今日も、なずなの会の皆様においでいただき、読み聞かせがありました。

　お話の中にろうそくが登場するのに合わせて、子どもたちの目の前に大きなろうそくを置いて読んでくださった方も・・・。いつも素敵な読み聞かせををありがとうございます。

　今日の校内研修は、熊本県球磨教育事務所の学校支援訪問（スクール・アシスト）事業を活用し、井上指導主事においでいただいての研修会でした。

　公開授業の１本目は２年生算数。黙想をして心を落ち着けてから授業開始です。

　１０のまとまりをもとに数の構成を学びます。「１０を２４個でいくつになるのか」「３６０は１０をいくつ集めた数か」といった問題をみんなで考えていきました。

　一方、６年生は国語の授業。生活の中の「楽しみ」を短歌で表す学習です。

　担任の先生のモデルを見て、比喩（たとえ）や語順（言葉の入れ替え）など様々な工夫があることを知り、さらにいい作品に仕上げていきます。

　次時はいよいよ鑑賞会。どんな作品に仕上がったのか楽しみです！

　さて、授業後は井上指導主事の講話を聞き、今日の授業はどうだったのかと互いに意見交換していきました。

　今年の湯前小学校のテーマの１つは「わくわく授業大作戦」です。「できた！」「わかった！」「もっと学びたい！」があふれる授業を目指して、頑張ります(^^)/

　全児童が集まって、人権集会をしました。最初は各学級の人権宣言の発表から。

　その後は、担当職員の読み聞かせ。みんな集中して聞き入っていました。

　最後の感想発表では、「ちくちく言葉を使わないこと」「自分も友達も大事にすること」「みんなで仲良く楽しい学校にすること」など、感じたことをたくさん発表してくれました。

　人権尊重の精神は、本校教育の基盤です。自他を思いやる子どもたちをしっかり育てていきます。

　今回のいちょうの会は、運営委員会さんの発表でした。

　朝の登校の様子で、気をつけたいことを劇にして発表してくれました。

「帽子をしっかりかぶること」

「一列に並んで歩くこと」

「元気よく、気持ちの良いあいさつをすること」

　途中では、あいさつの練習をする場面もありました。

　感想発表では、「列からはみ出ないようにして歩く」「班長の言うことをよく聞いて事故にあわないようにしたい」「タスキをちゃんとつけて登校したい」といった声が聞かれました。

　みんな、しっかり覚えて守ってね(^^)/

　この日は、湯前町役場税務町民課の皆様を講師に、租税教室を行いました。

　税金とはどのようなものか、税金がどのようなことに使われているのか、税金がなくなったら私たちの暮らしにどんな変化があるのか、などわかりやすく丁寧に教えていただきました。

　１億円のレプリカにはみんな興味津々！

　質問コーナーでは、「自動車に関する税金が２種類あって、県と市町村で異なっているのはなぜか」という鋭い質問も。県や市町村の仕事の違いなどにも話が広がり、とても深い学習ができました。

　税務町民課の皆様、貴重なお話をありがとうございました。

　本年度の校内研修の公開授業１本目は、教務の先生の理科の授業でした。

　内容は、「メダカのたんじょう」の第１時。

　発問はシンプルで分かりやすく、クイズで学習課題を焦点化するなど授業展開も魅力的で、子どもたちはどんどん引き込まれていきました。

　最後は５つのスペシャルステージで、おすとめすを判別していきます。それぞれの特徴をしっかり理解し、上手に見分けられるようになっていました。

　事後研究会では、良かった点や改善点などをみんなで共有していきました。

　授業についてみんなで「あ～でもない」「こ～でもない」と話している時間は、我々教師にとって幸せな時間でもあります。今日の学びを、子どもたちにたくさん返していきたいと思います。

　今回は、湯前駅のそばで鍛冶屋さんをされている上米良鍛冶工場の平川様にお話をお聞きしました。

　鍛冶の仕事や刃物の製造の仕方、故郷湯前町への思い、子どもたちへのメッセージなどたくさんのことを話していただきました。

　「夢中になれることを見つけて続けること」「面倒なことも後回しにしないでやること」など、職人としての経験や人生の先輩としての熱い思いをたくさん語っていただき、子どもたちも真剣に耳を傾けて聞いていました。

