３年生では図工の時間に光を通す材料を使って好きな形をつくりました。

↓クラスのみんなに発表している様子です。自分の作品を自慢げに発表しています！「形がおもしろい！」「虹みたいできれい」など友達の作品の良さを見つけることができました。

↓いろいろな形や色があり、ずっとみていたい気持ちになりました☺

こちらの画像をご覧ください。

なんと今日の昼休み、パートごとのリーダーを中心に音楽発表会の練習をしていました！！

自分たちで声を掛け合い、自主練をしている姿、とっても感動しました！

音楽発表会まで１か月ちょっととなりました。

本番での発表が今から楽しみです！

国語の学習では、「問題を解決するために話し合おう」という単元で、学校の課題点を解決するために、グループごとにテーマを決めて、みんなで話し合っています。

それぞれが、テーマについての課題点や改善案を書いた付箋紙を出し合いながら、進んで考えを伝え、聴き合うことができました。

６年生は家庭科の学習でナップザックづくりに取り組んでいます。

手縫いとミシン縫いを使い分けて、修学旅行の相棒となるであろうナップザックを頑張って仕上げています！

先日は、地域の方々にミシン縫いのサポートに来ていただきました。

縫い方やミシンの手入れなど、様々な面で子どもたちを支えていただき、大助かりでした！

本当にありがとうございました！

これからもたくさんの方々とのつながりを大切にしながら、６年生みんなで学習や行事に取り組んでいきたいと思います(*^▽^*)

６年生担任

自立活動の時間は、「３ヒントクイズ」を行いました。

質問をよく聞いて、答えなければなりません。

「みんな話し手に注目して、静かに聞く！」を目標に取り組みました。

みんな質問をよく聞いて、積極的に答えることができました♫

来週も、もう１回、実施したいと思います♫

１年生は、漢字の成り立ちの学習をしました。イラストを書いて説明していたところ、漢字「木」から連想し、自分で物語を書き始めました。りんごの木が生えました。その中に、毒リンゴがあって、それを食べた女の人が眠ってしまいました。王子様がキスをすると目覚め、その後、二人は結婚しました。ニコニコしながら、ストーリーを話す姿をほほえましく思いました。

２年生は、言葉集めと分類の学習をしました。たくさんの言葉を書き出し、それにイラストもつけてくれました。「先生も一緒にやろう」と誘われたので、二人で合作しました。４５分、集中して学習することができました。

本日、４年生は石匠館と通潤橋に社会科見学旅行に行ってきました。

石匠館では、話をよく聞き、熱心にメモをとる姿や、実際に体験しながら学びを深める姿がありました。

通潤橋では、少し蒸し暑さもありましたが、上まで登り、当時の人たちの知恵や技術に感動していました。

心配していた雨も降らず、おいしくお弁当を食べました。

保護者の皆様、これまでの準備ありがとうございました。

今、4年生では、国語の時間に学級会をしています。

司会、書記、ノートと役割分担をして進めています。

意見の発表やそれに対する鋭い質問など、とても白熱しています。

外国語では、お店屋さんとお客さんに分かれて、「友達が喜ぶ文房具セットをつくろう」という活動を行いました。

「鉛筆はありますか？」「ありますよ。いくついりますか？」などを英語でスラスラ会話しています。

どの子も発音がだんだん良くなっています。

ぜひお家でも聞かれてください。

６年生は体育の学習で、多様な動きを高める運動をグループごとに考えました。

多様な動きとは大まかに「バランス力」「移動する力」「用具を操作する力」「力強い動きをする力」の４つの力を使う動きのことです。

考えた運動は、子どもたち同士で体験し合い、みんなで多様な動きを楽しく高め合いました！

１８日（木）からは走り高跳びの学習が始まりました！

挟み飛びのコツを考えながら子どもたちはよく頑張っています！

これからの成長が楽しみです(*^▽^*)

