学校生活

６月２２日（火）、オンラインによる児童会総会を実施しました。

本来なら全校児童が体育館に集まって実施するところですが、コロナ禍のためオンラインで実施しました。

児童委員会の各委員が、パソコン室からプレゼンテーションを使って各教室に配信しました。

パソコンの画面では、このようになります。↓

各委員会の思いを伝えるため、ICT担当の先生と児童会活動の担当の先生方のサポートがあり、創意工夫された児童会総会となりました。オンラインシステムは、これからいろいろなことに使えそうです。

　６月１８日（金）、初のオンライン人権集会を行いました。

　新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、例年通り、体育館に一堂に会することがなかなかできません。放送だと、話し手、聞き手、互いの姿を見ることができず、もどかしい・・・。そんな状況を払拭すべく、人権教育担当の先生が、オンライン開催のセッティングをしてくださいました。おかげで、人権集会を運営してくれた「イエローリボン隊」の子どもたちの姿はもちろん、各学級の様子を垣間見ることができ、空間は離れていても、「心のつながり」を感じながらのひとときとなりました。

校長先生から「目は、人のよいところを見つけるためにつかいましょう。耳は人の話を最後まで聞くためにつかいましょう。口は、人をはげますために、感謝の気持ちを伝えるためにつかいましょう。手足は人を助けるためにつかいましょう。心は人の痛みをわかるためにつかいましょう。」というお話がありました。皆が相手のことを思いやった言動をしていくと、幸せな毎日となりますね。

　人権集会後、各学級において、人権についてのシェアリング（共有）を行いました。また、その後、「じゃんけんエクササイズ」をして、心ほぐしを行いました。普段は、勝ち負けを決めるためのじゃんけんですが、「あいこじゃんけん」にも取り組みました。あいこになったとき、嬉しかった。笑顔になったなど、振り返っていました。

校内人権週間は、今日で終わりますが、これからも「佐伊津小人権宣言」を実践していきます。

　『佐伊津小　人権宣言

　　～私たちは、えがおいっぱいの楽しい学校をつくります。～

　１　友だちの気持ちを考えて行動します。

　２　「ありがとう」「ごめんなさい」を言葉で伝えます。

　３　友だちを大切にし、「くん・さん」をつけてよびます。』

　６月１６日（水）は、移動図書の日でした。昼休み、子どもたちは本選びに夢中です。

友達同士、あるいは上級生や下級生と本についての情報交換をしたり、中には、図書館の職員の方にお勧めの本を尋ねたり・・・素敵な光景でした。

　『本は心の栄養』。雨でなかなか外で遊べないこの時期。読書をして、お話の世界に浸ったり、知らない世界や知らなかったことを知ったりして、頭や心を耕せるといいですね。

６月４日、５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」をオンラインで学習しました。

本来なら、水俣市へ行き、水俣病資料館や熊本県環境センターで学習するのですが、コロナ禍であるためオンラインでの学習となりました。

「水俣に学ぶ肥後っ子教室」には次の目的があります。

・水俣病に関する正しい知識や認識をもたせ、人権を大切にしようとする意識を育てること

・地球規模の環境問題について学び、環境保全への意識を高めること（今回は、水資源に関する学習）

今回は、佐伊津小学校を含めて県下１０校が参加しました。

環境問題についての学習では、カメラの前から質問もしました。

水俣病資料館の語り部　緒方さんの話も聞きました。とても胸を打つお話でした。

現地に行き、五感を働かせて学習することが望ましいのですが、コロナ禍の中で、できる限り有意義な学習ができるようにと関係者の皆様にご配慮いただきました。おかげさまで、子どもたちは熱心に学習に参加していました。

この学習を通して、「環境保全への意識の意識を高め、実践のできる力を高めること」「水俣病への正しい理解や認識をもち、人の痛みがわかり、人権を守ろうとする意識を高めること」について、指導していきたいと思います。

　今日は、雨でした。雨の日は、どうしても校舎の中も薄暗い感じになります。

ですが、２年生教室前の廊下は、カラフルな空間に。

子どもたちの図工の作品のおかげで、心が晴れやかになります。

 ６月２日（水）、６年生の総合的な学習の時間に、ゲストティーチャー（ＧＴ）をお招きしました。佐伊津町に「南蛮菓子店　えすぽると」を経営なさっていらっしゃる明瀬晴彦様です。

　南蛮柿とはいちじくのこと、その昔、天草に大正遣欧少年使節がやってきて、南蛮菓子が伝わったといった歴史のこと、お菓子の研究のためのポルトガル旅行記のことなどお話してくださいました。興味深い内容ばかりで、子どもたちは目を輝かせ、お話に耳を傾けていました。

　「夢は人生の目的を達成するための手段。夢をもって！バックキャスト法をおすすめします。相談したいことがあればいつでもどうぞ。」という地域の大先輩からのメッセージは、子どもたちの心に響いたようです。

　地域の力をお借りしたことで、すてきなキャリア教育の時間となりました。明瀬さん、本当にありがとうございました。

６月１日（水）、すてきな贈り物をいただきました。

一般財団法人熊本県教育会館　様から、本校への読書活動支援として「図書カード」（３万円分）をいただきました。本校に理事長の杉田　正幸　様がおいでになり、児童代表の図書委員長が直接いただきました。

読書は、本の世界に入り、語彙はもちろんのこと思考力・判断力・表現力を育成する上でとても重要な活動です。その活動をご支援いただいたことに、心から感謝申しあげます。

いただいた図書カードは、図書の購入に活用させていただきます。

ありがとうございました。

２８日（金）と本日３１日（月）に体力テストを実施しました。

上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、握力の８項目です。

↓「２０ｍシャトルラン」に１年生も初挑戦。一生懸命走っていました。６年生も、サポート、そして応援を頑張ってくれていました。

自分の体力を知り、それを基に生活に上手に運動を取り入れていきたいですね。　

　５月２３日（日）、それまでの大雨とうって変わり晴天に恵まれました。降水確率０％とは奇跡的だと思いました。しかし、今度は熱中症が心配になりました。雨だと雨で、晴れたら晴れたで何か心配事はおこるものです。

　さて、運動会の様子を一部ご覧ください。児童の頑張りを感じ取っていただけるのではないかと思います。

　５年生の徒競走↓

　競技の終わりにはきちんとあいさつ（２年生）↓

　応援合戦（白団）　↓

応援合戦（赤団）　↓

ダンシング玉入れ（１・２年）　↓

ミニ竹馬会（希望者）　↓

５・６年表現　↓

　たくさんの競技の中のほんの一部を紹介しました。

　ぶっつけ本番の状態での運動会でしたが、６年生を中心によくまとまって、一人一人が一所懸命に頑張ってくれた運動会でした。

　前日までの準備、当日の朝の準備と運営にお手伝いいただいた保護者の皆様、本日暑い中に、熱い応援をいただいたご家族の皆様に心よりお礼申しあげます。ありがとうございました。

本日午後から、４～６年生の児童、ＰＴＡの皆様と運動会の準備をする予定でした。

午後から雨が上がると見込んでおりましたが、実際は上がりませんでした。

運動場もこのとおり　↓

これでは準備は無理です。

ＰＴＡ会長様、体育委員長様と相談して、明日２２日（土）の午後４時に準備をすることにいたしました。

当日、雨が降らずに運動会が実施できれば、それが一番です。

５・６年生の児童は予定を変更し、体育館で応援の練習を始めました。準備万端です。

日曜日にその練習の成果を思い切り発揮して欲しいと願うばかりです。

↓この写真は何をしている様子でしょう。

　３年生理科の学習で「チョウの卵を探す」というミッションに取り組んでいるところです。写真で、チョウの卵は黄色でトウモロコシみたいな形ということは確認した子どもたち。「さあ、見つけるぞ！」と意気揚々と農園を一斉に探し出しました。

　ですが、なかなか見つけることができません。「写真では葉っぱのところについていたよね。」、「小さいんだよね・・・。」サクラの葉っぱをじっと眺めたり、足元の草花を見てみたり。いやいや、シロツメクサとかの葉だったら、人に踏まれたりするんじゃない？など思考しています。

