶことができた大変貴重な機会となりました。

↓５年１組

↓５年２組

２月１４日（水）くまモン先生との授業が行われました。

総合的な学習の時間で調べた、水俣の環境に対する取り組みを中心にまとめて発表しました。

５年生の子どもたちは、くまモン先生と会えるのを楽しみにしながら発表の練習を頑張ってきました。

当日、実際にくまモン先生に会うことができて大喜びの子どもたち。

「くまモン先生に調べたことを伝えられてよかったです。」

「くまモン先生がリアクションをしながら聞いてくれたのがすごく嬉しかったです。」

「くまモン先生に発表して、今の水俣を知らない人たちに今の水俣を紹介できると自信がつきました。」

「水俣の環境を守るためにごみの分別に取り組んでいきたい。」

「これからも水俣のいいところをたくさん自慢していきたいと思いました。」

と授業後の感想に書いていました。

くまモン先生との授業を通じて、『水俣のことを色々な人に伝えていきたい。』『水俣の環境を守っていきたい。』という気持ちがより高まった子どもたちです。

これからの熊本市内の小学校との交流発表も頑張っていきます！

また、今回のくまモン先生との授業の様子が３月１日号の市報に掲載されます。ぜひ、ご覧ください。

２月２８日（水）の４時間目は、持久走大会でした。

目標タイムを決めて練習に取り組んできた子どもたち。

本番では、練習の時よりタイムが縮まり喜ぶ姿や、最後まで諦めず走りぬく姿が見られて心から感心しました。

持久走大会で高めた「強い心体でやり遂げる力」を普段の生活にも生かしてほしいと思います。

家庭科の学習でミシンを使って、エプロンの製作に取り組んでいます。

ミシンを初めて使う人も多く、最初は「大丈夫かな？」と不安気味な様子でした。

しかしやり始めると、班の友達と教え合いながらどんどん進めていく子どもたち！

「楽しい！」と一生懸命取り組んでいました。

どんなエプロンが完成するのか、今から楽しみです！

家庭科の「ミシンにトライ」の授業でエプロンを製作します！

今日は、エプロンをミシンで縫うための準備をしました！周りのいらない部分の布を切り、縫う部分を折って、まち針でとめました！

友達と協力しながら、手際よく進めていました！

次の時間から、ミシンを使って本格的に縫っていきます！

家庭科で整理整頓の学習を行いました。

班ごとに場所を決めて、工夫しながら掃除に取り組んでくれました。

「スポンジを使って床を磨いていいですか？」

「版画で使った道具を洗います！」

「新聞紙で窓を拭こう！」

など大変意欲的に掃除してくれました。皆のおかげで気持ちよく過ごせます。ありがとう！！

学活の時間に、なりたい６年生に向けて３学期に頑張ることを決めました！

その際、毎朝ボランティアで登校指導をしてくださっている坂口さんに来ていただき、お話をしていただきました。

坂口さんのお話を聞いて、「続けることの大切さ」や「だれかのために頑張ることの尊さ」を感じた子どもたち。

お話を聞いた後、３学期に頑張ることを一生懸命考えていました！

「大きな声であいさつや返事をする。」や「発表を毎日する。」、「朝からのボランティアを頑張る。」、「思いやりの気持ちをもって、友達に優しく接する。」などなど、それぞれがなりたい６年生に向けて決めた頑張ることを続けていってほしいと思います。

来年の子どもたちの姿がさらに楽しみになった時間でした。

２月１日（木）、坂口　章さんに来ていただき、

６年生に向けて頑張っていくことを学活の時間に決めました。

坂口さんは何年もボランティアで二小前で交通指導をしてくださっている方です。

坂口さんからは「頑張ることを決めて、それを続けていくことの大切さ」「ボランティアをして相手に喜んでもらうことのすばらしさ」についてのお話をしていただきました。

一人一人、自分が6年生になった時になりたい姿と、そこに向けて頑張ることを決めました。

残り２カ月となった５年生での生活で、継続して取り組んでいってほしいと思います。

今、５年生では、総合の学習で水俣の海と環境についてまとめているところです。学習をより深めるために、１月２５日（木）の６時間目に、森下誠さんに調べる中で出た疑問に答えていただきました。ヒメタツの保護区や環境のことについて中心に詳しく教えていただきました。

