２／４、２／５、そして２／６も、５年家庭科ミシン指導の補助に、MTTの皆様に来ていただきました。

本当にいつもありがとうございます。

１回では終わらないので、また４クラスあるので、何度も何度も来ていただき、感謝しかありません。

写真は２／４の様子でした。ここから２／５の様子です。

そして、２／６の様子です。

感謝しかありません、いつもありがとうございます。

２／４、４年１組～４組に、助産師の方に、「命のはじまり」の講話に来ていただきました。

 

毎年お話をしていただきありがとうございます。

私は出張でお会いできなくて申し訳ありませんでした。

だれも一人で生きてきたわけじゃない、そう、生まれるときから、お母さんはもちろん、いろいろな人のお世話になりながら、そしてこれからも生きていくのだと思います。

生きるということは、「感謝」ですね。

本当にありがとうございました。

 

 

 

一括掲載になり申し訳ありません。

ミシン指導補助のMTTの皆様です。

6日間にわたり、5年家庭科の学習に入っていただきました。

本当にいつもありがとうございます。（上の写真まで1/20分です）

少し早く来られたので、「校長室にどうぞ」とご案内しても、子どもたちより先に家庭科室に行かれ準備いただきます。（上の写真から１／２１分です）

感謝の気持ちでいっぱいです。

これからもどうぞよろしくお願いします。（上の写真から1／23分です）

次から1／27分です。

次の写真から1／28分です。

これより1／30分です。

連日に渡り、本当にありがとうございました。

ＭＴＴの更新が滞って申し訳ありません。

１２月のＭＴＴを一挙掲載することになってしまいました。

それぞれ先生には、写真を撮っていただいたのに申し訳ありません。

 

まずは、４年総合、「瀬戸橋の学習」です。

天草アーカイブスから来ていただきました。

天草の歴史のひとつの大きな出来事ですよね。

 

続いて通いの場交流です。

それぞれのクラスで、各地区に出かけて、交流しました。

熱心な準備がすごいともっぱらの評判です。

みなさんが喜んでくださる姿が、子どもの貴重な体験、学びとなります。

本当にありがとうございます。

私はこの写真がすべてを物語っていると思います。

 

 

６年、地球の歴史探究学です。

御所浦町へ行って、地球の歴史を探究します。

本渡北小は、クラス毎、４日間にわたって、４日連続で、御所浦町へ出かけました。

 

 

次は天草拓心高校交流授業です。

高校生のみなさんに先生になってもらって、天草に関する授業をしてもらいました。

ふるさとを知る、先輩の話を聞く、いろいろな意味で価値のある取組ですね。

ありがとうございました。

 

１年生と園児たちのなかよし交流会です。

かなり、１年生はこの日のために準備を進めていました。

達成感があっただろうなあと思います。

 

 

行使が遅れまして申し訳ありませんでした。

いずれも私が出張等で、子どもたちの様子を見守ることができない日でした。

 

第２回学校運営協議会を開催しました。

学校教育活動について、意見等をいただく会です。

今回はここまでの教育活動の紹介、そして協議を行いました。

３プロジェクトの進捗状況、校内研修、タブレット持ち帰りやeライブラリの活用、児童会活動では、「ありがとうの便り」プロジェクトや「北っ子掲示板」の活用について、報告をしました。

「通いの場」交流や幼稚園との交流、「架け橋会」、「部活動検討委員会」等についても報告を行いました。

感想交流をいただきました。温かい言葉を多くいただきました。

 

その後、「子どもたちの主体性をどう育てるか」というテーマで協議を行いました。

熱心な協議、ありがとうございました。