　そんなとき、チョウがキャベツの葉にとまりました。「あ！先生！ありました、卵！」

↓発見時の瞬間です。（密になってしまいましたが・・・）

　自分たちでたどり着いた「チョウの卵に出会える場所」。しっかりとインプットされたことでしょう。

　現在、観察を続けている子どもたち。小さな命に向き合っています。

5月18日(火）、朝は雨が降っておらず、高学年がテントのフレームを運んでいました。↓

高学年が、学校のために積極的に動いてくれることは、とてもありがたいです。

授業前、各教室から大きな声が聞こえてきました。

見に行くと……。

５．6年生が、各教室を回って応援の練習をしていました。↓

途中、自分たちで相談をしながら下学年に応援の仕方を教えていました。

5年生の教室では、自分たちで応援の練習をしていました。とても気合いの入った声で練習していました。　↓

雨の日が続きますので、運動会の練習は室内で行っています。

コロナ禍でもあるので、距離を保ち、マスクをつけて練習しています。子どもたちは子どもたちなりにできることを頑張っています。

どうか、運動会当日、雨が降らないことを祈ります。

私は令和元年度まで、「金魚と造船のまち　長洲町」の学校に勤務しておりました。

その縁あって、昨年度、長洲町から立派な金魚をいただきました。

しかし、金魚を育てるのは難しく、２か月くらいで天国へ行ってしましました。

楽しみにしていた子どもたちは、とても残念がっていました。

ところが、今年度４月に再び長洲町から金魚をいただきました。

子どもたちは再び喜びました。休み時間には水槽の前には人だかりでした。

中でも、黒い出目金が人気がありました。

しかし、その出目金が、先週から次第に元気がなくなってきました。先週の金曜日に別の水槽に移し、手当をしておりましたが、土日の間に残念ながら天国へ行ってしまいました。

今朝、１年生が私のところにやってきて言いました。

「先生、黒の出目金がいません。」

私は返す言葉がありませんでした。

しかし、「残念ながら、黒の出目金は天国に行ってしまいました。」と答えました。子どもたちはとても残念がっていました。

今、水槽の中は４匹となってしましました。↓

せっかく長洲町からいただいた金魚です。子どもたちがかわいがっている金魚です。これからも大事に育てたいと思います。

もし、金魚の飼育に詳しい方がおられましたら、学校へご連絡いただければ幸いに存じます。

５月１４日（金）、運動会の全体練習がスタートしました。

以前は運動会の全体練習に多くの時間を使っていましたが、昨年度から３時間程度で行っています。

赤団の団長の号令で全体練習開始です。↓

団結式です。２人の団長の言葉から、団の結束を高めました。↓

赤団の整列の様子です。↓

白団の整列の様子です。↓

どちらもきちんと整列しています。

開会式の中で、団長による誓いの言葉があります。↓

初めての練習でしたが、両団長とも明日が本番でもいいくらいに仕上がっていました。

これから全体練習を含め、１日に２時間くらいの練習が予定されています。

くれぐれも体調管理に努め、「無理をしない」「無理をさせない」ようにしたいものです。

体育服の洗濯や準備等、ご家庭のご協力が必要となります。ご多用な中に恐れ入りますがよろしくお願いいたします。

5月９日（日）　PTA美化作業を行いました。

ご多用な中、早朝６時からたくさんの保護者の皆さんが参加してくださいました。そして、高学年部の子どもたちも頑張ってくれました。

ご覧のように、↓　遊び場として子どもたちに人気のひょうたん島も、きれいに草が刈られ、さっぱりとしました。

子どもたちもまた、元気に走り回っています。本当にありがとうございました。

各地域ごとのビン集めも大変お世話になりました。ある子どもが「先生、〇〇地区を３回巡ったんですよ！」などと話してくれました。子どもたちも、学校の一員として、地域の一員として、頑張ったという達成感を味わっているようでした。学校愛、郷土愛も育まれていますね。

今後とも、子どもを中心とした「５者（子供・家庭・学校・地域・行政）連携」を図っていければと思います。

５月７日、校長宛にハガキが届きました。↓

これは、佐伊津にお住まいの方からいただきました。

このハガキは、今から１０年前、私が本校に教頭として勤務したいた頃の保護者の方からいただきました。

お便りの内容は次のとおりです。

「甲斐裕一校長先生

　ありがとうございます。いつも佐伊津小便り『さいつ』を本当にうれしく読ませてもらい、児童のみなさん、先生　方のがんばりに大いに励みをいただきお礼を申しあげます。佐伊津小の児童は、いつも気持ちよく元気に挨拶してくれて、私たちはいつも元気ばもろうて、どんこんうれしかです。どうか、児童のみなさんに『ありがとうと』とお伝えください。私も佐伊津小の児童のみなさんば見習って、挨拶名人ば目指したかと喜んどります。

今後ともよろしくお願いします。」

私にとって、懐かしいと同時にとても嬉しくなったお便りでした。

元気でさわやかな挨拶は永遠の課題です。よく挨拶をしてくれる子どもたちの話はもちろんですが、その逆の話も聞きます。このお便りの中にありますように、本校に元気な挨拶ができている子どもがいるということがわかり、指導している私たちも元気になります。

今後も元気でさわやかな挨拶の飛び交う佐伊津町を目指して、根気強く指導したいと思いました。

（ハガキをいただき、うれしさと懐かしさでお電話を差し上げました。そこでお許しをいただいたので紹介いたしました）

5月7日(金）、天草市社会福祉協議会の皆様においでいただき、1年生に対して「天草市子ども民生委員」の委嘱状交付式を実施しました。

「子ども民生委員」は、地域の高齢者にあいさつをしたり、優しい気持ちで接したりすることをとおして、地域の一員としての自覚をもち、明るくよりよい地域づくりを目指すための取組です。

はじめに1年生に対して、委嘱状の交付が行われました。↓

次に、子ども民生委員信条の朗読をしました。↓

また、1年生の代表児童が、「子ども民生委員として心をこめてあいさつします。佐伊津を明るく元気にします。」と宣言してくれました。

この後、「認知症サポーター」養成のための学習をしました。

絵本の読み聞かせや認知症の理解、認知症のお年寄りへの対応の仕方について学習しました。

子どもたちは、認知症のお年寄りに扮した職員の方に声かけをするなどして学んでいました。↓

大人である私もたいへん勉強になりました。↓

最後に、「認知症サポーター」の証であるオレンジリングをいただきました。↓

学習後の記念撮影です。↓

１年生にとっては、少し難しい内容のようでしたが、３年後くらいにフィードバックのための学習ができたらと思いました。

この学習を機に、お年寄りにやさしい町づくりについて今まで以上に意識を高めていってほしいと願います。

ご指導いただいた本渡圏地域福祉推進委員会の皆様、民生児童委員の皆様、社会福祉協議会の皆様にお礼申しあげます。

　本日、地震津波避難訓練を実施しました。子どもたちは真剣な態度で臨んでくれました。

　校長先生が「『もしも』はいつもの中にあります。」というメッセージを伝えられました。今日は訓練でしたが、本当に地震が起こっていたら、ガラスの破片やいろいろなものが飛び散っている中を避難することになります。普段、靴や上靴をかかとを踏まずはいているか、そうでないかで、もしものときに明暗が分かれることでしょう。

　日常のちょっとした習慣が、もしものときの自分の命を守ることにつながりま

　※残念ながら、訓練時の写真を撮り忘れていましたので、写真の掲載はありません。

　明日から５連休です。新型コロナウイルス感染症感染防止対策をしっかりしつつ、リフレッシュしてほしいと思います。

　毎朝、パンジー、ビオラなどの植物に水かけをしてくれている子どもたち。

植物も喜んでいることでしょうが、私たちの心にも潤いを与えてもらっています。

　こちらは、3年生の理科の様子です。子どもたちは、植物をじっと観察したり、

生き物をつかまえたり。また、班ごとに仲良くタブレットを使って、撮影をし、

それをもとに絵や言葉で観察シートをかいていました。大人顔負けのスケッチ力に驚かされ

ました。

　コロナ渦で、行動が限られてしまう昨今ですが、のんびりと地域の草花や虫たちに

目を向けて、季節を感じたいものですね。

授業参観のときにおいでいただいた保護者の方から、本校の創立記念誌の情報をいただきました。

その情報をもとに、学校の書庫の中を調べてみると、佐伊津小創立百周年記念誌「かなうま」という冊子がありました。　↓

この記念誌は１９７６年に発行されています。

この冊子によると本校は１８７５年（明治８年）に開かれており、１９７５年に創立百年を迎えておりました。

ということは、２０２５年（令和７年）に百五十周年を迎えることになります。

その頃、今の２年生が６年生、１年生が５年生です。現在本校で勤務している職員がどれくらい在籍しているか分かりませんが、確実に申し送りを行い、引き継いでいく必要があると思いました。

情報をご提供いただき、誠にありがとうございました。

４月２５日（日）、今年度初めての授業参観を実施しました。

コロナ禍であり熊本県のリスクレベルが５に引き上げられ、実施については相当悩みましたが、保護者の皆様へ感染防止対策（マスク着用・換気・距離をとって・私語禁止）を徹底しての実施でした。

授業の様子です。

１年生（初めての授業参観）の様子です。↓

２年生の様子です。↓

なかよし１組の様子です。↓

なかよし３組の様子です。↓

３年生の様子です。↓

４年生の様子です。↓

５年生の様子です。↓

６年生、なかよし２組の様子です。↓

どの学級も、いろいろな創意工夫をした授業でした。子どもたちも少し緊張しているようでしたが、落ち着いた学習態度でした。

本来なら、ＰＴＡ総会や学級懇談会を実施するところでしたが、コロナ禍のため取りやめました。

おいでいただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました。また、連日の弁当の用意もありがとうございました。