森下誠さんとの学習で分かったことをまとめ、これからの発表に活かしていきたいです。

家庭科の授業で掃除の仕方について学習しています。

そこで、自分たちがよく使う教室などで特に汚れている場所を班で探し、実際に掃除をしてみました！

汚れに合わせた掃除を考え、上から下へ、奥から手前へと工夫をしながら掃除をしていました。

子どもたちは、

「最初は汚くていやだなと思ったけど、きれいにすることができ最後はやってよかったと思いました！」

「掃除をしてきれいになったのですっきりしました！」と感想を書いていました。

これからの掃除や家の掃除などにもいかしてほしいと思います！

図工で「コロコロガーレ」という単元を学習しています。

ビー玉を転がす迷路のようなものを作っています。

「海みたいにしたいから、青いフィルムをはろう！」

「高さを出したいから芯を２本重ねて・・・。」

など、材料を工夫しながら迷路の仕掛けや世界観を作っている子どもたちです。

材料のご用意、大変お世話になりました。

もし、ご家庭で使われないトイレットペーパー等の芯やペットボトルがございましたら、持たせていただけるとありがたいです。

１月１１日（木）学年集会がありました。

いよいよ３学期。６年生まであと少しです。

６年生になるまでに学年で取り組んでいくことを皆で話し合って決めました。

「最高学年に向けてお手本となる５年生

　・あいさつ、返事、発表　一人一人が意識して大きな声でハキハキと

　・考える力をつける

　・友だちのよいところを見つけ、人によって態度を変えない」

という目標を持って頑張っていきます！！

１２月２２日（金）終業式が行われました。

５年の初めよりぐんと成長し、お友だちと絆を深めてきました。

今日は、「またね！」と笑顔で言い合って帰って行った子どもたちです。

素直で頑張り屋さんで元気いっぱいな皆に毎日エネルギーを貰っています。

今年は大変お世話になりました。来年もよろしくお願いいたします。

この２８人の仲間に出会えてよかった！！ありがとう！！

５年２組では、お楽しみ会を行いました！

目的を「クラスの仲がより深まるお楽しみ会」と決め、教室で「新聞じゃんけん」と「伝言ゲーム」を、体育館で「戦闘中」と「キックベース」を楽しみました。

全体進行とそれぞれの活動の係に分かれて、クラス全員で運営を行いながら、みんなで楽しみました！

クラスの仲がより深まった、楽しい時間となりました！

５年生の３学期に社会科の授業で「わたしたちの生活と森林」という単元で森林の働きについて学習します。

その学習に向けて、芦北高校で、林業科の生徒から森林の働きについて教えていただきました！

演習林の中で森林の働きについての説明を聞いたり、伐採の様子を見たり、植樹を体験したりと貴重な体験をすることができました。

途中少し雨も降りましたが、高校生との交流も楽しみながら、いい学びの機会となりました！

１２月１８日（月）調理実習でご飯とみそ汁を作りました。

手際よく具を切ったり、分担して洗い物をしたりする姿が流石だなと思いました。

出来上がったあったかいご飯とみそ汁を、みんなで食べてとてもいい思い出になりました！

「世界一美味しいみそ汁だ～！」とにこにこしながら食べている姿も微笑ましかったです。

材料等のご用意、大変お世話になりました。

家庭科の授業で「ごはんとみそ汁」を作りました！

準備の段階からとても楽しみにしていた子どもたち！朝から「はやく調理実習したい！」とやる気いっぱいでした！

班で立てた計画を基に、協力して楽しく取り組むことができており、とてもいい雰囲気でした！

実習後の子どもたちの感想を少し紹介したいと思います。

・班の人たちと作ったごはんとみそ汁はとてもおいしくて、最高でした。

・家でも自分でみそ汁を作ってみようと思いました。

・具材を切るときにみんなで教え合ってすることができたのでとても楽しかったです。

・来年の調理実習もとても楽しみです。

班で協力して調理をすることで、クラスの仲が深まるいい機会になりました！

湯の児体験教室でお世話になった、ダイバーの森下誠さんに来ていただき、「ヒメタツに魅せられて」という題で、お話をしていただきました。

実際に、森下さんが水俣の海に潜って撮った映像を見ながら、水俣の海について考えました。

水俣の海に住んでいるサンゴや魚の映像やヒメタツの産卵を撮った映像など、普段なかなか見ることのできない貴重な映像ばかりで、子どもたちもとても喜んで見ていました。

最後に森下さんから、「来年は、水俣の海にヒメタツの保護区を作りたい！」というお話があり、子どもたちは一緒に保護区を作りたいと興味津々な様子でした！

地元水俣の海について、さらに学びを深められた１日となりました！

１２月１日（金）に学習発表会が行われました。

現在の水俣の海の様子や水俣市の環境に対する取組について、班ごとに調べたことを発表しました。

「クイズ形式にしたらみんな興味を持って聞いてくれるかも。」

「声を揃えるためにせーのって言おう！」

などアイディアを出し合いながら発表の練習に取り組んできました。

実は、スライドも台本も自分たちで作り上げていたんです！！

本番も堂々と発表する姿はさすが高学年だなと思わされました。

総合の時間で学んだことをこれからも発信し続けてほしいなと思います。

家庭科の時間に、整理整頓の仕方について考えました。

そして、自分の引き出しの中身を整理整頓しました！

