7月5日(火)

　今日は、臨時休業でした。

　どのようにお過ごしでしたか？

　早朝は、豪雨と雷が恐ろしいほどでしたね。

　昼前に教頭先生が校区内を見回りに行き、「被害はない様子でした」と報告してくださいました。

　何かありましたら、学校までお知らせください。

　何もないことを祈っています。

　子供たちのいない運動場は、さびしいです。

7月4日(月)

　学校では、子供たちの幸せのために「誰一人取り残さない学びの保障」を目指し、授業研究に取り組んでいます。

　今日は、６年生の研究授業でした。

　子供たちは、「分かるまで」にこだわって、問いに向かい、話し合っていました。

　いい雰囲気でした。

7月4日(月)

　今年もグリーンカーテンが成長中です。

　毎日ぐんぐん育っていて、楽しみです！

　ゴーヤも実り始めました。

7月4日(月)

　プールに向かう水道管の止水弁が故障しています。

　部品を交換する必要があり、思いのほか、大工事になっています。

　暑い中の工事、ご苦労様です。

　ありがたいです！

7月4日(月)

　新しい週の月曜日。

　台風はゆっくり動いているようです。

　生暖かい風が吹く曇り空ですが、ピリピリした陽射しの朝より過ごしよいですね。

7月1日(金)

　今日は、授業参観の日です。

　すでに外の気温は39度！

　どうにかして、子供たちも保護者の皆さんも気持ちよく参観の時間を過ごしていただきたいと思い、あれこれやっています。

　窓を開け、ドアを外すと、廊下は20度台になりますが。。。。午後2時ともなると。。。

　「省エネ」問題もあり、頭が痛いところです。

　少し暑く感じられるかもしれませんが、どうぞご理解ご協力の程、お願いいたします！

7月1日(金)

　５年生の家庭科。

　コロナで調理実習ができないので、家庭で作った成果を持ち寄っています。

　レストランのサラダみたいに豪華なものも。

　いろいろな工夫があって、勉強になります。

　ご協力ありがとうございました。

7月1日(金)

　３年生は、わり算の「あまり」について話し合っていました。

　ただの計算とあなどるなかれ！

　ちゃんと理解していると、間違いません！

　この話し合いが大切なのです！

7月1日(金)

　４年生は、２年生の時の生き物ランドを継続中です。

　いろいろな生き物がいて、食うか、食われるかの関係性もあって、ちょっと複雑です。

　みんなに長生きしてほしいです。

7月1日(金)

　心の絆を深める月間の成果を掲示しています。

　黄色いカードに書いてあるのは、「心の絆を深める仲良し遊び」を終えてのメッセージです。

　６年生のメッセージは、下級生たちが楽しんでくれたことへの喜びが書かれていて、感心します。

　さすがでございます！