６年担任

国語の学習で、俳句を作りました。

季語を使い、語順や表現を工夫して、一人ひとりが頑張ってオリジナル俳句を作ることができました(^^♪

また、無記名で作品を見合って、投票形式で６年生のベストオブ俳句を選びました！

以下の写真がトップ３に選出された俳句です！

爽やかな季節感のある、素敵な俳句ですよね(*'▽')

家庭科の学習では、全学年分の給食用布巾を手洗いしました！

丁寧に干して…

きれいにたたむところまでばっちり行いました！

各学年の担任の先生方から、「とても丁寧にたたまれていた。」「すごくきれいになっていた。」「ほのかな洗剤の香りがよかった。」などとコメントをいただきました！

やったね！６年生のみんな、お疲れ様(*^▽^*)

９月の自立活動は、指示をよく聞いて、手先を使った活動に取り組みます。第１回は、牛乳パックの底を活用し、コマを作りました。

作り方の説明を聞いた後、制作、鑑賞会を行いました。

先生の話の途中で、おしゃべりしてしまう人もいましたが、「静かに聞きましょう」のカードを提示すると、気づいて態度を改めることができました。

工夫したことを伝えたり、友達の作品の良いところを発表したりすることができました。

次回は、紙コップのコマを作ります♫

ブレスレットづくりに挑戦しました。

色々な色や形のビーズを組み合わせ、オリジナルのブレスレットが完成！！

「細かい作業が意外と苦手だと気づきました。」と、自分の苦手なことにも気づくことができました。

最後に、みんなで作品を鑑賞しました。

２学期が始まってあっという間に１週間が過ぎました。

まだまだ暑い日が続きますが、６年生の子どもたちはとてもよく頑張っています(｀・ω・´)

まずは書写の様子を紹介します！

これまでは大筆で書くことが多かったですが、今回は小筆のみを使って俳句を書きました。

非常に静かに、集中して取り組めました。また、片付けなども自分たちで考えて行動し、素早く済ませることができていて、感動しました。

次に、給食センターの方が来校され、珍しい野菜である「冬瓜（とうがん）」の実物を見せてくださいました！

自分たちの給食に入っている野菜の加工前の実物を見ることで、よりありがたみやおいしさも増したことでしょう(^^♪

お次は図画工作です。学校のお気に入りの場所を絵画にする学習を始めました。

この写真は、学校内を巡って自分のお気に入りの場所を探している様子です。

最後に、この写真をご覧ください！

ある日の外国語の授業が終わった後の、教科書棚の様子です。

担任は一切触っていません。子どもたちが、自分たちの力で、一人ひとりの意識でここまで美しく整理整頓することができました！成長を感じてとても嬉しく思いました！

２学期も、６年生たちの成長が楽しみです(*'▽')

６年　担任

２学期の始業式

まずは、新しい事務の先生を紹介しました。

次に、代表児童が夏休みの思い出と２学期に頑張ることの発表をしました。どの子も立派でした。

校長先生の話を聞いて、気持ちを引き締めていました。

各学年の代表の人たちが、１学期の思い出などを発表しました。とても立派でした。

校長先生から１学期の成長と今後の目標について話を聞きました。

保護者の皆様、１学期、大変お世話になりました。

子どもたちが夏休みを元気に過ごし、２学期には成長した姿が見られるのを楽しみにしています。

１年生、２年生は、身だしなみを整える学習の１つとして、櫛の使い方を練習しました。自分の髪をといてみたり、先生の髪で練習してみたりしました。「上手にできたね。」と褒められ、嬉しそうでした。

１４日(月)に、６年生は家庭科の学習の一環として「クリーン作戦」を決行しました！

教室の窓や黒板、ベランダなど、各班の担当場所を綺麗に掃除しました(^^♪

どこもすっきり綺麗にできました！！

黒板がまるで新品のような仕上がりで、活動が終わった後に字を書くのがもったいない気持ちになりました( *´艸｀)

みんなよく頑張りました！！！

６年担任　甲斐

５年生が田植え体験を行いました。暑い中でしたが、田植え機に乗せてもらい、貴重な経験ができました。

６月１２日、１３日にあしきた青少年の家に集団宿泊教室に行ってきました。内野小の子どもたちと楽しく交流できました。