朝の登校の様子です。

 

子どもたちに、気持ちのよいあいさつをもらうと幸せな気持ちになります。

 

あいさつの輪をどんどん広げましょう。

 

先日ホームページで、また学校通信「集義の星」第15号でも紹介した「北っ子かべしんぶん」第3号（明日配付）であいさつについて書いています。

あいさつの大切さについて､保護者の方の経験を交えてお話ししていただけると幸いです。

子供さんと一緒にご覧になっていただければと思います。

 

 

 

5年生は､園との交流第2弾です。

私が他の業務と重なり、観に行くのが遅れてしまいました。

廊下で会った5年生に「校長先生、もう終わりました」と聞いて愕然としてしまいました。

お詫びの気持ちを持って体育館に行くと、「校長先生、楽しかったです」「校長先生、がんばりました」とたくさんの5年生が報告してくれました。

間に合わなかったお詫びにその様子を紹介しました。

 

 

授業の様子です。

1年生、手のあげ方がステキ。

2年道徳、紙芝居で資料を理解します。

2年、聴き方が上手ですね。

2年、タブレットは日常使い。

ひまわり道徳、考えましょう､心の学習。

体育でいなくても、黒板でわかる道徳の学びの足跡。

3年、タブレットは日常使い。

3年､タブレットは日常使い。

3年図工、コリントゲーム制作、がんばっています。

6年外国語活動。

6年、タブレットは日常使い。

6年、卒業制作ですか？

卒業の足音が聞こえてきそうです。

4年、アンケートをフォームで作り､みんなに回答してもらって､集計する学習、タブレットがあればこんなこともできますね。

タブレット活用率が高い・・・。

4年道徳、スイマー、池江さんのお話。

前略Y先生、子どもたちはI先生とがんばっています。

5年、タブレットは日常使い。

5年生、褒められています。

連続廊下、音楽、パート練習でリコーダー。

4年理科、水の温まり方実験に集中。

何度まで温度は上がるのかな？

運動場では､3年生が体育でサッカーをがんばっていました。

 

 

 

今日もおいしい給食、ありがとうございました。

校長室掃除もがんばってくれてありがとうございます。

 

 

今日のクラブはファイナルです。

今年で引退をされる尺八の先生が早くに来られて「校長先生吹いてみませんか？」となり､尺八に挑戦する私。

褒め上手の先生に褒めていただき喜ぶ私。

楽譜がすごいです。

先生の演奏がすごいです。

 

時は20分ほど流れて、クラブファイナルが始まります。お礼のあいさつをさせていただきました。

児童のお迎えの前に行こうとされる方に「子どもたちにとってはお迎えも体験の機会なので」とお持ちいただきました。次々と迎えに来る子どもたち、校長室前に並べたスリッパが遠くになってしまうことがあります。そのとき、気づいた子が遠くのスリッパをサッとMTTの方の前に用意しました。感心しました。

 今日は1年間の振り返りとなります。

かつてクラブ活動が年間35時間、毎週1回実施されていたときは、一人で担当クラブの準備にかなりの時間を使っていました。

年間10時間程度と変更になってからも､その準備にはエネルギーを使っていました。

しかしMTTの皆様のご協力があるとその負担は軽減されます。

餅は餅屋、専門家に学ぶというのは子どもたちにとってもプラスです。

ありがたい貴重な時間です。

将棋クラブの対局を眺めていました。一進一退の攻防が続く、両者敵陣に猛者を送り込んでの肉弾戦です。

敵陣に深く入り込めども、決め手を欠く（逃げ道がある）攻撃の応酬です。非常におもしろく､しばらく眺めていました。将棋は、ロジカルシンキング力を高めますね。いいですね、あらためて思いました。

琴クラブと尺八クラブがセッションをするというウワサを聞きつけて会場に行きました。

「さくらさくら」「うさぎ」「君が代」「どんぐりころころ」などなど、すごいです。

音を出すだけでも難易度が高い尺八での演奏、そして琴の旋律を奏でる子どもたち、お見事でした。

餅は餅屋、専門家に学ぶというのは子どもたちにとってもプラスだとあらためて実感しました。

尺八MTTのM様は本日でMTT卒業と言うことで感謝状を贈呈させていただきました。

本当にありがとうございました。時々遊びにいらしてください。

 

 

 

今日のタイトル「クラブファイナル」

それぞれのクラブでそれぞれの学び、楽しい時間、これもステキな時間です。

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

「いいね」を押していただくと校長が喜びます。