６月２７日（木）

夕方、地域の方がヒマワリを学校に持って来られました。実は昨年の６年生が学校で育てたヒマワリの種を地域の方に配り、ご家庭で大きく育ったヒマワリを持って来られたのです。「つながる」って素晴らしいことだと感じました。

６月２７日（木）

荒尾市選挙管理委員会の方を講師に招き、６年生対象に選挙の出前授業を行いました。選挙権の仕組みや歴史を学び、実際に投票することを通して、選挙の意義を考える機会となりました。

お礼の言葉で、「実際に投票していい経験になった」「１８歳になったら投票に行こうと思う」と発表していました。

６月２４日（月）

３年１組で算数の研究授業を行いました。「あまりのあるわり算」の導入の場面で、あまりの出し方や答え方に悩みながらも、友達と話し合い、解決していく子どもたちの姿が印象的でした。

６月２１日（金）

今年度最初の丸付けボランティアを行いました。１０名の協力がありました。〇をつけてもらった子どもたちは、とてもうれしそうでした。

６月２０日（木）

校内人権集会を低中高別に行いました。各学級でいじめや差別について考えたことを作文にして、各学級の代表者が発表をしました。

昼休みにPJ委員会企画の「紙飛行機とばし大会」がありました。総勢１００名ほどの参加がありました。

１位の紙ひこうき（２１ｍ）

２位の紙ひこうき（２０ｍ）

各教室の廊下には、お話大好きの会が作成した七夕短冊が飾られていました。

６月１９日（水）

一年生は保健の先生から「手洗い・うがい名人」になるためのポイントを教わりました。

昼休みにお話し大好きの会の企画による「七夕づくり」が行われました。飾りを作ったり、願い事を書いたりしました。

５年生では初めての調理実習が行われています。グループで協力しながら「青菜のお浸し」「ゆでいも」を作り、完食しました。

６月１８日（火）

３年２組で道徳の研究授業がありました。友情・信頼を考える学習内容でした。教材文を通して、真剣に考える子どもたちの姿がとても印象的でした。

６月１７日（月）

児童集会でハートフル委員会の発表がありました。あいさつのことや人権に関することなど、心をつなぐための取組をみんなに伝えました。

６年生は国語で、「デジタル機器と私たち」の学習を通して、提案書を作成しました。グループで広用紙にまとめて発表する予定です。

一年生の廊下にノートが掲示してありました。上手に書けています。

６月１４日（金）

体育館で６年生の卒業アルバム用個人写真撮影が行われていました。子どもたちは決めポーズをして格好よく決めていました。

６月１３日（木）

午後から授業改善アドバイザーをお招きし、本校の授業を参観していただきました。あらおベーシックを基盤とした授業展開で子どもたちの活躍の場が見られる授業が多く見られました。

６月１２日（水）

豪雨による災害に備えて、引き渡し訓練を行いました。当日は、学校運営協議会の方や区長さんに来校いただき、ご意見等をいただきました。また、保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

６月１１日（火）

午前中、一年生が土遊びをしていました。コップに入れて形を作ったり、水を入れてヌルヌル土を作ったりと大喜びでした。

３年生はポット植えしていたホウセンカとオクラを畑に移植しています。理科の学習で観察するようです。

 ６年生では防災教育が行われていました。市役所の防災安全課の方を講師に招き、避難所生活について、グループワープで考えを深めました。

ちなみにワークシートはこちらです。

クラブの一コマ

季節を感じる掲示物、アジサイの折り紙上手ですね。

６月１０日（月）

朝からお話大好きの会による低学年の読み聞かせがありました。今年度初めてだったので、子どもたちも楽しみだったようです。

今週はプール開き週間です。早速、第１番手は４年生です。プールではたくさん歓声が上がっていました。

そのプールの前の花壇で２年生が活動していました。はるかのヒマワリ（震災の復興の花）を植えています。大きな花が咲くように願いを込めて種をまきました。

６月７日（金）

今日で全学年のスポーツテストが終わりました。「いい記録が出た」と喜んでいる子どもたちがたくさんいました。

２年生では、３０ｃｍものさしを使って、身の回りの物を測る練習をしています。

廊下に「子ども神楽」のポスターが掲示してありました。本校の子どもも出演する催しです。発表をがんばってほしいと思います。

６月６日（木）

今日は３時間授業でしたので、朝の中庭の様子を紹介します。

遊具を使って、楽しそうに遊ぶ子どもたちの姿が見られます。

近くに目をやると、野菜に水をやったり、畝を作ったりしている姿が見られました。

野菜もこんなに大きく育ってきました。

６月５日（火）

１・６年のスポーツテストがありました。１年生は初めて経験する動きもありましたが、６年生にサポートしてもらいながら意欲的に取り組むことができました。

６校時は委員会活動がありました。取組の反省や活動など意欲的に取り組む姿が見られました。