最初、自分の引き出しをあけたとき

「やばい、散らかってる！」

とたくさんの子どもたちが話していましたが、

自分で計画を立てて、使いやすくなるように工夫しながら、引き出しの中を綺麗にすることができました！

今回の学習をいかして、自分のものは綺麗に大切に使ってほしいと思います。

また、今後の家庭科の学習では掃除の仕方についても学習します！

年末の大掃除に向けて、家庭科の学習も頑張ります！

総合的な学習の時間に「ＳＤＧｓ未来都市水俣の自然と取組」という学習を行っています。

水俣の自然や環境に対する取り組みを調べ、上手にまとめていました。

発表をした後、

「ごみの分別について、もっと詳しく調べたい！」

「現在の水俣の海にはどのような魚がいるのだろう？」

と振り返りを書き、学習が深まっている様子が見られました。

１２月１日（金）の学習発表会でも、自分たちで分かりやすいように工夫して、まとめたことを発表します。

１０日（金）の３時間目に体育館で人権集会が行われました。

５年生の学年人権宣言

①男女関係なく仲良くする。

②仲間外しをせず、自分の思いや考えを伝え合う。

③自分や友達のいいところを見つけ、一人一人を大切にする。

の振り返りを発表しました。

振り返りでは、これまでの課題をもとに、これから取り組んでいくことを発表しました。

①自分の思いを伝え合うために、授業の時から発表・反応をする。

②友だちのいいところを見つけるために、友だちとたくさん話したり遊んだりする。

③男女関係なく仲良くするために、絆を深めるような行事を自分たちで作る。

これからも、全員が安心して楽しく学校生活を送れるように協力していきたいと思います！

イベントが大好きな子どもたち。

１０月３１日（火）は、ハロウィンということで朝からそわそわしていました。

１時間目は、外国語担当の先生方の仮装を見て大喜び！

ハロウィンビンゴをして、楽しく授業に取り組んでいました。

帰りの会では、「イラスト係」と「お助け係」の子たちが企画したハロウィンパーティーを行いました。

係の子どもたちが、素敵なカードや塗り絵を作ってくれました。

また、「クイズ係」さんがハロウィンにまつわるクイズを出してくれました。

景品の折り紙も素敵で子どもたちは大盛り上がり！

いい一日となりました。

２日目の午前中は、雷の影響で日程の変更等もありましたが、みんなで楽しく活動に取り組めました！

昼食を食べた後に、最後に退所式を行いました！

真剣に話を聞く姿から、大きな成長を感じました！

学んだことをこれからの生活でいかして、頑張っていきたいと思います！

２日目の朝は、朝のつどいから始まりました！

学校紹介やラジオ体操などを行いました！

朝のつどいが終わると、部屋の掃除です！

来た時よりも美しくを目指して、班で協力しながら一生懸命頑張りました！

掃除の後はみんなで朝食です！

たくさん食べて、次の活動にそなえます！

14時からは、楽しみにしてたペーロン体験です！「楽しかった！」と子どもたちも大満足の様子でした！

その後は、夕陽が綺麗に見える食堂で夕食を食べました！

メニューは、カレーと唐揚げとサラダとスープでした！唐揚げをおかわりする子もいて、みんなたくさん食べていました！

そして本日最後は、ナイトゲーム！

班で暗い夜道を歩きました！学校からたくさんの先生方が駆けつけてくださり、子どもたちも大満足の様子でした！

今日１日を通して、子どもたちの活動に取り組む姿勢は大変素晴らしかったです！

明日も班で協力しながら、たくさん楽しい思い出を作っていきたいと思います！

あしきた青少年の家に到着し、入所式を行いました！

真剣に話を聞いていました！

その後は、ふれあいテラスでお弁当を食べました！

今から、みんなが楽しみにしているペーロン体験に向かいます！

学校での出発式を終えて、集団宿泊に出発しました！

まずは、星野富弘美術館です！

今から見学をしていきます。

国語では、学校やクラスの課題から話し合いの議題を決め、よりよい学校生活のために自分たちに何ができるかを班で話し合いました。

司会や記録係を中心に、積極的に意見を出し合う子どもたち。学校やクラスがもっとよくなるようにと真剣に話し合いに取り組む姿には大変感心しました。

最後に班で決まった内容をクラスで共有しました。いい意見がたくさん出たので、これから決まったことをクラス全員で取り組んでいきたいと思います！

陸上記録会の練習を頑張っています！

自分の記録を伸ばせるように、挑戦し続けている姿が素敵です。

校長先生からも、「心を強くもって、ベストを尽くしてきてください。」という話がありました。

明日の本番も頑張ってほしいと思います。

社会では、「くらしを支える工業生産」という単元を学習しています。

１２日（木）の３校時に「どんなところに工場をつくるといいのか？」という課題について班で話し合って発表しました。

「海沿いに工場が多いのは、輸出しやすいからじゃない？」

「大きな工場地帯には高速道路が通っているね！」

など、資料を見ながら気付いたことをどんどん言っていました。

2日（月）は、お弁当の日でした！

「これは、自分で作りました！」

「全部おいしい！」と笑顔でお弁当を食べました！

お弁当の準備、大変お世話になりました！

４日（水）と５日（木）は、理科の授業で流れる水の働きを調べる実験を行いました！

