９月１６日木曜日

〇全体練習をしました

　１年生から６年生まで集まって、運動会全体練習をしました。

 

　今日は、開会式の練習でした。

【全員集合！】

　久しぶりに全学年が集まりました。

　「マスク着用」「密にならない」

　しっかりと感染予防を意識して取り組みました。

　

【めあての確認】

　「何のために全体練習をするのか？」

　しっかりと学習のめあてを確認して練習しました。

 

【開会式】

　体育主任の先生から、ていねいな説明がありました。

 

【開会式の様子】

　みんなきちんと整列できました。

 

　

【はじめの言葉】

　１年生２名が、運動会のはじまりの言葉を言います。

　指令台の上に立つだけでもドキドキするのに、堂々と言えました。

　今日が本番でもいいくらい上手でした！

 

 

【国旗・校旗掲揚】

 

【優勝旗・準優勝杯返還】

　昨年度の優勝は、白組でした。

　白団の団長さんが優勝旗を返還しました。

　

【校長先生の話】

 　「立派な運動会になることを期待しています！」

 

【児童代表あいさつ】

　運営委員会の６年生が運動会にむけた言葉を言います。

 

【誓いの言葉】

　団長、副団長が前に出てきて誓いの言葉を言います。

 

【ラジオ体操】

　元気よく体操できました。

 

【開会式の練習終了】

　初めての全体練習でしたが、とても良く出来ました。

３時間目の始まりのチャイムが鳴る前に、全学年集まれました。

気を付け、整列がきれいにできました。

１年生の「はじまりの言葉」がバッチリでした。

文政小みんなが頑張り、全体練習のめあてが達成できました！！

９月１３日月曜日

〇運動会の練習、がんばっています！

　運動会では、徒走、リレー、表現（ダンス）をします。

　ダンスは、低・中・高学年の３つに分かれて練習しています。

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各学年のダンスの様子をごらんください！

★低学年★　♪ダンス～ジャンボリーミッキー

 

★中学年★　♪ソーラン節

 

★高学年★　集団行動&♪ダンス～ダイナマイト

★明日は初めての全体練習をします。ちょっと天気が心配です…。

９月１０日金曜日

〇水俣病学習がありました（５年生）

　５年生は、総合的な学習で水俣病学習をしています。

　３，４時間目に、水俣市の共同作業所「ほっとはうす」さんとZoomでつなぎ、オンライン交流学習をしました。

【５年１組教室】

　「ほっとはうす」とは、胎児性水俣病の患者さんが通う共同作業所です。水俣市内にあります。代表の方と、３名の患者さんが話をしてくださいました。

 

【５年２組教室】

＝学習内容＝　～「水俣病から宝物を伝えるプログラム」～

①代表の方のお話（水俣病やほっとはうすのことなど）

②胎児性患者さんの話（自己紹介）

③患者さんの語り（水俣病とご自身のこと）

④エコバッグつくり

⑤子供たちの質問

⑥まとめ（♪『うみの歌』）　

 

【患者さんの話を聞く子どもたち】

　患者さんは、小さい頃や心に残る思い出の写真を見せながら、話をしてくださいました。

 

【ノートにメモ】

 　患者さんのお話を聞いて、学んだことをしっかりとメモしました。

 

◆５年生「好きな食べ物は何ですか？」

〇患者さん「焼き肉です。」「刺身です。」

◆５年生「今の水俣の海はどんなですか？」

〇患者さん「とても綺麗でエコパークになっています。でも、埋め立てた水銀が流れ出さないか心配です…。これからみんなが考えていかなければいけない問題です。」

◆５年生「どんな水俣をつくっていきたいですか？」

〇患者さん「平和でいい水俣。」「バリアフリーが充実した水俣。」

 

★エコバッグつくり★

【エコバッグ完成！！】

　エコバッグの材料は、患者さんが準備してくださったものです。

　子供たちが簡単に組み立てられるように工夫されていました。

　チラシや新聞紙が、立派なエコバッグに変身しました！

【小物入れにぴったり！】

　完成した形が良くなるように、印刷の向きが計算されていました！

　すてきなエコバッグ！

 

【学習のまとめ】

　希望、未来、水俣…。

　『うみの歌』をみんなで歌いました。

　小さな声で、心をこめて歌いました。

♪海は　きれいだ　とても　きれいだ～

　海は　私たちの　大切な　たからもの～

 

【交流学習、終了。ありがとうございました！】

　コロナ禍で、患者さんとお会いすることはできませんでしたが、質問をしたり、答えてもらったり、双方向で充実した交流学習ができました。

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授業後、子供たちのつぶやきが聞こえてきました…

 「いっしょに将棋をしてみたかったな。」

「ミニカーを見せてもらいたいなあ。」「ぼくも！」

「焼き肉や刺身が好きって、なんだか私たちとおんなじだね。」

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　５年生の心が、水俣病の患者さんとぐっと縮まった感じがしました。

　

★胎児性水俣病の患者さんと会う(画面越しに)ことで、多くの発見ができました。子供たち一人一人が、水俣病学習の中にある「宝物」にも気づくことができたようでした。

★「ほっとはうす」のみなさん、熊本県教育委員会の担当の方々、貴重な学習の場を設けていただき、ありがとうございました！

９月８日水曜日

★お知らせ★

・９月１２日（日）に延期していたPTA親子奉仕作業は中止となりました。

 

〇運動会の結団式がありました（オンライン）

　６時間目、オンラインで運動会の結団式をしました。

【運営委員会が進行】

　

【５年１組教室】

　ビデオ会議システムを使って、各教室で結団式をしました。

 

★赤団★

 

★白団★

 

【３年１組教室】

　しっかりと結団式に参加する子供たち。

★赤団、白団それぞれの団長さんがメッセージを伝えました。各団一致団結して、運動会にむけてがんばっていきましょう！

９月６日火曜日

〇研究授業がありました（５の１）

　５年１組で外国語の研究授業がありました。

【５年１組教室】

　Unit4   He can bake bread well.

　外国語の授業は、「起立！」→「Stand up!」です。

　授業の初めは、今日の日付や曜日、天気などを英語で言います。

 

【簡単な英語のゲーム】

　リラックスした雰囲気の中、楽しい英語の授業ができました。

 

【インタビュー】

　みんなの前で上手にインタビューをし合うことができました。

　今日のめあては「できること・できないことなどについて伝え合い、お互いのことを知ろう」でした。

　伝え合う言葉は、もちろん「英語」です！

 

 

【友達にインタビュー】

　「Can you 〇〇〇？」の形式で、いろいろな友達に質問しました。答える言葉は「Yes,I can./No,I can't」です。

 

【先生たちにもインタビュー】

　児童「Can you play teniss well?」

　先生「Yea,I can」

　インタビューがバッチリできました！

 

【授業のふり返り】

　今日の学習で学んだことをワークシートに書きました。

　「〇〇さんは料理が出来ることがわかりました。」

　「〇〇さんが歌が上手なことは知っていたけど、ギターはできないことがわかりました。」

　授業を通して、英語でコミュニケーションがはかれただけでなく、知らなかった友達の一面を知ることができました。

 

【授業研究会】

　今日の外国語の授業について、話し合いや協議をしました。

★これからも校内研修を通して、文政小の子供たちの学力向上、教師の授業力向上に努めていきます。