４月２２日（木）、交通教室を実施しました。

交通教室の前には、「かわもと自転車」様に子どもたちがが家庭から押してきた自転車の点検をしていただきました。

不備があった自転車には表示シールをつけていただきました。ご家庭での早急な改善をお願いします。

さて、交通教室では、天草交通安全協会からお二人の先生においでいただきました。

自転車の乗り方等について説明をいただきました。

その後、運動場で実際に横断したり自転車に乗ったりしました。

これから大型連休を迎えます。自転車に乗ったり道路を横断したりすることも多くなると思います。

・きちんと整備された自転車に乗ること

・ヘルメットを必ずかぶること

・飛び出しは絶対にしないこと

・道路では遊ばないこと

・横断歩道を渡ること

をしっかり守って、交通事故防止に努めてほしいと思います。

ご家庭でも地域でも、交通事故防止についてご指導いただければ幸いです。

「自転車のブレーキ」と「心のブレーキ」を早めにかけましょう。

点検をしていただいた「かわもと自転車」様、ご指導いただいた交通安全協会の皆様、誠にありがとうございました。

４月２３日(金）、歓迎遠足を実施しました。

昨年度は実施できなかったので２年ぶりの実施です。

旧佐伊津中跡の運動公園に行ってきました。

おかげさまで天気がよく、楽しい遠足を実施することができました。

家庭で用意いただいた弁当も、適度な距離をとって食べました。

４月２５日（日）も弁当をご用意願います。連続で申し訳ありません。（子どもたちは楽しみにしていると思います）

４月２３日（金）、遠足の前に「道徳集会」を実施しました。

これは、どのような心を育てていくのか確認したり、自分を見つめてどのような自分になりたいのかを考えたりするために行いました。これからの道徳科の学習に当たってのオリエンテーションとして位置づけています。

コロナ禍のため、放送にて実施しました。

道徳集会の様子です。　↓

どの学年も、しっかり放送を聴き、これからの道徳科の学習に向けての意欲を高めようと取り組んでいました。

誰しも理想とする生き方があるのですが、なかなかそのような生き方はできないものです。そのような中で、よりよい生き方をしたいと思い悩みながら、夢や希望をもって過ごしていくことは大切なことです。

これからの道徳科の学習で、道徳的な価値を理解すること（大切さがし）、道徳的な価値について自分を見つめること（自分見つめ）、これからよりよく生きようとすること（自分さがし）を子どもたちに保障することができるよう、創意工夫をしていきたいと思います。

４月２３日（金）、歓迎遠足を実施しました。

歓迎遠足の前には、運動場で「１年生を迎える会」を実施しました。

進行してくれた企画委員会の子どもたちです。

１年生の自己紹介の様子です。自分の名前と好きなもの・好きなこと等を発表しました。

この後、運動場でゲームをしました。

ジャンケンに勝つと、その分だけ前に進むことのできるゲームです。

私が子どもの頃は、グーは「グリコ」　チョキは「チョコレート」　パーは「パイナップル」でしたが、

現在は、グーは「グミ」　チョキは「チョコレート」　パーは「パイの実」だそうです。

時代の流れを感じました。

企画と運営をしてくれた企画委員会の子どもたちに感謝します。

昨年度から引き続いて、新型コロナウイルス感染症の拡大が心配される中、令和３年度がスタートしました。

全児童１４２名でのスタートです。

子どもたちは、元気いっぱいに学校生活を楽しんでおります。

入学したばかりの１年生も元気いっぱいです。担任の先生のおっしゃることをしっかり聴いて頑張っています。

早速、４月１４日（木）に、天草ケーブルネットワークから１年生の給食の様子を取材においでになりました。

１年生は、担任の先生のサポートを受けながら、自分たちできちんと準備ができました。

その後も、静かに食べていました。

学校給食は、学校現場においては食に関する指導の最も大切な活動です。

現在、コロナ禍のため机を離して、前を向いて黙々と食べています。

会話を楽しみながらの給食ができるようになるといいのですが・・・

今後も、食育の大切な指導の一つとして取り組んでいきます。

明日で令和２年度が終わります。

桜も卒業式のころが満開で、きれいな花を今年も咲かせてくれました。

少し季節が早く過ぎているような気がします。

卒業式前に撮影した佐伊津小学校の桜の写真です。

それはきれいです。

自分の名前の一部でもあるため、なじみ深くもあります。

令和２年度を終えるにあたり、たしか３３，０００カウントくらいから開始した書き込みですが、今は５３，０００カウントを超えるアクセスをいただいております。

ありがとうございます。

この度、令和２年度の記録者１は、異動で更新が今回で最後となります。

つたない文章をお読みいただきありがとうございました。

令和３年度の記録者１は変わりますが、私はどこかの学校でまた綴っていきたいと思います。

今後も佐伊津小学校を応援していただけたら幸いです。

３月２４日（水）、今日は少し肌寒い日でした。

不思議ですが、卒業式の日は寒くなることが多いような気がします。

６年生、元気に登校です。

令和２年度天草市立佐伊津小学校

第７４回卒業証書授与式の様子を少し紹介します。

前日、３～５年生が準備を行い、舞台は整っています。

卒業証書授与。

校長式辞。

「みなさんが６年生になってすぐ２か月間の休校となりました。学校が再開した６月から、様々な制限がある中で、できることを考え、工夫し、新たな動きを起こす機会を与えられた前向きな１年だったととらえることができます。担任の先生と知恵を出し合って成し遂げた運動会は、まさに創意工夫をして新たな歴史を作り上げてくれました。

これからの社会は思いにもよらないことが起きたり、大きな変化があったりすることが予想されます。そこで、みんなで知恵を出し合い、「創意工夫」しながら、様々な困難を解決していく習慣をつけてほしいと思います。そのことが予測困難な時代の中で、ピンチをチャンスに変え、夢や希望につながっていく生き方であると思います。どうかこのことを心にとめ、これからの十年、二十年先の社会の創り手として、生きていってください。」

PTA会長による祝辞。

「今日の皆さんが造り上げたもの、それは、運動会や相撲大会での勝負を追求する心、佐伊津小フェスタでの思いを伝える気持ち、いろいろな行事に取り組み、成功を目指し行った努力、そして先生方から受け取った学ぶ力、それぞれの思いや力が形となり、ここに立派な姿を見せてくれています。

これから新たな出会いや環境に対応していく中で戸惑いも生まれるでしょう。そんなときはまわりを振り返ると、小学校からの仲間がいて、後輩達や先生方との思い出がみなさんを後押ししてくれるでしょう。校歌にもある「生まれ育った我ら皆」この言葉を胸に、佐伊津小学校で学び、育んだ心は、中学校三年間をより一層価値のあるものにしてくれるはずです。自信を持って大きな一歩を踏み出しましょう。」

祝品授与。

記念品授与。

掲示板と手作りのランチョンマットをいただきました。

お別れの言葉。

在校生のお祝いの言葉も動画で流れました。

見送りです。おうちの方もいい表情されています。

本当におめでとうございます。

中学校でも自分の力をいかして、何事にもチャレンジしてください！

さて、ちょっと長くなりますが、６年生のこのHPでの登場をプレイバックします。

順不同で説明は抜きます。６年生の皆さん、何をしているところか分かるかな？

みんな佐伊津小学校の宝物です。

６年生の皆さん、数々の思い出をありがとう。

そして、さよなら。

中学校から後輩達の頑張りを見守ってください。

３月２３日（火）、今日は修了式です。

１年生のチューリップも満開です。

今日も子供たちは登校後元気に遊んでいます。

１時間目に修了式を行いました。

見えにくいですが、新型コロナウイルス感染症対策のため、外でソーシャルディスタンスをとって行います。

今年度は集会活動も少ない１年でした。

各学年の代表は、修了証を受け取ります。

修了証をもらうときは、学年全員が起立し、代表の子供と同じように返事や礼をします。

１年生。

２年生。

３年生。

４年生。

５年生。

６年生。

なかよし学級。

みんな立派に受け取ることができました。

中には、先生達の朝の会の間に、学級で密かに練習していたという学年もあったようです。

校長先生のお話です。

「校長先生がみなさんに守ってほしいことは２つです。

ひとつは、命を大切にしてほしいということです。

２つめは、始業式の日に必ず学校に来てほしいということです。

今年はみなさんのがんばりが特に見られた年でした。

どうか自信を持って、新しい学年を迎えてください。」

生活指導の先生のお話です。

保健指導の先生です。

「感染症対策の大切さを感じた１年でした。規則正しい生活を心がけ、ゲームや動画は時間を決めてしすぎないようにしましょう。対策をしながら外でたくさん遊んでください。」