班で協力しながら、どんな働きがあるのかじっくり観察していました！

６日（金）は、上期終業集会が行われました。今年度から、上期（前期）と下期（後期）に学習の区切りを設定し、通知表を渡すことになっています。

集会での校長先生の話を聞く５年生の姿から、成長した様子が感じられ大変うれしかったです。

後期もたくさんの行事が控えています。これからも、一つ一つのことに全員で協力して全員が一生懸命取り組むことで、たくさんの思い出を作っていきたいと思います！

２日（月）は、お弁当の日でした。

「自分で詰めてきました！」

「これ私が作りました！」

と嬉しそうに教えてくれた子どもたちの様子が微笑ましかったです。

お弁当のご用意、大変お世話になりました。

５日（木）に目についてのお話がありました。

振り返りには、

「３０ｃｍ離して本を読む。」

「前髪が目にかからないようにする。」

「ゲームやテレビの時間を決める。」

など書いてありました。

目を大切にする生活を心掛けてほしいなと思います。

読書の秋ということでイラスト係さんがしおりを作ってくれました！！

一つ一つ丁寧に絵が描いてある素敵なしおりでした。

子どもたちも大喜びでした。

９月３０日。天気にも恵まれ、水俣第二小学校運動会が行われました。

前日の練習から、「円陣を組みたいです！」とやる気満々の子どもたち！本番も、仲間と協力し、最後まで一生懸命頑張りました。

優勝を逃し「悔しかった。」と子どもたち。それでもクラスで協力し、優勝目指して頑張る姿はとても頼もしく、うれしく感じました。

スローガン通り「１人１人が主人公」だった運動会でした。

これからも、陸上記録会や集団宿泊など大きな行事が待ち受けてます！クラスみんなで力を合わせて頑張っていきたいと思います！

９月３０日（土）は二小運動会でした。

これまで暑い中練習を頑張ってきた子どもたち。

朝から「絶対優勝するぞ！」とやる気を高めていました。

係の仕事も責任をもって行う姿はさすが高学年だなと思いました。

リレーも台風の目も、協力して声を掛け合いながら頑張りました！

旗ダンスも、旗を堂々と掲げ、息を合わせて演技する様子がとてもかっこよかったです。

勝利を目指して真剣に取り組む子どもたちが素敵だな、凄いなと心から思いました。

解団式では５年生の代表が「また応援団になりたいです。」と感想を発表していました。

高学年としてさらなる活躍が楽しみです。

「来年も優勝しようね！」と笑顔で帰って行った子どもたちです。

これからの陸上記録会、集団宿泊教室も力を合わせて頑張ります！！

運動会が刻々と近づいてくる中、練習にも力がはいります。

５、６年生による「旗ダンス」の練習の様子です。腕を曲げない、前の人と動きを合わせるなど細かい部分までこだわりながら、練習に一生懸命取り組んでいます。

本番どのような演技になるかとても楽しみです。

今後は、「リレー」や「団体競技」の練習も始まります。「1人1人が主人公　仲間と勝利をつかみとれ！」というスローガンのもと、力を合わせて頑張ります！

９月８日（金）に、湯の児へ水中ドローン体験教室へ行きました。

これまで、水俣病や水俣の環境について学習してきた子どもたち。

実際の水俣の海や、海にいる生物を見て

ダイバーの森下さんに質問をしたりどんな魚がいるかメモを取ったりと興味津々な様子でした。

また、実際に自分たちでも水中ドローンを操作し、海の中を見ることができました。

「綺麗！」「海の中はこうなっているんだ～。」とドローンでの海の観察を楽しみました。

学習を終えて、

「これまでよりも水俣の海が好きになった！」と全員が答えていました。

テレビの取材も積極的に答えていました。

頑張った子どもたちと、是非、今日学んだことについてお家で話題にされてみてください。

二学期が始まりました。

運動会や集団宿泊など行事に向けてやる気に満ち溢れている子どもたちです。

来週から「二小いきいきウィーク」が始まります。

自分の生活リズムを振り返り、よりよい生活にするためにはどうすればよいか考える取組です。

８月３０日（水）の身体測定で、目標とする「寝る時間・起きる時間・勉強を始める時間」を一人一人設定しました。

生活リズムや体調を整えて、運動会の練習に臨んでほしいと思います。

本日、一学期が無事終了しました。

保護者の皆様、普段からの温かなご支援・見守り等心より感謝申し上げます。

一学期、様々なことに力を合わせて取り組んできた子どもたち。

さらに絆を深め、二学期も頑張っていくためにお楽しみ会を行いました。

↑子どもたちの「はじめの言葉」から始まりました！

学級会で話し合った「サッカー」をしました。

男女関係なく夢中になって楽しんでいる様子が素敵でした。

「楽しかった！」という声が多かったです。

これからも思い出を積み重ね、より良いクラスになっていってほしいと思います。

一学期は、係活動にも意欲的に取り組みました！

・イラスト係→クラスにイラストを掲示したり、塗り絵を作ったりしました。

↑新しい塗り絵が出るたびに、喜んで塗っている様子が見られます。

・漫画係→自分たちで考えて漫画を描いています。クオリティが高く、子どもたちにも大人気です。

↑漫画のイラストを描いている様子。

・全員遊び係→毎週木曜日に楽しい全員遊びを企画していました。

↑全員遊びを提案している様子。

・挨拶係→毎週月曜日と金曜日に「世界の挨拶」や「挨拶クイズ」を紹介しました。

