１２月２３日金曜日

〇２学期の終業式がありました

　コロナ対策をして、体育館で終業式をしました。

【開式のことば：教頭先生】

 

【作文発表】

　１～６年生の代表児童が「２学期がんばったこと」「３学期がんばること」の作文発表をしました。

１年生「運動会のリレーと音読をがんばりました。」

２年生「図工でカッターが使えるようになりました。」

３年生「３学期は、忘れ物をしないようにします。」

４年生「冬休みに走る練習をがんばります。」

５年生「集団宿泊教室で力をつけました。」

６年生「防災教室で学んだ『マイタイムライン』を家族で話し合います。」

　

【真剣に話を聞く子どもたち】

 

【校長先生の話】

「２学期はいろいろな行事がありました。『行事』と『八代スピリッツ』をみんながんばりましたね。」

「冬休みは、規則正しい生活をして過ごしましょう。」

 

【生徒指導の先生から】

　冬休みのくらしについて、話がありました。

 

【表彰】

　作文と陸上記録会の表彰がありました。

　おめでとうございます！

 

〇大そうじをしました

　今年一年、お世話になった教室やトイレなど、きれいにしました。

【２年教室】

 

【低学年のくつ箱】

 

【水道のそうじ】

 

【１年１組教室】

 

【１年２組教室】

 

【６年２組教室】

 

【２階男子トイレ掃除】

 

【５年生水道の掃除】

 

【３年教室】

★みんなで力を合わせて、学校中をピカピカにできました！

 

〇学級活動

　３時間目は、担任の先生から「冬休みのくらし」について話がありました。

【４年２組】

 

　４時間目は、通知表をもらいました。成績はどうだったかな？

【３年１組】

　担任の先生が一人一人、２学期にがんばったことを褒めて、通知表を渡していました。

 

〇楽しい冬休みを！

　１２時前に下校しました。

　元気で、楽しい冬休みを過ごしてください！

 

【さようなら！】

 

【３学期、元気に逢いましょう！】

 

〇職員作業

　子どもたちが下校した後、お昼から職員で作業をしました。

　「置き傘」の整理整頓。

　「図工室」の片付け。

　「エアコン」のフィルター掃除。

【職員作業の様子】

　エアコンの電気代節約のため、しっかりとホコリをとりました

 

〇よいお年を！

 

　今日は寒かったですね。

　雪も降りましたね。

　八代では、貴重な「雪」です！

　その雪を使って、３年生の男の子が雪だるまを作っていました。

　とてもかわいくて写真を撮りました

　写真に撮るだけでなく、クイズにします！

　『雪だるまをさがせ！』です。

　下の写真に雪だるまが写っています。

　さて、どこでしょう？？？？

【クイズ：雪だるまをさがせ！】

　　※答えは

　　　↓

　　　↓

　　　↓

【答え動画：雪だるまをさがせ！】

 

 

 いつもホームページをご覧いただき、ありがとうございます。

　来年も、文政小の今と、子どもたちのよさを、たくさんお届けしたいと思います。

ご覧いただいた皆さま、よいお年をお迎えください。 

１２月２２日木曜日

〇人権集会がありました（高学年）

　３時間目、体育館で高学年の人権集会がありました。

【作文発表】

　人権学習をして学んだことを発表しました。

 

【児童の作文発表】

 

【友だちと意見交流】

　作文発表を聞いて思ったことを、近くの友だちと話し合いました。

 

【お返しの言葉】

 　作文発表をしてくれた友だちに、お返しの言葉を言いました。

 

【校長先生の話】

　SNSによる友だち同士のトラブルについて、話されました。

★人権集会を通して、人権問題を自分事として考えることができました。

 

〇寒くても楽しい昼休み

　昼休み、寒かったです。（８℃くらい？）

　外で遊ばなくてもいいのですが、多くの子どもたちが外遊びをしていました。子どもは、風の子です！

【運動場でサッカー】

　３年生が試合をしていました。

 

【２年生もサッカー】

　いつもの場所でサッカーをしていました。

 

【総合ジム裏の文政の森で】

　３年生が陣取り遊びをしていました。

　なんと、山から転がって遊んでいる強者もいました！

 

【３年生、山の上からゴロゴロゴロ！】

　とても楽しそうだったので、動画を撮りました

　もしかしたら、国語で習った「三年とうげ」のまねをしたのかもしれません。

　「制服が汚れるけどなあ・・。」と思いましたが、今しかできない体験です。（高学年になったらしないでしょう。）

　アハハハハハ！と笑って転がる子どもたちを見て、幸せな気分になりました。（洗濯をするおうちの方にも申し訳ないですが…）

 

【鬼ごっこをしていた４年生】

 

【水たまりがあってもブランコ！】

　上手に水たまりをよけて、ブランコをしていました。

　長靴の子は、水たまりもへっちゃらでした！

 