修了式を無事に迎えることができたのは、保護者の皆様、地域の皆様のご支援あってのことです。本当にありがとうございました。今の子ども達の姿が佐伊津小学校の姿です。今年は特に地域の方々に支えていただくことも多くなり、大きな学びを得ることができました。来年度も子供たちの健やかな成長のためにお力をお貸しください。

ここで、寂しいお知らせです。

来年度から佐伊津小学校から他の学校へ行く子供たちの紹介がありました。

３人とも立派に挨拶をしてくれました。佐伊津小学校のことを忘れないでね。

明日卒業式を迎える６年生です。卒業式に出られない在校生から６年生へエールが送られました。

明日はきっといい卒業式になります。

６年生のカウントダウンカレンダー。ラストです。

３月２２日（月）、天草市消費者生活センターの方をお招きして、５年生を対象に出前講座を行いました。

消費について、

①「自分で買った商品でけがをしたとき」

②「おこづかいを値上げしてほしいとき」

③「親に黙ってオンラインゲームで課金をしてしまったとき」

④「スマホで動画をクリックしたら、いきなりお金を請求されたとき」

自分であればどうするか、消費者生活センターに相談ができるかを３択や４択のクイズが出され、○か×で答えていきました。

詳しい答えはお子さんに聞いてみてください。（この後どこかに答えを記します）

消費者トラブルは、小学生でも消費者生活センターに相談できることもできるそうです。

また、不正請求のメールなどが届いた場合は、子供自身で解決しようとしないこと、保護者であっても相手先に不用意に連絡を取ってしまうと、個人情報を相手に知らせることになり、トラブルに発展することもあることなどを教えていただきました。

子供たちは、今回消費者として気をつけておくことを学ぶことができました。

ゲームの課金についての資料、お小遣い帳をいただきましたので、ご家庭でもご活用ください。

お小遣い帳をつけることで、大人になってからの適切な消費者生活を送るうえでの基礎を培うことができるそうです。

子供たちの感想です。

「時々ゲームをするので、『成約』などのボタンがあったら、お母さん達に相談しようと思いました。」

「今度お金を使うときは、遊ぶときのために貯金などをして、計画的にお金を使おうと思いました。」

「スマホはいろいろなトラブルがあると思うので、トラブルがあったときは『天草市消費者生活センター』に連絡してみたいと思いました。」

※消費者生活センターに相談できるのは、①③④です。

今日２２日（月）、６年生が何やら動いています。

「先生、６年生は何をしているんですか？」

１年生が不思議そうに見ていました。

深い穴を掘り、何かを埋めていました。

もうお分かりですね。

お分かりにならない方は、６年生にお尋ねください。

さて、３月はお別れの季節。

さみしいですが、今年度で佐伊津小学校でのお仕事を離れられる先生方へ、感謝のセレモニーを行いました。

６年生は先生方一人一人にメッセージカードを作ってくれました。

私も今日いただきました。６年生もとても忙しい中に時間を見つけて作ってくれたこと、とても嬉しかったです。

その６年生ですが、今年度も卒業式は最小限の人数で実施をするため、在校生の参加はありません。

ですが、６年生のりりしい姿を見せたいと思い、６年生の卒業式の練習を数日間かけ、各学年分かれて見学しました。

本番さながらの練習風景。

低学年は卒業式への参加の経験がなかったせいか、とても興味深そうに見ていました。

４・５年生は、次は自分たちだという意識があるのか、どの子も真剣なまなざしでした。

「礼がみんなそろっていてすごかったです」「手の指先がぴんと伸びていました」と感想を述べてくれました。

６年生のカウントダウンカレンダー。

あと３日。

最近の佐伊津小の様子ををお知らせします。

６年生の朝ボラもどこをやるか、相談して決め分担して行う姿を見るようになりました。

毎回ありがたいと思いながら、シャッターを切ります。

今年度は６月当初から登校後、外で元気に遊ぶ子供たちが多かったのですが、暖かくなってきたせいか、その数が増えています。

さて、２月１７日〈水）、学校薬剤師の先生をお迎えして、６年生対象に薬物乱用防止教室を行いました。

私たちの身近にある「薬物」について、スライドを使って分かりやすく教えていただきました。

「くすり」を飲むときの約束、薬物乱用とはどういうことなのか、たばこの煙に含まれる有害物質は何か、子供がお酒やたばこを飲んではいけない理由は何か、などなどたくさんのことを教えていただきました。

子供たちの感想です。

「私が一番心に残ったことは、最近はドラックストアなどで簡単に手に入るかぜ薬を大量に飲んで薬物を乱用する人が多いと聞いたことです。身近にあるものでも使い方を一歩まちがえれば、危険ない存症になりやすいのだなと思いました。い存症のことを勉強して、一度入ってしまうとやめられないのは少しかわいそうだなとも思いました。私も薬物い存症になって楽しくない人生を生きるのはいやなので、薬には気をつけていきたいです。」

先日行われたSNS等安心教室のお話にもつなげて考えることができた６年生です。

詳しい内容はほけんだより３月号をご覧ください。

委員会活動も最終回を迎え、次の学年への引継ぎが行われています。

環境・園芸委員会

給食委員会

保健委員会

体育委員会

企画委員会

図書委員会

放送委員会

新たな委員となる４年生に引継ぎを行っていました。

初めての朝の鍵当番（体育委員会）

初めての健康観察簿配り（保健委員会）

上の学年から次の学年へ。心配そうに、でも期待を込めて見守る６年生がいます。

それに応えようと、頑張る４年生です。

最後に、６年生のカウントダウンカレンダー。

あと７日。

今日は３月１１日。東日本大震災から１０年が経ちます。

学校も半旗にし弔意を示しました。

午前８時１５分の始業の時間に、全校児童と職員は１分間の黙祷をささげました。

ここ数日、報道等では特集が組まれるなど、様々な取組が行われています。

その中で、本校の５年生が、NPO法人「カタリバ」という団体が主催した防災と命の授業「もしもは、いつもの中にある」に参加しました。

Zoomを使って、旧大川小学校の保護者で、我が子を亡くされた方からのお話や「カタリバ」の方によって授業を進めていただきました。全国各地から学校関係その他２，７２９件の参加があり、本校５年生以外の参加者の考えも聴くことができました。

※今回は写真をいつもより大きく掲載しますので、スマホから見られた方には見づらいと思います。すみません。

まず、主催の「カタリバ」の方から、今回の授業の主旨が説明されました。

講師の先生です。当時大川小学校６年生の娘さんを津波で亡くされています。

講師の先生からは、今の旧大川小の校舎の様子を、被災前の写真と並べて説明されました。

渡り廊下が壊れています。

メモをとりながら、真剣に講師の先生のお話を聞いています。

津波が去った後のがれきが押し寄せた様子です。

知らせを受けた講師の先生が学校に向かう途中、道路が寸断されていたので、船で渡られたそうです。

見つかった時計の多くは、午後３時３７分を示しているそうです。この時刻に津波が押し寄せてきたことが予想されます。

大川小学校のあった地域では、地震による津波が想定されていました。

学校の近くには小高い山がありました。

避難する時間もありました。

しかし、当時の児童や先生方は津波に向かって避難し亡くなりました。

「なぜ、逃げることができなかったのだろう」という問いに対して、

５年生の考えは・・・

〇いきなりのことでびっくりした

〇パニック（冷静な判断ができない）になっていた

〇避難場所だから安心していた

〇津波がくるか分からなかった

〇学校が一番安全だと思った

〇どうすればいいか分からなかった　

〇怖かったから　

・・・などなどたくさん意見を出しました。

その後、Zoomで参加していた学校や一般の方の考えも聴くことができました。

講師の先生は、様々な意見が出された後、最後に次のように話されました。

「調べれば調べるほど、当時、みんながパニックになっている状況が分かってきた。

　津波を想定していたけど、どのように迫ってくるのか予想していなかった。

　想定していたけど、対策が十分にできていなかった。

　そうならないためには、パニックにならない時に命を考え準備をすること。

　平和の状態では気づけない。

　あの日のことを思う度、今日もいつもも大事だということ。

　大切なものはいつも大切。

　もしもはいつもの中にある。

　いざというときに、避難するというスイッチを入れられるかどうか。

　今日話を聴いたことの中に、自分の大切な人がいると思ってほしい。

　避難訓練の時も、自分や家族のことを考えて避難してほしい・・・

　大川小学校は津波によって多くの子供たちが亡くなった悲しい学校ではない。

　『未来を拓く』学校なのです。」

１時間の授業が終わり、振り返りを行いました。

「自分で自分の命を守るのは難しいかもしれないけれど、一生けん命準備をして命を守っていきたいと思いました。」

「大川小の子供の歓声を消した津波は本当に怖いなあと思いました。最初「もしもは、いつもの中にある」という題名の意味が、平和なときに気づかないなどという意味であることを知り、これからきちんと備えていきたいし、ひなんのスイッチを出していかないといけないと思いました。」