・クイズ係→毎週火曜日と木曜日にクイズを出していました。

↑クイズを出している様子。毎回大盛り上がりでした！

・お助け係→クラスのためにプリントの整理や掲示物の張り替えなど、様々なことをお手伝いしてくれました。

・新聞係→学級新聞を書いていました。学級の様子が率直に書いてあり、子どもたちも喜んで読んでいました。

子どもたちの、活動に対するアイディアや自主性が素敵だなと感じました。

学校生活をより豊かにするために、二学期も係活動に取り組んでくれたらと思います。

７月１３日（木）の理科の時間に、日本アンテナ様より気象についての授業をしていただきました！

子どもたちは、天気やアンテナについての話を興味津々な様子で聞いていました。

↓５年１組

↓５年２組

実際に、水俣第二小学校の屋上にあるアンテナを見に行って大喜びの子どもたち。

↓５年１組

↓５年２組

感想では、

「線状降水帯の仕組みやアンテナの役割について知れてよかったです。」

「線状降水帯という言葉はテレビで聞いたことがあって、その時は分からなかったけど、今日知れたので良かったです。」

などの発表がありました。

大変学びの多い授業となったようです。

この授業を通して、子どもたちが天気などへの興味を高めてくれればと思います。

　６月３０日（金）の５・６時間目に、「調理実習」を行いました。

今回は「ゆで卵」と「ゆでいも」を作りました。

火の使い方や包丁の握り方などを確認しながら調理を進めました。

準備・調理・片付けまで協力して進めることができました！

特に、片付けでシンクまで拭きあげている様子が素晴らしかったです。

出来上がった卵やいもを「おいしい～！」とにこにこしながら食べ、

「楽しかった！またやりたい！」と大喜びの子どもたち。

保護者の皆様、材料のご用意等大変お世話になりました。

国語では「からたちの花」という単元を学習しました。

詩の工夫や、作者が詩に込めた思いについて考えました。

「”青い青い”と繰り返されているのでからたちの棘の色を強調したかったんじゃないかな？」

「”みんなやさしい”と書いてあるので、慰めてくれた人への感謝を言いたかったと思う！」

など、詩の言葉に着目して想像力豊かに読み深めることができました。

音読もリズムよく読めるようになってきています！

是非、お家での音読で聞いてみられてください。

家庭科の時間に、調理自習を行いました。

今回は、「ゆでる調理」で「ゆでいも」と「ゆで卵」を作りました！

班のメンバーと協力しながら、楽しく取り組みました！

ゆでてる間に洗い物をしたりなど手際よく進められていて、素晴らしかったです！

完成した「ゆでいも」と「ゆで卵」はおいしくいただきました！

ぜひご家庭でもチャレンジしてみてください！

６月は、「心の絆を深める月間」です。

学活で、クラスの人権宣言を考えました！

話し合い活動に積極的に参加し、たくさんの意見が出ました。

５年２組の人権宣言は、

①男女関係なく仲良くする。

②相手の気持ちを考え、仲間外しをしない。

③メリハリをつけて行動する。

④クラスのみんなのいいところを言えるようにする。

です。クラス全員で決めた宣言だからこそ、一人一人が自分事としてとらえ、みんなで声をかけ合いながら取り組んでいきます。

国語の授業では、「同じ読み方の漢字」の学習をしています。

班ごとに４分間で、同じ読み方の漢字をいくつ見つけられるか競争しました！班の友達と協力しながら、たくさん同じ読み方の漢字を見つけていました！１位の班は、１４ペアです！さすがです！

その後は、同訓異義語や同音異義語について真剣にノートにまとめていました！

 後で見直したときに分かりやすいノートになるようにまとめています。

振り返りまで書いて学習を深めています。

６月１４日（水）学級会を行いました。

クラスのきずなを深めるために、これから取り組むことを出し合い学級宣言を決めました。

５年１組では

➀人や物を大切にする。

➁自分の思いや考えを伝える。

➂男女関係なく仲良くする

の３つを頑張っていきます！

６月９日（金）に「肥後っ子教室」へ行きました。

語り部さんのお話や展示物に書いてある説明を一生懸命メモしている様子が素晴らしかったです。

今回学んだ事を伝えていけるように、これから学びを深めていきたいと思います。

お弁当のご用意等大変お世話になりました。

↑５年１組

↑５年２組

 ６月１３日（火）にプール開きを行いました。

命を守るための学習であることを再確認した後、レクレーションを全力で楽しみました！

泳力が少しでも伸びていくように頑張っていきます。

教育実習生の中村先生が、１日５年２組の担任になって授業をしてくれました。

１時間目は、国語です。和語・漢語・外来語の学習をしました。中村先生の授業に子どもたちも真剣です。

２時間目は、算数です。小数のわり算を学習します。小数÷小数の筆算のやり方について勉強しました。

３時間目は、道徳です。「世界に羽ばたく航平ノート」という体操の元オリンピック選手内村航平さんのお話から、夢や目標に向かって頑張る大切さを学びました。中村先生の夢の話も聞けて、子どもたちもたくさん手を挙げて発表をしていました。

そして、最後の授業は５時間目の体育です。ビーチバレーボールを行いました。チームでポジションについて話し合い、話し合ったことをもとに試合に取り組みました。とても楽しく活動することができました。

