1月24日(月)

　日曜日と打って変わって、いい天気の朝です。

　でも、水たまりがあって、午前中は、運動場で遊べそうにありません。

1月22日(土)

　地震、怖かったですね。

　学校の様子を見に来ましたが、被害はないようです。

　各ご家庭では、いかがだったでしょうか。

　大分・宮崎に、ご家族やご親戚、お友達などがいらっしゃる方は、ご心配ですね。

　お見舞い申し上げます。

　本校自慢の三段ガケも、改めて心配が増しました。。。。

1月21日(金)

　コロナ対策のために、持久走大会は、低中高で分散実施しました。

　子供たちの真剣な様子や最後までやりぬく姿に心打たれました。

　あの長い距離を走り抜くだけでも大拍手です！

　応援ありがとうございました。

　おうちでもたくさんほめてあげてください。

1月21日(金)

　子供たちの朝は、慌ただしく始まります。

　赤い羽根共同募金や書き損じはがき集めの取組も始まりました。

　お友達とおしゃべりしたり、宿題のマル付けをしたりと、活気ある教室の風景です。

1月20日(木)

　出張や来客対応やミーティングや・・・と、いろいろやっているうちに、子供たちが帰る時刻になってしまいました。

　１年生は、自分たちで帰りの会ができるようになってきています。

　日直さんのいいところ、輝いているところをお友達が教えてくれるコーナーが楽しみのようです。

1月19日(水)

　今日は、６年生の授業を下級生に公開しました。

　感染予防のため、ホールにストーブを設置し、窓を開けて、防寒着を着用しての授業です。

　公開した社会、算数、道徳の授業は、「あらおベーシック」で、学習リーダーが進行します。

　下級生たちは、６年生の主体的な学習態度から多くを学ぶことができました。

　素晴らしい伝統をつくり、引き継いでくれて、ありがとう！！

1月18日(火)

　中学年の持久走の練習に着いていきました。

　私と同じで、走るのが苦手な子もいるようです。

「人との競争じゃなくていいんですよね～」「自分の１位を目指すといいんですよね～」と、子供たちがステキなことを教えてくれます。

　おうちの方が、そんなふうに、子供たちを励ましてくださっているんだろうなあと、温かい気持ちになりました。

1月18日(火)

　２年生は、算数。

　１００のまとまりが１２あります。さて、困りましたね～、と学習は進みます。

　あちこちから声が飛んで、熱い議論が交わされていました。

1月18日(火)

　１年生は、詩の学習をしていました。

　好きな詩のいいところを発表して、「うふふっ」「あははっ」と、何だか楽しそうに読んでいました。

1月18日(火)

　５年生の詩が掲示してありました。

　海達公子を生んだ荒尾の子供とあって、平井っこには詩心があります。

　コンクール出品作品を、全校児童分読ませてもらいました。

　レオ・レオニの物語の登場人物の言葉を思い出します。

　詩集にするといいかもしれません。

　とてもステキです。