「私は平和なときは気づかないけど、大切なものに気づくのはおそいということを学びました。今では（いろんなことが）言えるけど、実際に起こったときにはどうしようもできないんだなと思いました。これからひなんくんれんをするときは、自分の命のことを考えて真剣に取り組みたいと思います。」

同時刻、１年生も「たいせつないのち」の学習（性に関する指導）を行っていました。

動物や植物全てに命があること、人にも命があること、それはかけがえのないものであること。

産まれたばかりの赤ちゃんと同じ重さの人形を使って、担任が話をします。

子供たちも赤ちゃんの人形を抱っこしました。

「重たい・・・、小さい・・・、弱い・・・」

『それが命だよ』と担任が語ります。

自分たちは今まで家の人に守られてきたこと。

今は、友だちや上級生、地域の方に守られていること。

これからは自分の命を守り、さらに友だちや家の人の命を守っていきたいという気持ちを持ってくれたようです。

本日の５年生が学習したことの板書です。

子供たちのワークシートもメモでいっぱいでした。そして自分の言葉で思ったこと、感じたことをたくさん綴っていました。

基礎的・基本的な力をしっかりつけ、自分の考えや思いをまわりの人に伝えていく力は今も大人になってからも大切で必要な力です。

防災と命を考える日でしたが、子供たちが学習してきた積み重ねの一部を見ることができた日にもなりました。

※本日の様子はケーブルテレビの取材を受けています。３／１５の週の「あまくさ日々の話題」総集編で視聴することができます。

３月８日（月）、５・６年生を対象に、在宅とつながるクリニック天草院長　倉本　剛史　先生を講師にお迎えして、「SNS等安心教室」を行いました。

先生からは、スマートフォンが脳に与える影響や、スマートフォンが乳幼児に与える影響など、具体的な例を示してお話しになりました。

小学生への話と合って、時々ユーモアを交えながら、楽しく、また勉強になる１時間でした。

後ほどお知らせする６年生対象の「薬物乱用防止教室」でのお話を重なるところもあり、熱心にお話を聞いていた子供たちでした。

感想と今後の目標です。

「ぼくは、小さいときからスマホをさわると、どんどんそれが習慣になり、これが依ぞんの原因になることをはじめて知りました。だから、依ぞんにならないために親のルールをしっかり守ろうと思いました。」

〈今後の目標〉これからは、ゲームをするときに親と時間を決めてやりたい。

今回の学習を、今後スマホやSNSと上手に付き合うために生かしてほしいです。

※今回の学習の様子はケーブルテレビの取材を受けています。３／１５からの１週間「天草日々の話題」総集編で視聴することができます。

３月５日（金）、この日は子供たちがとっても楽しみに待っていた日です。

３年教室にありました。

願いは叶うかな？

今日は６年生との送別遠足の日です。

登校後運動場で元気に遊ぶ子供たちも、始業前のチャイムが鳴るとともに、教室に入り、静かに朝の会を始めていました。

１・２時間目は「６年生を送る会」です。

新型コロナウイルス感染症対策を講じて、体育館で１学年ずつ６年生に送る出し物を行いました。　

３年生。

４年生。

１年生。今年は上級生の前で発表する機会が少なかったのですが、上手に発表できていました。

２年生。

５年生。いつ練習したんだろうと思うくらい、バッチリな発表でした。さすがです。

写真は一部ですので、詳しい内容は子供たちに聞いてください。

６年生は、１学年毎に出し物を行いました。回を重ねる毎に精度が増していました。

各学年からのプレゼントも嬉しそうに受け取っていました。

送る会をしている間に、天候が安定したので、本戸公園に向かって、出発です。

１年生にとっては、初めての遠足です。

とっても嬉しそう。

おうちの方々にも気をもませてしまいましたが、対策を行ったうえでの実施ができて本当によかったです。

朝の準備、本当にありがとうございました。

今回の報告はここまで。

６年生のカウントダウンカレンダー。

あと１４日です。

　３月４日（木）、天草本渡ライオンズクラブ様から簡易テントをいただきました。

　天草本渡ライオンズクラブ様は、平成２１年度から天草の学校に体育用具をプレゼントされており、今年は本校に贈呈いただきました。

　今年は、本校の他に、栖本小・新和小・五和小・天草小に簡易テントをいただきました。

　早速、体育館で張ってみました。

テントのケースにキャスターがついているので、一人でも運ぶことができます。

　委員会活動中の企画委員会の子供たちが、手伝ってくれました。

あっという間に、テントを張ることができました。 

　明日が送別遠足なので、目的地に張って活用したいと思いましたが天気が心配ですので、張ってみました。 

　私たちの学校は、多くの皆様にサポートいただいておりますが、今回のように保護者や地域の皆様以外の方々にも支えていただいております。感謝の言葉しかありません。

　これから、暖かくなり日差しも強くなってくるでしょう。また、今はコロナ禍ですので、テントの数がふえることで、密を回避することにもつながります。今後、多くの場面で活用させていただきます。

　天草本渡ライオンズクラブ様には心からお礼申しあげます。ありがとうございました。

２月２８日（日）、６年生と保護者の皆さんでPTA学年活動を行いました。

新型コロナウイルス感染症対策を万全に整えて行っています。

今年は「逃走中！？佐伊津小２０２１～思い出を刻もう６年生～」。

準備は万端です。

ハンター。捕まりたくない…と思うくらい怖そうです。

お父さんハンター、お母さんハンター、たくさんいます。

ハンターから逃げる。

逃げる。

途中でミッションもこなす。

こなす。

こなす。

そしてまた逃げる。

逃げる。

ミッションをこなす。

こなす。

危ない！

で、捕まる。

全員捕まってしまい…救済措置が行われました。

「こちらの救済人に相撲を挑む」

でも…大人一人に勝てなかった。お父さんすごい！

そこは、子供たちも考え、泣きの３回勝負。

救済がされたとのこと。

全部は紹介できませんでしたが、ミッションをクリアし、チケットをもらった子供たち。

３枚集めて、宿題パス券と交換していました。

本当はもっと複雑なルールがあったと伺っています。

学級委員さんを中心に子供たちのためにご準備いただき、底知れない体力を使っていただける素敵なおうちの方々の想いに子供たちもきっと気づいているはずです。

みんな集合！いい顔です。写真が小さくすみません。

新型コロナウイルス感染症対策のため頑張っている子供たちのために、子供たちが思い切り体を動かし、また楽しんで小学校の思い出を作ってあげたいという保護者の皆さんの思いが込められた活動となりました。

