５月２１日（火）に３年生は書写の時間に、初めての習字の学習に取り組みました。

　道具の名前を覚え、道具の置き場所を学習しました。

　そして、大筆で大きく「二」を書きました。緊張しながら、集中して取り組んでいました。

５月２３日（木）

　昼休みの図書室の様子です。

　この日の昼休みは、１年２年３年生の利用日です。

　返却や貸し出しの手続を待つ行列ができていましたが、子供たちは、きまりを守って待つことができていました。好きな本を選び、本バックの中に入れて、教室に持ち帰ります。

　図書委員の５．６年生も、貸出、返却、本の整理等に取り組んでいます。

５月１７日（金）

　４年生が国語「聞き取りメモのくふう」の学習で、先生方へのインタビューに挑戦しました。

　緊張気味に先生方へ「子供のころ、夢中になったものはなんですか？」「すきだったことは

なんですか？」など、丁寧に聞き、メモをとっていました。

　教室に帰ると、それぞれ聞き取ったことを交流し合うことができました。

　５月１５日（水）

　今年度初めてのクローバー集会を行いました。

　クローバー集会では、運営委員会の児童の進行で、各委員会の児童が、お知らせやお願いしたいこと、一緒に取り組んでいきたいことなどの発表をします。

　まず、全員で５月の歌を歌いました。そして、今年度のトップバッターの体育委員会の発表がありました。体力アップタイムで取り組んでいる「反復横跳び」のポイントや正しい数え方について、実演を交え、クイズ形式で分かりやすく発表しました。立派な発表でした。運営委員会の児童も、しっかり進行することができました。

　５月１４日（火）

　５年生が、家庭科の時間に調理実習に取り組みました。

　５年生になって家庭科の学習が新しく始まり、調理の基本を学習しました。

　「あらう」「切る」「ゆでる」などの調理の基礎を自分たちで確認しながら

楽しく、意欲的に取り組んでいました。