令和７年度の修了式を３月２３日に実施しました。今年度頑張ったことを３名の児童が発表しました。

子どもたちも共感しながら聞くことができたのではないでしょうか。

これから春休みが始まります。４月１３日（月）に、また元気に学校で和えることを楽しみにしています。

学級閉鎖等で延期していた４年生の福祉体験。３月１３日に実施しました。

車いすの操作をしたり、乗ってみたりと普段できない体験をすることができました。また高齢者疑似体験キットを使って、関節の動きにくさや視野が狭くなる状況を体験しました。

車いすに乗っていると、とても不安な気持ちになってしまうこと。

関節が動きにくくなることの不自由さ等、多くの気づきが生まれました。

慣れてくると、高齢者疑似体験キットを係の方の代わりに付けてくれる子どもたちも見られ、担当の方がびっくりされていました。積極的にかかわろうとする子どもたちの姿が見られました。

様々な人たちが、生活をしていることを身をもって体験することができました。

１年生が昔遊びを体験しました。

コマを回したり、おはじきで遊んだり…

普段はしない遊びに興味津々でした。

いろんな場所を行ったり来たりしながら、楽しみました。

ご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。

急遽、お楽しみ企画を行いました。

その名も「６年生をみっけChao！（かくれんぼ）」です。

校舎内のどこかにいる６年生を、制限時間内に１～５年生が見つけるというもの。

６年生を見つけたら、タブレット端末で一緒に撮影します。

上手にかくれている６年生もいたようで、最後まで見つからなかった人も数名ました。

子どもたちにとって、楽しいひと時になったようでした。

先日、本校児童会が「くまもとの笑顔・未来を創る児童生徒」として表彰を受ける機会がありました。

これまでの「地域合同防災教室」等、地域社会に貢献する活動に対する評価で、熊本県教育委員会からの表彰です。

これからも本校の特色である防災教育を、地域と共に協働して取り組んでいきたいと思います。

６年１組、２組のそれぞれで、末吉スクールカウンセラーを招いて、ストレスと上手に付き合う方法を学びました。

そもそも、ストレスはいつでもあるもの。

悪いものではない…ということを知った後、どのように解消していくのかを考えました。

テレビを見たり、ゲームをしたり、本を読んだり…人それぞれ違うことが分かりました。

ストレスの正体が分かったので、この後は、一人一人が考えたことをその時に実践ですね。

教室で、「名」と「夕」の学習を進めていました。

ちょうど、空書きの場面です。書き順を覚えて、ていねいにノートに書いていきました。

２月２７日（金）　２年生による「おもちゃランド」が開かれました。お客さんは、１年生です。

６つのアトラクションが用意され、楽しいひと時を過ごすことができました。

２月２６日（木）に、第６回学校運営協議会を行いました。まず、各学級を参観していただきました。

１年生は、音楽の授業です。委員の皆さんも口ずさんでおられました。

２年生は、お礼の手紙を書いていました。端末を上手に使っています。

３年生は、エコバックに好きな絵を描く活動です。端末を使って、描きたいデザインを探していました。

４年生は、発表会に向けての練習です。様々な場所で練習をしていました。

５年生は、理科の授業。ふりこの実験結果をまとめていました。話を聞く姿勢もいいですね。

６年１組は、SNSに関連する内容です。身近に起こりそうなトラブルについて、問題点を考えました。

６年２組は、働くことについて考えました。「働くことは、端楽だよ」との説話も、子供たちには分かりやすかったようでした。

身の回りの土の中にある砂鉄集めをしました。磁石を片手に、みんな楽しそうに探索しています。

この後、どんな学びが待っているのかな？