かわいい後ろ姿に思わず撮ってしまいました。

今日の朝の光景です。

奥にいるのは朝ボラ（朝のボランティア活動）をしている６年生です。

ずっと朝ボラを続けている６年生の姿を見ていたこともあったのでしょう。

１年生が一緒に草取りをしていました。

もうすぐ新しい１年生を迎えます。お兄さん、お姉さんになる準備ができていますね。

活きた学びの姿です。

こちらは２月２６日（金）に行った３年生のクラブ見学の光景です。

クラブ活動は、４・５・６年生の子供たちが興味や関心のある活動を自分達で企画し、自分達で行う活動です。本校では、年間１３時間行います。

クラブ見学は、来年度から行う現３年生の事前指導となります。これも高学年の姿から学びます。

イラスト・まんがクラブは、しおりづくりを行っていました。

パソコンクラブでは、シールづくりを行っていました。

この日は雨だったので、スポーツクラブは室内サッカーを行っていました。

調理・手芸クラブです。今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため調理はできませんでした。

この日はミサンガと羊毛フェルトづくりを行っていました。

アウトドアクラブです。雨のため予定していた活動ができず、カードゲームを行っていました。

見学前は「ぼくは〇〇クラブに入る」「わたしは〇〇クラブに入る」と言っていた３年生ですが、見学が終わった時は「迷う～」と言っていたそうです。

さて、６年生の国語「思い出を言葉に」と図工の合科学習からの紹介です。

子供たちの想いがつまった作品です。

このほかにもいい作品がたくさんあります。

あんなこと、こんなこと、いろんなこと考えているんですね。

５年生の国語「この本、おすすめします」

５年生からおすすめしたい本の紹介文を書きました。

図書室に掲示してあります。

校内人権週間でのなかよし学級の取組です。

使いたい「ふわふわ言葉」（言ってもらって嬉しい言葉）をたくさん集めました。

ふわふわ言葉があふれる学校にしたいですね。

６年生のカウントダウンカレンダーです。

あと１８日。

１月は行く。２月は逃げる。月日が経つのは本当にはやいものです。

２月２５日（木）、午後から授業参観と学級懇談会を行いました。

保護者の皆様には、新型コロナウイルス感染症対策を行いながらの参観についてご協力いただきありがとうございました。

１年生「おもい出はっぴょうかい」。思い出ベスト５と１年でできるようになったことを発表しました。

２年生「これまでのわたし、これからのわたし」。自分の小さい頃のことやこれからがんばりたいことを発表しました。

なかよし１組「１年間をふりかえろう」。自分が今学習している内容をした後、１年間の思い出ベスト３を一人ずつ発表しました。

なかよし３組「算数：たしざんひきざん、グラフや表に整理しよう」。

３年生「これがわたしのお気に入り」。自分のお気に入りの作品を紹介をして、感想をもらいました。

４年生「つなしの会」。佐伊津町地域婦人会の方をお招きして、１０歳を迎えての決意表明をしました。

５年生「算数ラボ」。プログラミング教育です。直進と回転の命令を組み合わせて、図形（正多角形）を書くプログラムはどのように行っていくのかを考えました。

６年生「将来の夢発表会」。プレゼンテーションソフトで作成した発表資料を用いて、自分の将来の夢について発表しました。

ソーシャルディスタンスをとって参観いただきました。

それぞれの学級で、子供たちの１年間の成長を見ていただきありがとうございました。この日に向けて「いっしょけんめい」準備をしてきた子供たちを是非ほめてください。張り切ってもいましたが、相当緊張していた様子でした。

学級懇談会も多くの方にご参加いただき、子供たちの成長について意見交換することができました。ありがとうございました。

さて、本来であれば、PTA総会にてご紹介するはずだったのですが、PTA総会が紙面決裁で行われることとなったため、校長室にてPTA表彰の授与式を行いました。ご紹介させていただきます。

内規に沿って決定した今年の受賞者は３人です。

前々年、PTA会長をお引き受けいただいた保護者の方です。

前年、PTA会長をお引き受けいただいた保護者の方です。

読み聞かせを５年行っていただいた読み聞かせボランティアの方です。今回で２回目の受賞で１０年以上に渡ってお世話になっております。

今年度もあと１か月となりました。コロナ禍の中、子供たちの学校生活を支えていただいた保護者の方々、地域の方々本当にお世話になりました。

コロナ禍でなければ、子供たちの頑張りをもっと多くの機会に、多くの方に参観していただくことができたかも知れません。たくさんの方に見ていただける日が早く来ることを願うばかりです。

２月１９日（金）、３時間目に児童会総会を放送で行いました。

６月の総会同様、新型コロナウイルス感染症対策によるものです。

企画委員会の進行です。

「新型コロナウイルス感染症対策をしながら、１年間委員会活動を通して、佐伊津小学校をよくするための取組をしてもらいありがとうございました。１年生から６年生まで今から発表される委員会の取組について、もっと佐伊津小学校をよくするためには、何ができるのか意見をたくさん出してください。」

校長先生のお話です。

各クラスでは、プレゼンテーションにまとめられた各委員会の資料を見ながら、各委員会の発表を聞きます。

プレゼン資料も子供たちが自分たちで作成したものです。

アニメーション機能を付けすぎて見づらくなったり…苦労した委員会もあったとのこと。

発表に使われたプレゼン資料は、どの委員会もよくできていました。

１年生もしっかり７つの委員会の発表を聞いています。

次に発表する委員会が隣の部屋に待機しています。緊張感が伝わってきます。

各委員会の発表を聞きながら、意見や感想を記入します。

１・２年生は発表を聞きながらメモすることは難しいので、担任の先生が聞き取りを丁寧に行いながら黒板にまとめていきます。自分の意見を発表できる力も１年間で大きくついた１年生です。

各学年から出された意見や感想はまとめられて、次の委員会活動の話し合いに活用します。

佐伊津小学校をよくするための有意義な１時間でした。

こちらはカウントダウンカレンダー。あと２３日。

余談ですが、もう少しで50,000カウントです。

たくさんの方にご来室いただき、ありがとうございます。

２月、２週目に入りました。

気温があまり下がりすぎないため、過ごしやすいのですが、ちょっと心配になることもあります。

さて、今日は１時間目の子供たちの様子を紹介します。

１年生は国語「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。

自分が書きたい動物の赤ちゃんについてまとめています。

ライオン、イルカ、コアラなどなど、お友だちと楽しみながら書いている姿がいいですね。

次は２年生。国語「スーホの白い馬」の学習です。

今日は初発の感想を書いています。

姿勢がいいですね。

なかよし１組は算数。レディネステストをひたすら解いています。

なかよし３組は朝の会。自分のことをスピーチしたり、友だちのスピーチから質問したり。

毎日繰り返しながら学びます。目線が発表する人の方を見ている姿がいいですね。

３年生も国語です。「これがわたしのお気に入り」。

自分のお気に入りの作品を紹介する文を書くために準備です。

みんなは何を紹介するのかな？

４年生も国語です。「つながりに気をつけよう」。

３つの短い文をこそあど言葉をうまく使って分かりすい文章にします。

５年生。国語です。新聞を使って記事を読み解きます。

担任は机間指導しながら、子供たちのよい着目点に印を付けています。

子供たちにとって先生からもらう丸はとっても嬉しいものです。

６年生。国語です。「今、私は、ぼくは」。

将来どんな自分でありたいか、事前に書いたスピーチメモを生かして、タブレットに入力しています。

タブレットの扱いも手慣れたものです。

昼休み。暖かさに誘われ、全員遊びのドッヂボールに担任が参加しています。

そうなると、担任にボールを当てたい子供たち。

でも、そうそう当たらないのが担任です。

こちらも。決定的瞬間。２段跳びをしている担任です。

まだまだ子供たちには負けないとのこと。

一方、図書室では・・・。

３学期のスタンプラリーが始まっています。

本を借りて、ガチャをして、商品ゲットです。

目標冊数に届くでしょうか。

最後に、カウントダウンカレンダー。

あと３１日。

気がつけば、このホームページももうすぐ５０，０００カウンタです。

ありがとうございます。

極寒の中スタートした３学期。
今日は春のような気候で過ごしやすかったですね。

今日の昼休みはいつになく運動場で思いっきり遊ぶ子供たちがたくさんいました。
担任の先生も一緒に遊んでいました。
思いきり体を動かせる暖かい日でよかったです。

それでは、今週の佐伊津小について綴ります。
２１日（水）１年生はたこづくりをして、運動場を元気いっぱい走ってあげていました。

折り紙を使って作ったたこです。よく上がります。
写真ではちょっと見えにくいのですが、この日は風がなく、走って上げました。
たこがあがると、歓声があがります。とっても嬉しそうです。

今日から佐伊津小学校の給食記念週間が始まりました。
１年生から６年生まで食に関する指導の学習を行います。
本渡中学校の栄養教諭の先生が給食や食べることについて教えてくださいました。

２２日（金）低学年の学習の様子です。大きな釜でごはんが炊かれている様子を見てびっくりしていました。
給食に使われるたくさん野菜や食器の数をみて、またびっくり。
食事のマナークイズなどをして、楽しい学習になりました。

これは廊下に掲示している給食週間の作品（ポスター、習字、標語）です。
校内放送では、給食委員会によるクイズ大会が来週行われます。
例年行っていた招待給食はコロナ禍で中止しましたが、給食や給食に携わる方々の学習を通して、子供たちも我々も毎日の給食に感謝して食べることができるようにしたいと思います。