【冬至だけど、秋らしいね】

　イチョウの葉の絨毯がきれいでした。

　子どもたちは、葉っぱを投げ上げて、遊んでいました。

★ ２学期も明日までです。元気に終業式を迎えましょう！

１２月２０日火曜日

〇絆週間でみんなと交流！

　２回目の絆週間の取組がありました。

【ボウリング大会：担当４年２組】

　４～６年生が遊びの準備をしました。

　１～３年生や、担当をしていない４～６年生が遊びに参加しました。

【ボウリング大会の様子】

 

【ジェスチャーゲーム：担当４年１組】

　４人一組になって、課題の表現して、当てるゲームです。

　↑の男児は、何を表現しているでしょう？

　［答えは、↓　］

 

【ジェスチャーゲームの様子】

 

　［答えは、魚］

　

【風船バレー：担当６年１組】

 

【魚釣りゲーム：担当４年１組】

 

【ビンゴゲーム：担当５年１組】

 

【ビンゴの数字を探しています！】

 

【上級生がビンゴのお手伝い】

　

【ぬり絵自己紹介ゲーム：担当５年２組】

　ぬり絵を描いた後、絵と自己紹介をしました。

 

 

【フルーツバスケット：担当６年１組】

　「いちご」「りんご」「みかん」の３種類のフルーツに分かれてフルーツバスケットをしました。

 

【フルーツバスケットの様子】

★絆週間の取組を通して、たくさんの笑顔が見られました。

★友だちと自分の心がちょっと近づき、やさしい心が大きくなりました。

★提案をしてくれた運営委員会さん、企画や準備をしてくれた上級生のみなさん、ありがとうございました！

 

〇人権集会がありました（中学年）

　３，４年生の人権集会がありました。

【はじめの言葉】

　密をさけるため、体育館で行いました。

　

【作文発表】

　３年生は『食べることは生きること』、４年生は『わたしはさびしさに負けない』を学習して考えたことを発表しました。

 

【ペアで感想交流】

　作文発表を聞いた後、となりと友だちと、感想を交換しました。

 

【感想発表】

　作文を読んでくれた友だちに、お返しの言葉を言いました。

 

【校長先生の話】

 

【終わりの言葉】

★人権集会を通して、自分や友だち、家族のことを、しっかり考えることができました。 

１２月１６日金曜日

〇絆週間の取り組みをしました。

　１２月は「人と人が関わり合い、お互いを理解する人権月間」です。

　「絆週間」を設け、他学年と遊びの交流をしました。

 

【ドッジビー：担当６年２組】

　上級生が、遊びの担当をしました。

　遊びの準備、進行をしてくれました。

 

 

【風船バレー：担当６年１組】

　下級生は、遊びに参加するだけです。

　お世話をする上級生も、遊びに参加する下級生も、みんな楽しそうでした。

 

 

【ぬり絵自己紹介ゲーム：担当５年２組】

 

【ビンゴゲーム：担当５年１組】

　

【ペットボトルボーリング：担当４年２組】

 

 

【魚つり大会：担当４年１組】

★文政小のあちこちから、楽しい声が聞こえてきました

★「絆週間」の取組を通して、いろいろな人との絆がふかまりました。

★次の遊びの日は、１２月２０日（火）です。たのしみですね 

１２月１４日水曜日

〇人権集会がありました（低学年）

　３時間目、体育館で低学年の人権集会がありました。

　人権学習で学んだことを、代表の児童が発表しました。

 

★作文発表★

【１年生の発表】

　教材「さるとかに」を学習して考えたことを発表しました。

 

【２年生の発表】

　教材「ぼくのランドセル」を学習して考えたことを発表しました。

 

★感想発表★

　作文発表をしてくれたお友達に、お返しの感想発表をしました。

【１年生】

 

【２年生】

★人権集会を通して、自分のこと、お友だちのことを、しっかりと考えることができました。

みんな、なかよし！！

 

〇外国語活動がありました（３年生）

　「何がほしいですか？」

　「ピンクの円をください。」

　「いくつですか？」

　「２つです。」

　「どうぞ。」

　「ありがとう。」

 

　３年生では、これらを英語でやりとりするのです。

　すごいですよね！

　

【カードのやりとりの様子】

　店員さんとお客さんに別れて、活動しました。

 

　そして、素敵なカードが完成しました！

【グリーティングカード完成！】

　家族にプレゼントするカードができました。

　英語活動も、カード作りも楽しくでしました！

 

〇アルミ缶ウェンズデー

　寒い中、７名の子どもたちが、アルミ缶を持ってきてくれました。

【アルミ缶ウェンズデーの様子】

　毎週持ってきてくれるお友達もいます。

　まだ持ってきてくれたことのない人も、大歓迎です！

 　１缶でもいいです！

　アルミ缶の回収、よろしくお願いします。（環境委員会）

　

