子どもたちが、朝から花壇に水かけをしてくれています。

「水かけ、ありがとうございます。」とお礼を言うと、

「係の仕事なので、特別なことではありません。」との返事。

当たり前のことが、当たり前にできる素晴らしさを感じました。

今日は、風水害等により緊急に子どもたちを保護者の方へ引き渡すことを想定した訓練を行いました。

昨年度は、１回だけ大雨による引き渡しを行いました。近年の異常気象を考えると、とても身近な訓練です。

訓練の始めに担当の江藤真理先生から、「おはしもち」の確認がありました。

「おはしも」の先日行われました地震避難訓練の時に確認がありましたが、「ち」は「近寄らない」です。子どもたちは真剣に話を聞いていました。

 駐車場に、赤・青・黄の３コースを表示して、

 職員の誘導に従い、車を進めていただきました。

子どもたちは、おしゃべりをせず移動し、お迎えを待つことができました。

 引き渡し訓練は、保護者の皆さんの協力のおかげで、混乱することなく、スムーズに実施することができました。

これから梅雨の季節を迎えます。緊急な対応が必要なときがあるかもしれませんが、慌てることなく、自信を持って行動してほしいと思います。

昨日、お話しいただいた今村四四郎さんからいただいたコスモスの苗を、６年生が正面駐車場の花壇に植えました。

永井博士の「平和」への願いや「強く、優しい心を持って生きるように」との思いを受け継いできたコスモスを、これから大切に育てていたいと思います。

６年生の平和学習に、ゲストティーチャーの今村　四四郎（いまむら　よしろう）さんを講師としてお招きしました。

今より７５年前の１９５０年、長陽中学校の修学旅行の時に訪れた長崎で、永山隆博士からいただいたコスモスの種を代々受け継いでこられ、「今でも私の記憶の中で生き続けている。」と話されました。

 学校には受け継がれてきたコスモスの苗が届けられました。

６年生が正面駐車場の畑に植えて育てる予定です。

今日は、５・６年生がプール掃除をしました。

先日、４年生が汗だくになって、プール周辺の草を運んでくれましたので、今日はプール本体です。 

 プールの中の土や落ち葉を掃いたり、周辺に残っている草を運んだり、

「『千と千尋の神隠し』みたい！」と言って、ブラシでプールの壁のコケをゴシゴシこすったり、それぞれの役割を頑張りました。

６月４日の「プール開き」が楽しみです！

今日の給食は新メニューのアスパラドッグです。

アスパラ１本と挽肉のソースを、長パンにはさんで完成です。

なんと！アスパラは、１本ずつ皮をむいてゆでたそうです！

給食の先生方、いつもおいしい給食をありがとうございます。

今日から縦割り班活動が始まりました。

縦割り班活動では、一緒に掃除をしたり、業間活動で遊んだり、集会活動で話し合ったりすることにより、異学年集団のつながりを築いていく活動です。 

今日は、第１回目の縦割り班活動でしたので、自己紹介から始めました。

自己紹介が早く終わった班では、６年生がなぞなぞを出すなどのちょっとした活動をしている班もありました。

これから１年間よろしくお願いします。

昨日の地震避難訓練に引き続き、ゲストティーチャーとして総合警備保障株式会社　ALSOK　から来ていただき、授業をしていただきました。

〇１・２年生は、防犯学習「安心して登下校」　不審者から身を守る学習を行いました。

　「いかのおすし」を確認して、すぐ逃げる練習をしました。

〇３年生は、防災学習「地震が発生！その瞬間にできることは？」

　家に一人でいるときに、地震などの災害が起こった時の行動を学習しました。

　そして、「災害伝言ダイヤル」を知りました。

〇４年生は、防犯学習「安心してお留守番」

　家に一人でいるときなどに、不審な電話や不審者が訪問してきた場合、どう行動したらよいか学習しました。

〇５・６年生は、防犯学習「安心してインターネット」

　インターネット被害の予防について考えました。

　まず、▢うめをしながら、学習しました。

 ４つの場面を、４つの班に分かれて話し合いました。 

 最後に、プリントのクロスワードパズルで復習しました。

時間いっぱい取り組むことができました。

それぞれの発達段階に応じた、専門的な内容で子どもたちは、目をキラキラさせて授業を受けていました。

総合警備保障株式会社　ALSOK　のゲストティーチャーの皆様、本当にありがとうございました。

学んだことをご家庭でも尋ねていただき、家族でも防犯・防災について話し合われていただけたらと思います。

地震時に、みんなの命を守るために必要な知識や判断力、スキルを身に付ける訓練です。

子どもたちの「心のケア」に配慮しながら、事前指導を丁寧に行いました。

訓練前には、合言葉「お・か・し・も」を確認しました。

　「お」・・・おさない

　「か」・・・駆けない

　「し」・・・しやべらない

　「も」・・・戻らない

でも、残念なことに、おしゃべりがあったり、笑顔が見られたりと、少し真剣さに欠けるところがありました。

訓練後に振り返りをして、自分自身の振り返りをしたところ、１・２年生のたくさんの子どもたちが「できた」と手をまっすぐ挙げていましたが、上の学年になるほど手の挙がりは少なくなっていました。

この反省を、次の訓練に活かしていきたいと思います。

６年生が、図工の時間に楽しい作品を学校中に作ってくれました。

作品名は、「ここから見ると」です。

遠くに大きい絵、手前に小さな絵が半分ずつはられています。

手前の絵からのぞいてみると、「あら！ふしぎ！！」一つの絵になりました♪

学校のいろんな所に、はられています。

ここはどこでしょう？

 しばらくの間、貼っていますので、学校においでの機会にはぜひ、見つけてみてください！