さて、さわやか部会（保健委員会・体育委員会・給食委員会）から特別だよりが発行されました。

６年生の思いがつまった新聞です。全クラスに掲示しています。
６年生の思いが詰まったといえば・・・
カウントダウンカレンダーです。

今回はここまでです。

３学期１週間が過ぎました。

子供たちの様子をお知らせします。

とことん寒かった１月８日。舞い散る雪に大喜びの子供たちです。

本当に元気です。

水曜日の「たまて箱」さんによる読み聞かせもスタートしました。

季節にあった様々な本を紹介くださっています。

つよさ部会（保健委員会）による「スリッパをならべよう」週間。

３回目です。今回は丸がたくさんつくことを願いたいです。

いっしょけんめい部会の「自学カード」の取組です。

参考になる自学のノートを並べ、学校内でいつでも見られるようにしています。

次は６年生による「今年の一字」です。

一部紹介します。子供たちの決意が見られます。

皆さんの一字は何ですか？

最後に、１月１４日から熊本県独自の「緊急事態宣言」が発出されています。

今までも、そしてこれからもできる感染症対策をしっかり行い、学習活動に取り組んでまいります。

スクールサポートスタッフの先生がおいでになって、学級担任だけではできない対策を行うことができ、大変助かっています。

ご家庭でも引き続き対策をお願いいたします。

子供たちの下校後教室内、学校内を消毒していただいています。 

学習後や給食後の手洗い場の環境整備です。

最後に、６年生のカウントダウンカレンダーです。

卒業まで４６日。

１月７日（木）始業式が行われ、３学期がスタートしました。

２学期の終わり頃に比べると、気温も下がり、寒い日となりましたが、みんな元気に登校できたことがすばらしいです。

３学期始業式も新型コロナウイルス感染症対策のため、放送で行いました。

教務主任の先生が進行されます。

まず、校長先生のお話です。

「この３学期は、一つ上の学年の０学期であること。今の学年の総まとめと次の学年に向けて、心と頭と体の備えをしてほしいです」と言われました。

〇心の備え：１つ上の学年への心の準備をしてください。そのために「よりよい自分になるための努力と友だちにやさしく」してほしいです。

〇頭の備え：今の学年の学習をできるだけたくさん身に付けるために、一所懸命授業に取り組んでください。家庭で毎日学習する習慣をつけてください。

〇体の備え：命を大切にすること、そして健康第一に過ごしてください。新型コロナウイルス感染症の予防対策も行いましょう。

次に、生活のお話です。

２学期の終業式に話したことについて、振り返りを行いました。

〇インターネット端末、スマホ、携帯ゲームについてお家でルールを決めて使いましょう。

〇道路では飛び出しをせず、左右確認して横断歩道を渡りましょう。

〇怪しい人について行ったり、知らない人の車に乗らない。怪しい人を見たらお家の人に伝えましょう。

各学年で振り返りを行いました。

学校には大きな事故やけが、不審者事案の報告がありませんでした。本当に良かったです。

冬休みが終わったから、「冬休みのくらし」は終わりではなく、３学期も「冬休みのくらし」に書いてあることを守って安心・安全に生活してくださいと話されました。

最後に、健康のお話です。

３学期は、２つのことを守ってくださいと話されました。

〇感染症予防対策をしましょう。

　登校後、給食前など手洗い・アルコール消毒をして教室に入りましょう。

　手が荒れている人は、保湿効果のあるものをつけてください。

　マスクは学校だけでなく、登下校時もつけましょう。誰の物か分かるように、マスクには名前を書いてください。

〇規則正しい生活リズムを取り戻しましょう。

　まずは、早起きから初めてみましょう。朝ごはんをしっかり食べてきましょう。

今から数週間は１年で最も寒い日が続きます。体調管理を２学期同様行って、元気に過ごし、☆年生の０学期をめあて達成に向けて過ごせるようにしたいものです。

始業式終了後、校長先生は６年教室に行かれ、６年生に期待することを話されました。

これまでの６年生の活躍に感謝していること。

この活躍を５年生以下の学年に引き継いでもらいたいこと。

そのために、１月は６年生が思う来年の佐伊津小学校に期待することを聞きたいこと。

１年が過ぎるのは本当にあっという間です。

１年かけて構築した６年生の想いを受け取ることができるよう、取り組んでいきます。

始業式と６年生に期待することは学校だよりNo.17に詳しく記載されていますので、「学校長より」からお入りください。

各クラスの教室の黒板には、担任の先生からの工夫を凝らしたメッセージが書かれてました。子供たちへの期待感あふれる内容でした。どんな内容だったか、お子さんに聞かれてみてください。

始業式の途中から最初はみぞれだったのですが、雪が舞い始めました。子供たちは気もそぞろ、雪におおはしゃぎです。本当に元気です。明日はどのくらい降るのでしょうか。

最後に。

年末年始の間、ホームページを見てない間に一気に１０００カウント近いアクセスをいただいていました。

びっくりしました。ありがとうございます。

今年もぼちぼち更新します。少しずつ子供たちや先生方のことを綴れたらいいなと考えています。

６年生の卒業カウントダウンカレンダーがスタートしました。

３学期は５２日間です。写真が間に合わず、明日のカレンダーになっていました…

今の６年生の想いがいろいろ書かれていて楽しいです。（写真が小さくすみません。）

１２月２５日（金）は２学期の終業式でした。

８月２０日から始まった２学期。猛暑の中、昨年から設置されたエアコンを稼働し、新型コロナウイルス感染症や熱中症対策を講じながら学習が始まったことが思い出されます。

８６日間の２学期を振り返りながら、今回の終業式は放送で行いました。

校長先生からは、冬休みに向けて子供たちに３つのお願いをされました。

一つは、命を大切にすること。

一つは、たくさんお手伝いをすること。

一つは、１月７日に必ず登校すること。

詳しくは先日配付しました学校だよりNo.16に載せております。

このHPにも掲載していますので、ご覧ください。

次は、生活のお話。

ここでも３つのお願いをされました。

一つは、インターネットやSNS、ゲームの使用について。

一つは、交通ルールを守ることについて。

一つは、不審者への対応について。大事なことは「〇〇の〇〇〇」

他にも守ってほしいことがあります。

本日配付した「冬休みのくらし」をご覧いただき、再度確認をお願いします。

最後は、健康のお話。

ここでは、２つのお願いをされました。

一つは、新型コロナウイルス感染症対策を引き続き行い、健康に過ごすこと。

一つは、時間を大切にすること。冬休みも学校があるときと同じように、メリハリのある過ごし方をすること。

詳しくは、「ほけんだより冬休み号」をご覧ください。

終業式の後には、漢字・計算大会の表彰を各クラスで行いました。

今回は２１人がW満点賞（漢字大会も計算大会も満点）をもらいました。

あと数点で満点賞という人もたくさんいたとのこと。

３学期も漢字・計算大会はありますので、W満点目指して頑張ってほしいです。

長かった２学期ですが、新型コロナウイルス感染症対策を引き続き実施しながら、保護者の皆様や地域の皆様のご支援で大きな事故もなく、子供たちが元気でいてくれる中で終了できたことが本当によかったです。ありがとうございました。

まだ先の見えない中で過ごすことになりそうですが、どうぞこの年末年始は穏やかに過ごすことができますよう、願っています。

１２月１１日（金）は、来年度１年生になる子供たちの体験入学の予定でした。

しかし、新型コロナウイルス感染症に対する県のリスクレベルが当時４にあがったこと、低学年を中心にいくつかの感染症での欠席があることを勘案して、中止しました。

（楽しみにしていた新入生の皆さん、ごめんなさい。）

１年生は、新入学児童体験入学に向けて、学校紹介を行うため、様々な準備をしていましたので、とても残念がっておりました。

そこで、発表の様子を映像に収め、新入学児童が通う保育園にDVDを贈ろうということになりました。

それはそれで緊張感が一層高まる１年生。

緊張の中、とても頑張って発表を行うことができました。

全部で１０グループの趣向を凝らした発表でした。

一部ですが、写真でお楽しみください。

「みなさーん、１年生の発表が始まりますよ。」

音楽の紹介。「どんぐりぐりぐり」を弾きます。

英語の紹介。「Hello！I´m　～.」

道徳の紹介。「山のせいくらべ」

「おともだちになれる方法をおしえます。」

いろいろな都合で全部紹介できなくてすみません。

前回も書きましたが、一つ一つの学習を終える毎に大きく成長している１年生。

今年度は実質６月から始まったことを振り返ると、とても感慨深いものがあります。

もちろん、この発表の場の隣には担任の先生のさりげないサポートがあります。

またおうちで練習につきあっていただいた保護者の皆様のご協力もありがたいです。

次はどんな姿を見せてくれるのか、楽しみです。

さて、このHPに立ち寄っていただきありがとうございます。

まもなく４４４４４です。すごいスピードでカウント数が増えています。

ありがとうございます。

今日は高学年の姿についてご紹介します。

朝日がまぶしく、肌寒い季節となりました。

佐伊津小のイチョウは今が見頃。

落ち葉の量も半端ありません。

朝から６年生が集めてくれます。

その姿を見ているせいか、下学年の子供たちは昼休みに掃除道具を持ってきて、落ち葉を集めてくれる姿もちらほら見られます。６年生の背中を見ているのでしょうか。

３年生の学級園です。先日いただいたキンセンカや学校で育てているノースポールの苗を植えています。手伝っているのは５年生。植え方や苗の間隔などを教えてくれています。こちらも高学年の姿、頼もしいです。

こちらは地区児童会。年４回各地区に分かれ、登校班の歩き方や挨拶などを振り返ります。進行は６年生なのですが、登校班では班長に６年生がいない班もあって、班長が話し合いを進めていきます。

ここで６年生の話題。

１２月１４日（月）市課税課の方を講師にお招きし、「租税教室」を行いました。

知っている税金について出し合い、それが国、県、市どこに納めるかを考えたり、施設をたくさん出され、税金を使っている施設を考えたり、動画を見てもし税金がなかったらどうなるか考えたりしました。