２週間という短い間でしたが、中村先生と勉強できたことは子どもたちにとってとても貴重な経験になった思います！

６月５日（月）の５時間目に、校長先生から「肥後っ子教室」へ向けてのお話しがありました。

「学校・水俣・人を好きになってほしい。」という校長先生の願いを真剣な表情で子どもたちは聞いていました。

水俣のことを正しく知ることで、子どもたちの郷土愛が高まるように、子どもたちと考えていきたいと思います。

国語で「日常を十七音で」という学習をしました。

生活の中で心に残ったことを題材に俳句作りをしました。

子どもたちの素直な感性や表現方法が素敵です。

今週は、「スポーツテスト」や「プール掃除」など高学年として大活躍していました。

「スポーツテスト」では、二年生に優しく声を掛けながら連れて行き、「プール掃除」では、一生懸命たわしでこすったり、落ち葉をはわいたりする姿が素晴らしかったです。

↓率先してプールのトイレ掃除をしてくれました！！！

ありがとう！！！

５月２９日（月）、将来教師を目指す教育実習生を迎えました。

５年２組を中心に、様々な教育活動を通して教職について学んでもらいます。

１時間目が始まる前の時間に学級で、全校集会で全校児童の前で自己紹介をしてもらいました。

早速昼休みには、子供たちと元気に遊ぶ姿が見られました！

教育実習生の夢に向かって頑張る姿から、子どもたちもいろいろなものを吸収してほしいと思います！

学級会を行いました。

「係活動について考えよう」という議題で話し合いました。

司会チームにも意欲的に立候補してくれて、上手に話し合いを進めてくれました。

席の配置も、話しやすいようにと自分たちで決めて話し合っていました。

意見を多く出し合う姿が素敵でした。

これからも話し合いを通じて学級をよりよくしていくことができればと思います。

５月２５日（木）の体育で「２年生とシャトルラン」を行いました。

２年生に率先してシャトルランのお手本を見せたり、記録を手伝ったりする姿が素敵でした。

さすが高学年です。

国語の「きいてきいてきいてみよう」の学習で友達にインタビューをしました！

「好きなスポーツ」や「５年生で一番楽しみにしていること」、「今一番欲しいもの」などそれぞれがテーマを決め、質問を考えました！

実際にインタビューをすると、友達の知らなかった一面が見えたようで、終始笑顔で活動に取り組んでいました。

クラスの友達のことをよく知るきっかけとなった、とても充実した時間となりました！

理科では、「植物の発芽と成長」という単元を学習しています。

様々な条件で、植物が発芽するかどうか比較実験しています。

毎日水をあげて「芽が出るかな～。」と気にしている子どもたちの姿が素敵です。

ノートで、一時間の振り返りまでしっかり書いています。

振り返りを通じて学びを深めている姿が素晴らしいです。

よく気付いてスリッパを並べてくれています。

みんなに考えてほしいからとポスターまで書いてくれました。ありがたいです。

１０日水曜日の４時間目に交通安全教室を行いました！

運動場で自転車の乗り方や交通ルールについての話を聞きました。

その後、横断歩道の渡り方を実際にやってみました。

「右、左、右、右後ろ」を確認するなど、自分の命を守るための行動を考えながら取り組んでいました！

お話の中ででてきた「ぶたはしゃべる」は、自転車を安全に乗るために大切なことです！

ぜひ、ご家庭でも自転車の乗り方について話題にされてみてください！

５年生の外国語の授業が始まっています。

榮永先生とブラッドリー先生と一緒に、楽しく授業に取り組んでいます！

スモールトークでは、班で友達の名前と名前のスペルを聞きあいました。

５年生からは外国語でもテストが始まります。英語をたくさん使って、楽しく学んで欲しいと思います！

国語で「春の空」という単元を学習しました。

春の様子を表す言葉を用いて文章や俳句を書きました。

「うぐいすが　春の風を　呼んでいる」

「風光る　桜を散らす　魔法だよ」

「懐かしの　故郷へ帰り　桜見を」

「卒業式　ツバメが飛んで　桜散る」

「春の空　ピンクの桜と　色似合い」

「春は桜雨。普通の雨は嫌でも桜雨はなんだか嬉しくなるから好きだ。」

等、どれも感性豊かで素敵な作品ばかりでした。

算数では、「直方体や立方体の体積」という単元に入りました。

１立方センチメートルの積み木を用いて、直方体や立方体のかさ調べをしました。

「１立方センチメートルが〇つだから・・・」

「積み重ねなくても計算で求められるかな？」など

気づきがたくさんありました。

地震・津波避難訓練が行われました。

前日までの雨でグラウンドの状況が悪く、運動場への避難はできませんでしたが、各教室で「命を守る行動」をとりました。

その後は、５年生全員で熊本地震に関する動画を見て、「命の大切さ」について改めて考えました。

子どもたち全員が集中して動画を見ることができていて、とても感心しました。

自分の大切な命を自分で守るために、今日感じたことを今後の生活にもいかしていって欲しいと思います。

　５年生から、外国語が週２時間になりました。

「復習したいので、教科書を持ち帰ってもいいですか？」

と言う子どもがいるほど、意欲的に取り組んでいます。

グループやペアで、自分から英語を使っている姿が素敵です。

また、新しいＡＬＴのブラッドリー先生の自己紹介も、興味津々な様子で聞いていました。

 　４月２２日（土）の授業参観と学級懇談会、大変お世話になりました。

一年間、よろしくお願いいたします。

４月１４日（金）校内遠足と歓迎集会が行われました。

 雨天のため室内でできる遊びをしながら過ごしました。

↑５年１組

↑５年２組

５年生の仲を深めることができて良かったです。

歓迎集会では、新一年生に温かく拍手をおくっている姿が素敵でした。

その後のお弁当も、

「美味しい！」

「お菓子はこれを持ってきたよ！」

と言って嬉しそうに見せ合いながら食べていました。

↑５年１組

↑５年２組

残念ながらエコパークには行けませんでしたが、

「楽しかったー！」

と言って帰ってくれたので良かったです。

保護者の皆様、お弁当等のご用意大変お世話になりました。

本日、３１人全員で無事に修了式を迎え、子供たちに通知表と修了証を渡しました。

４月の学級開きの写真と比べると、「子供たちの成長ってすごいなぁ。」と感じます。

春休みも事故やけがのないよう安全に過ごせますように…

保護者の皆様、１年間大変お世話になりました。

↓４月の学級開き

↓本日３月２４日の修了式

家庭科の学習でミシンを使って製作していたエプロンが、ついに完成しました！

ミシンを上手に使いこなしながらスムーズに製作することができていて、すごいなぁと感心しながら見ていました。

是非これから、調理実習や家庭でのお手伝いなどで使ってほしいと思います！

３学期に入り、ミシンで制作した３１人のエプロンが先日、ついに完成しました。

悪戦苦闘しながらも一生懸命、自力で縫い上げたエプロンを身に付け、みんないい笑顔です。

６年生の調理実習ではもちろん、お家でもどんどん使ってほしいと思います！

３学期最後の給食当番の子供たちは、自分のエプロンを身に付けて配膳をしました♪

体育では最後の単元の学習に入り、ティーボールをしています。

プラスチックバット以外にテニスラケットを使ったり、大きな軟らかいボールを使ったりと工夫しながら楽しんでいます。

WBCで盛り上がっている中、それに続くような勢いで思いっきり打ったり、走ったり、守ったり・・・いいプレーが出ると、ペッパーミルのパフォーマンスまでバッチリです。

全力でスポーツを楽しめるのは、やっぱり気持ちがいいですね！

水俣病学習の一環で、杉本肇さんに「水俣病患者家族として生まれて」という題で、お話していただきました。

杉本肇さんが５年生のころの体験を中心にお話していただき、子どもたちも真剣なまなざしで聞いていました。

「水俣病を正しく理解すること」「友達に優しく接すること」「覚悟をもって生きること」など、肇さんからのたくさんのメッセージをこれからの自分自身の生活にいかしてほしいと思います。

3/14の５・６校時にお楽しみ会をしました。内容は、学級会で決めたイス取りゲーム、ビンゴ大会、お絵描き伝言ゲーム、陣取り、人狼おにごっこ、ドッヂボールです。班ごとに準備や進行を行い、２時間しっかりと楽しみました。

ビンゴ大会ではリーチをたくさん作りながらビンゴにならなかったり、お絵描き伝言ゲームでは途中で絵が変わり（絵心の問題でしょうか⁇）うまく伝わらなかったり…終始笑顔で楽しむことができました。

