６年１組、２組のそれぞれで、末吉スクールカウンセラーを招いて、ストレスと上手に付き合う方法を学びました。

そもそも、ストレスはいつでもあるもの。

悪いものではない…ということを知った後、どのように解消していくのかを考えました。

テレビを見たり、ゲームをしたり、本を読んだり…人それぞれ違うことが分かりました。

ストレスの正体が分かったので、この後は、一人一人が考えたことをその時に実践ですね。

教室で、「名」と「夕」の学習を進めていました。

ちょうど、空書きの場面です。書き順を覚えて、ていねいにノートに書いていきました。

２月２７日（金）　２年生による「おもちゃランド」が開かれました。お客さんは、１年生です。

６つのアトラクションが用意され、楽しいひと時を過ごすことができました。

２月２６日（木）に、第６回学校運営協議会を行いました。まず、各学級を参観していただきました。

１年生は、音楽の授業です。委員の皆さんも口ずさんでおられました。

２年生は、お礼の手紙を書いていました。端末を上手に使っています。

３年生は、エコバックに好きな絵を描く活動です。端末を使って、描きたいデザインを探していました。

４年生は、発表会に向けての練習です。様々な場所で練習をしていました。

５年生は、理科の授業。ふりこの実験結果をまとめていました。話を聞く姿勢もいいですね。

６年１組は、SNSに関連する内容です。身近に起こりそうなトラブルについて、問題点を考えました。

６年２組は、働くことについて考えました。「働くことは、端楽だよ」との説話も、子供たちには分かりやすかったようでした。

身の回りの土の中にある砂鉄集めをしました。磁石を片手に、みんな楽しそうに探索しています。

この後、どんな学びが待っているのかな？

６年生を対象に、薬物乱用防止教室を実施しました。

タバコやお酒の害だけではなく、市販薬の過剰摂取等、

薬の正しい使い方についてもお話ししていただきました。

みんな真剣な表情で聞いていました。

ボランティアのみなさんによる朝の読み聞かせ。

令和7年度は、本日で最後となりました。

子供たちにとって、いろんなお話に触れることができる、楽しみな時間になっていました。

ありがとうございました。

昼休み、体育委員会が主催した「大なわ大会」が行われました。

縦割り班の対抗戦で、5分間に何回跳べるかを競いました。

3日間に分けて実施し、一番多く跳べたのは、7班の133回でした。

とっても盛り上がった大会になりましたね。

全校児童に対して、児童会各委員会の１年間の活動報告が行われ、

６年生の一人一人が、全校児童の前で伝えました。

この後は、６年生から５年生への引継ぎの期間になります。

来年度、主体的に活動する腹赤小学校にするために、どうぞよろしくお願いします。

CDの音声を聞きながら、様子を思い浮かべます。

考えたことを友だちと交流しました。

考えたことをみんなに伝えます。声の大きさに気を付けながら、発表しました。

「住みよいマンション」というお話から、みんなが安心して生活するためには、どうすればいいのか考えました。

役割演技や班での学び合いの中で、自分の権利ばかりを主張せず、相手の権利も考え、話し合いによってお互いが納得する方法をとることが大切、ということに気づいていきました。今後の生活にも生かしていきたいですね。

今日の３時間目は、地区児童会でした。

まず、これまでの生活の振り返りを行いました。

登校班の集合時刻や地域でのあいさつ、過ごし方について振り返っていました。

あと２か月です。改善できるように取り組みを進めていきましょう。

その後は、新年度の登校班編成です。

新１年生を迎えるための準備を確実に進めています。

１月２９日の昼休み。

学級閉鎖も複数の学級で行われています。

しかし、登校している子どもたちは元気に運動場で遊びます。

適度な運動と栄養と休養。健康な体づくりのためにも、続けていきましょう。

1ｍものさしを使って、1ｍよりも長いものを探していました。

友だちの身長や掲示板、天井までの高さを測っていた子どもたちもいたようです。

体験的な学びも大切ですね。

久しぶりに登校してきた1年生。みんな元気に挨拶をしてくれました。

しかし、3年生が学級閉鎖（～28日；水）、6年1組も学級閉鎖（～29日；木）です。

みんなで協力して、感染症の予防を行っていきましょう！

月曜日を心待ちにしています。

学校内にある様々な場所を写真で撮影し、その中から自分で決めた1枚について言葉で表現する学習を行いました。子どもたちは、学校内の様々なところを移動しながら、写真を撮影しました。どんな気付きを言葉で表現していくか、楽しみですね。

今日の児童集会は、給食委員会からの発表とお願いでした。

給食に関するクイズでは、「1月24日は、何の日でしょう？」（正解は、給食記念日）の問題が難しいようでした。

感想発表もしっかりできました！

20日の２～４時間目、本校の4年生が、九州電力さん、防災WESTさんが協働して取り組まれている「命を守るプロジェクト」を実施していただきました。

防災WESTさんからは、大雨災害による災害の説明や、災害時の行動を考えるワークショップ、マイタイムラインの作成について、九州電力さんからは、電気に関する防災知識や、停電に備えることの重要性について、発電実験を交えながらの授業を行いました。

子どもたちは、話を聞くときにはしっかり聞き、活動では活発に発言していました。

難しい課題に対して、一生懸命考えている様子に、自分事として捉えていることを感じました。

これから、知識だけにとどまらず、行動する力に活かしてほしいと思います。

本校で学校DX戦略アドバイザーの山下若菜先生をお招きしてのiPad研修を行いました。

当日は、長洲町教育委員会の松永教育長を始め、町内の小中学校からもご参加いただきました。

１分以内で動画作品を創るハンズオン研修もあり、充実した９０分となりました。

時間を忘れて作品づくりに没頭する姿や、互いに作品を見合う姿が、とても印象的でした。

「子どもの学びと教師の学びは相似形」と言われます。今回の学びを、授業でも活かしていきます。

カメラの便利な機能紹介

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出来上がった動画をグループで。

出来上がった動画を全体で。