１億円のレプリカを見せていただき、実際に持たせてもらいました。「重い～」と口々につぶやいていました。

教科書が変わって、１学期に地方自治の学習を行っていたのですが、実際に地方自治に携わる方の話を聞くことで、深い学習を行うことができました。

さて、これは先週あった６年生のお楽しみ給食のメニューです。

従来はバイキング形式で、お世話になった先生や給食センターの調理員の方々と会食を行うのですが、今年は残念ながらできません。そこで給食センターの方々が検討され、お楽しみ給食として実施をされることとなりました。おいしそうな料理がいっぱいです。

こちらは、１２月１３日（日）に佐伊津町振興会が行っている１人（２人）暮らしをされている高齢者の方々に対する「まごころ弁当」配付です。

今年度は弁当ではなく、佐伊津町の洋菓子店のケーキを配付しました。

佐伊津小学校の子供たちは、「子ども民生委員」として、ケーキを配付する際のメッセージカードを作成しました。得意な子も、苦手な子も心を込めて書きました。

本来ならば、高学年児童が民生委員や婦人会の方々と一緒に配りに行くのですが、今年は子供の参加は中止となりました。メッセージカードを見ていただけると嬉しいです。

１２月１１日（金）、５時間目に２学期最後の授業参観を行いました。

今回の学習は、人権学習若しくは熊本県道徳教育用郷土資料「くまもとの心」の学習です。

今年は保護者の皆様にご来校いただく機会がぐっと減ったため、なかなか子供たちの頑張りを伝えづらかったこともあり、子供たちがいっしょけんめい作成した作品を掲示する校内文化展もあわせて実施しました。

教室内や教室周辺は子供たちの作品でいっぱい。保護者の皆様にもじっくりご覧いただけたのではないかと思います。

ちょっと写真が遠景ですが、雰囲気を味わってください。

１年「てつぼうきらい」

２年「ぼくのだけどうしてけるの」

３年「みんなでかんがえたこと」

４年「わたしの見つけた小さな幸せ」

５年・なかよし２組「雲に乗りたい」

６年「つくられた差別とのたたかい」

なかよし１組「やしゃわか」

なかよし３組「おかあさんのプレゼント」

元気の良い子供たちの声が響くといった場面は今回少なかったと思いますが、子供たちが題材を通じて自分のことを含め、じっくり考える姿をみていただけたことかと思います。

様々な場面に出会った時、自分はどんなことを考え、行動できるのか、今後も人権学習や道徳科を通して学習を積み重ねていきたいと思います。

寒さの増す中、新型コロナウイルス感染症対策にご協力いただきながら、多くの保護者の方にご来校いただきありがとうございました。

佐伊津小学校では、「すべての子供たちに、自分の身の回りにある差別や不合理に気づき、考え、差別をなくそうとする態度を養うこと」、「自分を見つめ、友だち一人一人を見つめることによって、相手を尊重し、協力しようとする態度を養うこと」を目的として、年3回人権旬間を定め、様々な取組をしています。

ここで法務省の定める「人権週間」について簡単に記載します。

昭和23年（1948年）12月10日の国際連合第3回総会において、世界人権宣言が採択されたことを記念して、昭和25年（1950年）12月4日の第5回総会において、世界人権宣言が採択された日である12月10日を「人権デー」と定めました。

法務省の人権擁護機関では、昭和24年（1949年）から毎年、人権デーである12月10日を最終日とする1週間（12月4日から12月10日）を「人権週間」と定め、その期間中、各関係機関及び団体の御協力を得て、人権尊重思想の普及高揚に努められています。

世界人権宣言が採択された12月10日をはさんで、佐伊津小学校では11月24日から12月11日までを（ちょっと長いですが、）「人権旬間」としました。

子供たちは、①佐伊津小人権宣言の確認、②人権めあての設定、③人権の歌の歌唱、④人権アンケート、⑤なかよしの木運動、⑥きらり☆みつけ、⑦人権標語の作成、⑧人権学習を行っています。

今週末の授業参観では、人権学習を保護者の皆様にはご覧いただきます。

１２月９日（水）に取組の一つである「人権集会」を行いました。

コロナ禍での集会はまだまだ難しいので、放送で行いました。

司会進行は「イエローリボン隊」（佐伊津小学校における人権が尊重される学校づくりを積極的に進めるための実行委員会）です。

人権の歌「ともだちはいいもんだ」を歌ったあと、校長先生のお話がありました。

「人権とは、人が人として生きていくために大切にしなければならない権利です。この人権と大切にするために、皆さんに守ってほしいことを２つお願いします。１つは、『何かおかしいな、変だな』と気づく力を持ってほしいこと、もう一つは、『自分がされて嫌なことは、友だちにもしない』ということです。生活の中のいろいろなところで、気づいたり、出会ったりすることがたくさんあります。この２つのことをしっかりして、人権を大切にする佐伊津小学校にしましょう。」

その後、新型コロナウイルス感染症にかかる差別の防止についての啓発動画を視聴しました。

これは文部科学省補助事業「新型コロナウイルス　差別偏見をなくそうプロジェクト」で作成されたものです。

見終わったあとの子供たちの感想です。

「新型コロナウイルス感染症にかかりたくてかかっているわけではないので、差別や偏見をするのはいけないことだと思いました」

「新型コロナウイルス感染症にかかった人が一番つらいと思います。それをわかってあげられないのがくやしいと思いました。」

今も新型コロナウイルス感染症の拡大に伴い、感染症をきっかけとした差別や偏見が起きている事実があります。

感染症への正しい理解のもと行動できるよう、子供も大人も考えていきたいものです。

同プロジェクトから保護者の皆様へのおたよりもありますので、掲載します。よかったらご一読ください。

子供たちが見た動画にアクセスできるQRコードもついています。

詳しくはこちら→保護者へのおたより.pdf

１１月２７日（金）、生活科の学習で、１年生が２年生を招待して秋祭りを行いました。

楽しみでもあり…うまくできるか不安でもあり…

緊張の面持ちで２年生を迎える１年生です。

まず、それぞれのお店の説明を行いました。

２年生が来る前にたくさん練習していたのですが、

練習と本番とでは緊張感が違います。

そこは後ろにいらっしゃる担任の先生のフォローがさりげなく入ります。

子供たちは安心して発表することができます。

ひとつひとつの経験の積み重ねが大事です。

お店の説明文をノートに書いて、本番にのぞんでいる子もいました。

すごいですね。

説明が終わり、２年生がお店を訪れます。

「どんぐりころがしや」「ししまいおどりや」

「くじびきや」「にんぎょうげきや」

「やじろべいや」「どんぐりすくいや」

などなど、たくさんのお店が並びます。

大盛況です。

２年生はすてきなプレゼントをもらっていました。

どれも子供たちのアイデアです。

２年生は昨年の自分たちのことを思い出しながら、参加していました。

１年生にとって、２年生は一番身近な存在で、ある意味いいライバルでもあります。

２年生に喜んでもらおうという相手意識を持って、木の実や木の葉などを使って、遊ぶものや飾るものなどを作った１年生。

２年生が喜んでいる姿に満足そうでした。

さて、１年生の学習からもう一つ。

国語の時間に、自分が読んで好きな本や面白かった本を紹介するカードを書きました。

みんなに紹介できるよう、図書室に掲示してあります。

ご来校の際にご覧ください。

図書室への来室者が増えるといいです。

１１月２６日（木）、校内マラソン大会を行いました。

今年度からコースを校地内周回コースに変更しての実施、また各学年部での開催としました。

周回コースは体育主任の先生が渾身の１周５００ｍをつくってくださいました。

最初に、３・４年生の部を行いました。

校長先生から「最後まであきらめない姿を見せてください」とエールが送られました。

３年生スタートです。

３・４年生は５００ｍの周回コースを３周します。

４年生のスタートです。

校長先生のエールで「最後まであきらめない」な姿を見せてくれた３・４年生でした。

次は１・２年生の部。

校長先生から「いっしょけんめい」な姿を見せてくださいとエールが送られました。

マラソン大会初体験の１年生です。

１・２年生はコースを２周走ります。

次は２年生です。

練習の時から１年生の見本となりがんばってくれた２年生です。

「いっしょけんめい」な姿を見せてくれた１・２年生でした。

最後は５・６年生の部。

校長先生から「コースが変わって第１回目の大会です。みんなが頑張った証を歴史に刻んでください」とエールが送られました。

５年生スタートです。

５・６年生は運動場２周して、周回コースを３周します。

最終は６年生。

負けない気持ちのぶつかり合いが見られたたくましい走りでした。

新しいコースでのいくつもの頑張りがたくさん見られ、応援に来ていただいたご家族も大変満足されていたようで嬉しかったです。

PTAt体育委員の皆様にも運営にご協力いただきありがとうございました。

子供たちは朝のランニング、体育での授業で練習を積み重ねました。中には近所を走って練習した子もいるようです。

その積み重ねがあっての「いっしょけんめい」な姿がすてきな佐伊津っ子でした。