もうすぐ５年生も終わりますが、全員が笑顔で進級できるように３１人全員で頑張りたいと思います！

家庭科の学習で、ミシンを使ってエプロン作りに取りくんでいます！

最初は緊張していた子どもたちですが、班の友達と協力しながら、一生懸命頑張っています！

徐々にミシンの使い方にも慣れてきた子どもたち、完成がとても楽しみです！

総合的な学習の時間に水俣の自然や産業、環境について調べ学習を行っています。

調べたことは、広用紙にまとめ、壁新聞を作る予定です！

どの班も完成に向けて頑張っています！

校長室が掃除担当の子供たちは、今週の掃除の時間を使って校長先生と一緒に百葉箱のペンキ塗りをしました。

作業着代わりにカッパを着用し、はけを持ってやる気は十分。所々塗りムラがありますがそれもご愛嬌です。

仕上がりまでもう少し時間がかかりそうですが、何より校長先生と一緒に作業できたのが嬉しかったようです。

家庭科の時間に行っているミシン！

今回は、上糸と下糸の準備をして、実際に縫う練習をしました！

上糸と下糸の準備は、班で協力しスムーズにできていました！

実際に縫うときは、最初は「大丈夫かな？」「こわい！」と不安そうでしたが、やっていくうちに笑顔が増え、班で楽しそうに取り組んでいました！

次回からは、エプロンの製作に本格的に取り組みます！完成が楽しみです！

いよいよミシンを使った実習に入ります。今日は、ミシンの各部の名前と場所を覚えました。

はずみ車や糸巻案内など聞き慣れない名前がたくさんありましたが、教科書の写真と照らし合わせながら確認することができました。

初めてのミシンに興味津々の子供たち。今後のエプロン制作が楽しみです！

家庭科の時間で、ミシンに取り組んでいます。

今回は糸を使わない「からぬい」に挑戦しました！最初は、「怖い！」と言っていた子どもたちですが、だんだん慣れてきたのか、最後の方は「スピードをはやくしていいですか？」と意欲的に取り組んでいました！

授業の最後には、「ミシンを使っていろいろなものを作るなんてすごい！」や「ミシンを使う、お母さんやおばあちゃん尊敬する！」とミシンを使った感想を口にしていました！

今後は糸の準備をして、エプロンを作っていきます！

外国語科では、「頻度」の言い方について学習しています。

今日は、ライアン先生から尋ねられた「自分の家はどのくらい掃除しますか？」「どのくらい買い物に行きますか？」などについて「always いつも　usually ふだん　sometimes ときどき　never まったく～ない」に分かれるコーナーゲームをしました。

自分が家でどの程度しているのかはもちろん、友達の家での様子も知ることができ、とても盛り上がりました。

２月１１日（土）、１２日（日）にもやい館で開催された水俣子どもの美術展に、１組からは７名の子供たちの版画を出展しました。

どれも丁寧に彫り上げた作品で、表情や動きをよく捉えていました。子供たちの作品は、本校２階から３階に上がる階段踊り場の掲示板に掲示しております。授業参観等でお越しの際、どうぞご覧になってください♪

ちなみに、写真下の右から２人目の児童は、入選の中でも特に優れた特選に選ばれています。

日本古来の音階「ミ・ファ・ラ・シ・ド・ミ」をご存知でしょうか？

この音階を使った代表的な曲が「子守り唄」や「ソーラン節」ですが、今回はこの音階を使って自分だけの旋律を

作りました。

まずは、タブレットのキーボードを使って音階を決め、その後リコーダーで旋律を作りました。

班の中で旋律をつなげると一つの音楽になり、「おぉ～！」と歓声を上げていました。

版画の作品を紹介します！

どれもいい作品ばかりです！

図工で取り組んでいる木版画が完成してきました！

細かいところまで一生懸命彫り、素晴らしい作品ができあがっています！

完成した子供たちの作品から、順に紹介していきたいと思います！

３学期に入り、本格的に取り組んだ木版画がついに完成しました。

昨年度の経験から彫刻刀の使い方や彫り方に十分気をつけ、立派な作品に仕上げました。

階段の掲示板に掲示しています。授業参観等でお越しの際、ぜひご覧になってください♪

先週から、体育の授業でバスケットボールに挑戦しています。今回は、ドリブルで攻めることよりもチーム内で確実にパスをつないでゴールを目指すことを目標にしています。

最初はうまくパスがつながらず、得点もなかなか決まりませんでしたが、授業を重ねるごとにパスがつながり、「ナイスシュート！」「ナイスパス！」の声も聞かれるようになりました。

あと数回のバスケットボールの授業ですが、みんなで楽しみながらプレーしたいと思います！

書写の時間に習字で書きぞめを行いました。

自分で書きたい文字を選び、真剣なまなざしで取り組んでいました！

素晴らしい作品ができあがったので、ぜひご覧ください！

（１組）

(２組）

図工の時間に、松ぼっくりを使って、クリスマスツリーを作りました！

ビーズやモールなどで飾り付けをし、思い思いのクリスマスツリーを作っていました！

教室は、クリスマスモード全開です！

９日（金）本校職員の校内研修の一環として、山鹿市立大道小学校　指導教諭　濱坂由紀美先生を講師にお招きしました。

その中で、１組の子供たちを対象に師範授業を行っていただきました。単元名は「割合」。算数の中でも特に難しいとされる単元ですが、濱坂先生の素晴らしいご指導があって大変分かりやすく、子供たちもいつにも増して(？)集中して頑張りました。