〇あいさつ運動

　水曜日は、あいさつ運動もあります。

　生活委員会の子どもたちも、寒さに負けず、元気に活動しました。

【あいさつ運動の様子】

 

★動画「あいさつ運動」★

 

 　

１２月９日金曜日

〇クリーン作戦をしました

　あすなろ学級の子どもたちがクリーン作戦に取り組みました。

【説明を聞く子どもたち】

　「クリーン作戦」とは、学校周辺をきれいにする活動です。

　「手をつなぐ育成会」の活動の一環として、毎年取り組んでいます。

 

【学校周辺のごみ拾い】

　４つの班、２つのルートに分かれてごみを拾いました。

 

【たくさんのごみがありました！】

　子どもたちが、よく頑張り、学校の周りがきれいになりました！

 

【クリーン作戦、終了！】

学校周辺の美化のため、熱心にごみを拾いができました。

　上級生と下級生が協力する姿も良かったです

　あすなろ学級のみなさん、ありがとうございました！

１２月８日木曜日

〇スペシャルイングリッシュタイムがありました

　八代市内の小中学校で、英語を指導している４人のALTが来校。

　楽しい英語の授業をしてくれました。

【Paige先生】

　クイズ形式で、英語を学びました。

　Paige先生の出身地は「ウィスコン州」だそうです。

　バター生産が有名で「バター祭り」があることがわかりました。

 

【Austin先生】

　Austin先生も、クイズ形式で自己紹介。

　好きなスポーツは、スノーボードだそうです。

　かっこいいですね。

 

【Aliza先生】

　Aliza先生が飼っているペットはなんでしょう？

　　　①犬　②ネコ　③魚　④鳥

　　　　↓

　　　　↓

　　　　↓

　正解は「ネコ」でした。

　２匹飼っているそうです。

 

【Thomas先生】

　Thomas先生は、イギリス出身で、ジブリのアニメが好きだそうです。

　好きなスポーツは、テニス。

　英語の説明でも、いろんなことがわかりました！

★３，４年生は５時間目。５，６年生は６時間目に授業がありました。

★４人の先生のクイズに答えるだけでなく、子どもたちからの質問コーナーもありました。

★「What movie do you like?」（どんな映画がすきですか？）など、３年生でも質問できました。すばらしい！

 

〇今年もお世話になります（習字指導）

　書写展に向けた練習が始まりました。

　毎年、文政っ子応援協議会の先生が２名、指導してくださいます。

　福原先生と外浦先生です。

【５年生の習字の授業】

　字を書くポイントを、やさしく、ていねいに教えてくださいました。

　ありがとうございました！

 

１２月６日火曜日

〇学力テストがありました

　昨日、今日の２日間、学力テストがありました。

　１～４年生は、国語と算数。

　５，６年生は、国語、算数、社会、理科。

　みんながんばりました！

 

★１年１組★

 

★１年２組★

 

★２年１組★

 

★３年１組★

 

★４年１組★

 

★４年２組★

 

★５年１組★

 

★５年２組★

 

★６年１組★

 

★６年２組★

１２月１日木曜日

〇木曜日の昼休み

　とても寒い一日でした。

　それでも、子どもたちは、外遊びが大好きです。

【陽気な６年生！】

「写真撮ってください！」

　明るく、元気な６年生です

 

【総合ジム】

 

【２年生がサッカー】

 

【３年生もサッカー】

 

【４年生が鬼ごっこ】

 

【いろいろな縄跳び遊び】

 

【遊具で遊びました】

 

【木に登るのも楽しいよ！】

 

【昼休みはたのしいね！】

★風が冷たくても、お日様が出ていると、ぽかぽか気持ちがよかったです。

★今日から１２月。寒さに負けず、元気に過ごしましょう！

１１月３０日水曜日

〇「なの花米」をいただきました

　「やつしろ菜の花ファーム９８７」の岡さんから、「なの花米」をいただきました。

【岡さんと校長先生】

　３年生の総合的な学習の時間では、菜の花ファームの方々のご協力のもと、田植えの体験をさせていただきました。

　

【なの花米】

　なの花米とは、除草剤を使わない環境にやさしいお米です。

　SDGsの５つの項目も達成している、特別栽培米です！

　学校の給食に使わせていただきます。

　ありがとうございました。

 

〇アルミ缶ウェンズデー、あいさつ運動

　

【アルミ缶ウェンズデー】

　１３人の子どもたちがアルミ缶を持ってきてくれました。

　ありがとうございました。

 

【あいさつ運動】

　「あいさつ名人」な子どもたちが増えてきました！

　交通整理をされている方からも、

「子どもたちは、よくあいさつをあいさつをしてくれます」

と、ほめていただきました。

 

〇ふれあい農園

【今日のふれあい農園】

　寒さに耐えて、成長中！

 

 

 

 

 

【ニンニク】

★毎朝子どもたちが水やりをしています。

　どの野菜も、大きく、元気に育っています！