2026年3月の記事一覧

３年

　先週金曜日は、お別れ集会と遠足でした。お別れ集会では、各学年からの出し物を行い、３年生は「ありがとうの花」の歌を６年生に送りました。休み時間にも練習するなど、６年生に向けての気持ちがこもった発表でした。遠足は雨天のため、校内遠足となりましたが、体育館や運動場で遊び、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。学校に来るのも残り１週間程となりましたが、６年生ともクラスの友達ともいい思い出をつくることができた一日でした。

１０日（火）に人権集会を行いました。校長先生の講話と各学年の発表をとおして、友達や自分を大切にすることについて考えました。この人権週間に学年全員で人権スローガンについてのふり返りを行ったことで、自分たちの生活を見つめ直すことができました。発表の中の言葉をご紹介します。（と　友達や命を大切にする子ども）

　わたしは、かなしんでいる人に「どうしたの　話聞くよ」と言ったら、「けんかしてあやまりたいけどゆうきが出ない」と言っていたので、「いっしょにあやまりに行こう」と言いました。そしたら、その子がけんかした子のところであやまることができました。二人がなか直りできたのでよかったです。

 

５年

　６日（金）にお別れ集会・お別れ遠足を行いました。お別れ集会は５年生が中心となって進めました。司会やゲーム進行など緊張しながらも一生懸命頑張っていました。「６年生を送り出し、いよいよ自分たちが最高学年になるんだ」という気持ちが出てきたなと感じます。

　遠足は雨天のため残念ながら校内遠足でしたが、縦割り班で楽しくお弁当やおやつを食べていました。保護者の皆様、朝早くからお弁当や遠足の準備ありがとうございました。

 

６年

　６日（金）にお別れ集会と遠足がありました。お別れ集会では、６年生のために、下級生が素敵な歌や言葉、プレゼントを用意してくれていました。６年生はそんな下級生たちを笑顔で見つめ、とても喜んでいました。最後には、１５０周年記念ソングである「この景色につつまれて」を再び全員で大合唱しました。楽しそうに、最後の合唱をかみしめながら歌っている子どもたちの様子が見られました。その後の遠足では、天気が崩れる恐れがあり、校内遠足となってしまいましたが、雨が降り始めるまでの間、運動場や体育館で元気にのびのびと遊んでいました。また、小学校最後のお弁当は縦割り班ごとに食べました。机をつけたり、みんなで教室いっぱいに広がって食べたりと、仲を深めながら、おやつまでおいしく食べました。６年生の笑顔がいつも以上にいっぱい見られた一日だったと思います。

　お弁当やおやつの準備、大変お世話になりました。

お知らせとお願い

★タイムカプセルについて

　先日行われた授業参観、懇談会ではたくさんの保護者の方にご参加頂き、ありがとうございました。保護者の皆さんに見守られながら大切に埋めたタイムカプセルですが、卒業式当日に、子どもたちの名前が彫られた目印の支柱を立てる予定です。卒業式後になりますが、ぜひその時にもご参加いただけると嬉しいです。卒業式当日の時間や詳細につきましては、先日配付しております懇談会資料をご覧ください。

★標準学力調査NRTの結果について

　本日、封筒でNRTの結果を配付しました。子どもたちと一緒に良かったところや今後の課題を確認いただき、中学校での学習にぜひ生かしていただきたいと思います。学校でも、残りわずかではありますが、復習を中心に学習を最後まで頑張ります。

 

４年

　先日、６年生を送るお別れ集会とお別れ遠足がありました。集会では、６年生に送るメッセージを応援団風にやってみました。練習時間が短かったこともあり、とても緊張していましたが、頑張って伝えました。他の学年の発表も、クイズなどがあり楽しく参加できました。後半はじゃんけん列車のゲームで盛り上がりました。

　残念ながら、遠足は雨で校内遠足になってしまいました。しかし、体育館で好きな遊びができたり、昼食後は友達とおやつを食べながらおしゃべりをしたりするのが、とても楽しそうでした。

　１０日（火）は、人権集会でした。４年生の人権スローガンは、「いじめのない、みんなで助け合える　なかよし４年生」です。振り返ってみると、まだまだ「けんかします。」とか「嫌なことをされました。」などと出てきますが、「前より仲良くできている。」という声が多く聞かれうれしく思いました。４年生は、お互いに遠慮がなく言いたいことを言い合うので、トラブルになりやすいのです。でも、言い方をもう少し優しくするとか、一人に対して複数で口を挟まないなどができるようになると、もっと仲良くできる学級になると感じています。自分のことももちろん大切ですが、友達の気持ちも思いやることができる心を育てていきたいです。

 

 

わかくさ学級

　４日（水）の授業参観・学級懇談会は、大変お世話になりました。

　２年生は、「にじいろ発表会」をしました。これまでの学習で上手になった鍵盤ハーモニカやかけ算九九などを披露しました。鍵盤ハーモニカは、２年生になりぐっと難しくなりました。しかし、練習を頑張り、スムーズに弾けるようになりました。

　３年生は、「お気に入りの場所、教えます」の発表会でした。学校の中のお気に入りの場所を紹介しました。わかくさ学級の二人は、「梅田先師の記念碑」と「プール」がお気に入りだそうです。国語の授業で、お気に入りの理由を整理し、どんなふうに話すと聞いている人にきちんと伝わるかを考えて、発表しました。

　今回が、今年度最後の授業参観でした。２学年とも、交流学級で楽しく学習する様子を見ていただきました。ありがとうございました。

　国語で「スーホの白い馬」の学習をしました。

　物語の最後に、スーホが白馬のことを思い出しながら楽器を弾いているとき、「がっきの音は、ますますうつくしくひびき、聞く人の心をゆりうごかすのでした。」という記述があります。どうして聞く人の心を揺り動かすのか、２年生と考えました。最初は、「音がきれいだから」「白馬の骨や皮やすじや毛を使って作っているから」という答えが返ってきました。すると、一人が「いや、先生、それだけじゃないですよ。白馬は心がスーホと…一緒だから…心が…」と、言いたいことがなかなか言葉にできない様子で教えてくれました。「心がつながっているということ？通じ合っているってこと？」と聞くと、「そうです！通じ合っているから…愛情がこもっているから！」と思わぬ答えが返ってきました。他の人も、「そうそう。」と頷いています。また、「二人の意見を聞いてたら、思いついたんですよ。」とも話してくれました。

　言葉にできなくても、物語の記述から二人のつながりの深さを感じていたんだな、と思いました。

 

１年

　生活科「ふゆのあそびをたのしもう」では、昔遊びをしました。凧作りでは、レジ袋、ストロー、凧ひもを使って完成させました。ストローの長さを調節したり、型紙通りにレジ袋を切ったり、難しいところもありましたが、一生懸命説明を聞いて取り組んでいました。自分のお気に入りの絵を描き、完成したら外で早速凧を揚げました。風が弱い日に凧揚げをしたため、なかなか揚がりませんでした。お家でも風が気持ちのいい日に揚げてみてほしいです。

　前回の「えがお」でお知らせした図工科の「できたらいいな　こんなこと」が完成しました。自分がやってみたいことを自由に想像し、ペンやクレパス、クーピーなどの画材を選んで描くことができました。外側は、「スクラッチ」という技法に挑戦し、描きました。画用紙をカラフルにクレパスで塗った後、その上に黒を重ね、竹串で模様を削りながら描きました。鮮やかなクレパスの色が浮かんできてとても楽しそうでした。楽しみながら作品を完成させることができてよかったです。