授業終了後は、濱坂先生から「とても素直な子供たちで、一生懸命学ぼうとする姿が嬉しかった。」というお言葉もいただき、本校職員も子供たちも大変勉強になりました。

１２月３日土曜日に学習会が行われました。

たくさんのご参観ありがとうございました。発表の原稿や資料などすべて子どもたち自身で作って、練習にも一生懸命取り組んで頑張ってきました。本番は、緊張もあった中、最初の返事や挨拶から大きな声を出し、素晴らしい発表をしてくれたと思います！一人一人頑張りが見られ、私たち担任もとても嬉しく思います！

残り少ない２学期ですが、最後まで５年生らしく頑張っていきます！

２学期の書写の授業で取り組んだ蘇峰展で６人の子どもたちが入賞しました！

よく頑張りました！おめでとう！

夏休みの宿題で取り組んだ読書感想画と、２学期に取り組んだ蘇峰展で１０人の子供たちが入賞しました。

「来年も入賞する！」とすでに来年への意気込みも感じます。よく頑張ったね！

２５日（金）に、卒業式に向けて１人１鉢の鉢植えをしました。１年生の時に植えたチューリップの球根を含めると１人１鉢は５年目の子供たち。慣れた手つきで、小石を敷き、土を入れ、パンジーやビオラを植えていきました。

「卒業式の時に花いっぱいだと嬉しいよね！」と自分たちが卒業という立場になったときのことを考えて、活動することができました。

学習発表会に向けての準備に取り組んでいます！

班ごとに発表する国について調べ、原稿や資料を作りました！

発表の内容やどのような資料を提示するか等、全て子どもたち自身が考えました！

本番まで残り約１週間、５年生全員で協力して頑張っていきます！

最近の１組の流行りは昼休みの将棋です。これまで将棋をしたことがなかった子供たちもハマったようで、将棋が得意な子供たちに教えてもらいながら、将棋を楽しんでいます。

しばらくは将棋ブームが続きそうです！

職員を中心に行っていた落ち葉掃きですが、紅葉シーズンを迎え「掃いても掃いても…」という状態になっています。

そんな中、「誰か手伝ってくれないかなぁ…」のつぶやきに数名の子供たちが反応してくれ、今週から担任と一緒に落ち葉掃きをしています。

自分のやりたいことをちょっとだけ我慢し、学校のために、地域のために働く姿はとても素晴らしいですし、高学年としての自覚を感じました。

「他の先生方が褒めてたよ。」と伝えると、ニッコリ笑って嬉しそうにしている姿も微笑ましかったです。

写真には写っていませんが、あと３名ほどの子供たちが手伝いにきてくれました。

新型コロナウイルスの影響で先延ばしになっていた調理実習をようやく行うことができました！

子どもたちもとても楽しみにしていた調理実習！今回は、ゆでる調理ということで「ゆで卵」を作りました。

自分で好みの硬さになるようにゆでる時間を決め、班のみんなと協力しながら作りました。

班のみんなとおいしそうに食べる子どもたちの笑顔がとても印象的でした！

新型コロナの影響で先延ばしになっていた調理実習をようやく行うことができました。

子供たちにとっては初めての調理実習。メニューはゆで卵です。

班の中でゆで時間を変え、黄身がどのように変化するか確かめました。

準備や後片付けも協力しながら進め、すでに今後の実習（ご飯と味噌汁）への意欲も感じます！

保護者の皆様には、調理用具や卵の準備等、大変お世話になりました。

１０月１３日にエコパークで行われた市陸上記録会で、１組からは６人の子供たちが入賞しました。

練習の成果を充分に発揮でき、とても嬉しそうでした。

その他の子供たちも、本番で自己最高の記録を出したり、活躍したりと頑張る姿が見られました。

来年の記録会も楽しみです！

PTA文化部事業で「バルーンアート」を行いました。

まず最初に、３つの風船を組み合わせて「ハチ」を作りました！

友だちや保護者の方と協力しながら、楽しく活動に取り組んでいました。

最後には、風船で作られた「ルフィ」や「ウタ」が登場し、子どもたちも大盛り上がり！

子どもたちにとって、楽しい思い出の一つとなりました。

バルーンアートにご協力いただいたPTA役員の方々や保護者の方々、本当にありがとうございました。

集団宿泊教室２日目の様子です。

朝起きてから朝食までの時間と朝食後の時間で、荷物の準備や部屋の片づけ、掃除を行いました。

「来た時よりも美しく」と班の友だちと協力しながら、きれいに布団をたたみ、掃き掃除や拭き掃除を頑張っていました。

２日目の午前中は、「フォトウォークラリー」の予定でしたが、あいにくの雨で「館内ウォークラリー」に変更となりました。館内を班の人たちとまわりながら、２０問の問題に挑戦しました。全問正解の班もあり、とても楽しい雰囲気で活動することができました。

昼食を食べ、最後は退所式でした。とても充実し、楽しい思い出となった２日間だったと思います。

集団宿泊教室で学んだことをこれからの生活にもいかせるように、がんばっていきます！

１０／１６（日）１日目の様子をご紹介します。

あしきた青少年の家到着後は、海浜公園内でローラーリュージュを楽しみました。日曜ということもあり、他のお客さんも大変多く、乗ることができたの１回のみでしたが、スリル満点のコースで思いっきり楽しみました。

昼食をはさみ、午後からはマリン活動でペーロンに乗船しました。２トン近い船を前に進めるためには、みんなの艇長と漕ぎ手の協力が不可欠であること、きつくなっても諦めないことを身をもって学びました。最後は、４艇でレースを行い、終わったあとの子供たちの達成感や充実感が印象的でした。

夜は、ナイトゲームの予定でしたが、あいにくの天気となり、プラホビー制作に変更しました。思い思いの絵をプラバンに描き、キーホルダーにしました。中には、うまくできなかった子供たちもいましたが、それもまたいい思い出となったようです。