　その日の日記にも、これから自分が挑戦したいことや頑張りたいことなどをたくさん書いていました。貴重なお話をありがとうございました！

　湯前町は「まんがの町」でもあります。

　４年生では総合的な学習の時間に、「まんが」をテーマにした学習をしています。今日は、まんが美術館に見学に行きました。

　学芸員の方に館内を案内していただき、風刺漫画家・那須良輔さんの魅力にたくさん触れました。

　また、質問コーナーでは子どもたちからの質問に丁寧に答えていただきました。ありがとうございました(^^)/

　７月には、崇城大学芸術学部デザイン学科の先生をお招きして、まんがについて授業していただく予定です。こちらも楽しみです！

　ＪＡ上球磨営農センター・ＪＡ青壮年部・湯前町教育委員会から５人の皆様に来ていただき、５年生が播種体験をしました。

　今年は、もち米の栽培に挑戦です。今日は、育苗箱に種もみをまいて土をかぶせ、水をやって保管場所に並べる作業をしました。

　まずは育苗箱に土を入れ、均等になるようにへらを使って平らにならしていきます。

　その後は、種もみをまいていきます。均等になるようにパラパラとまいていくのがなかなか難しいようでした。

　最後に上から薄く土をかぶせていきます。

　きれいに並べてたっぷり水を掛けたらビニールで覆いをかけて、今日の作業は終了です。

　このあとしばらくして苗が育ってきたら、覆いをはずして交代で水やりしながら田植えを待ちます。うまく育つといいですね(^^)/

　お手伝いをしていただいた皆様、ありがとうございました。

　今日は、１年生が生活科の学習でグリーンパレスに行きました。地域学校協働活動本部に依頼して、６名の地域の方にも見守りをお手伝いしていただきました。

　昨日までの雨でグランドコンディションを心配しましたが、子どもたちは何のその、汗（水？）びっしょりになって夢中で体を動かしていました。

　ビニールにくるまって坂道をゴロゴロ転がったり、キノコやミミズに夢中になって土を掘り返したり、けいどろで走り回ったり、思い思いに楽しんでいました。

　「私にも貸して」と上手にお願いしたら、「いいよ」と快く譲ってあげて、「ありがとう」とお礼まで上手に言えて・・・。遊びを通してコミュニケーションの方法も学んでいきました。これって、ＳＮＳでは体験できない大切なことですね。

　お手伝いいただいた地域の皆様からは「元気をもらいました。また参加したいです。」「元気と生きがいをいただきました。」との感想をいただきました。こちらこそありがとうございました(^^)/

　さて、遊び疲れてさすがに帰りは元気がなかった子どもたちでしたが、ラッキーなことに今日の給食は「あげパン！」。モリモリ食べて元気いっぱいになったかな？

　今日は、なずなの会の皆様方の読み聞かせでした。今回は、本校職員も参加して頑張りました。

　いつもありがとうございます(^^)/

　今日は、６年生の「炒めもの」の学習でした。

　メニューは、ピーマンやニンジン・キャベツを使った「野菜炒め」と「スクランブルエッグ」。５年生に続いて、食生活改善推進員の皆様方にお手伝いいただいて、実習を行いました。

　野菜たっぷりでも「おいしい、おいしい」と食べるのは、きっと自分たちで作ったからだと思います。高学年になり料理の手伝いをする子どもも増えてきましたが、少しずつ経験を重ねていってほしいですね。

　お手伝いいただきました地域学校協働活動本部・食生活改善推進員の皆様方、本当にありがとうございました。

　地域の先輩にお話を聞く６年生の職業講話。今日は、湯前町まんが美術館の学芸員である中尾様にお話を伺いました。

　中尾様は、もともと「地域おこし協力隊」の事業に応募して湯前町に来られました。そして、湯前町の魅力にひかれ、３年間の期間終了後も引き続きまんが美術館の学芸員としてご勤務されています。

　今日は、湯前出身の風刺漫画家「那須良輔」さんの魅力や湯前町のよさを存分に語っていただきました。「自分の中の、”好き”・”楽しい”という気持ちを大切にしてほしい」というメッセージは、子どもたちにもしっかり伝わったと思います。中尾様、ありがとうございました。

　ちなみに、次回は本校の４年生が社会科見学でまんが美術館にお邪魔します(^^)/　こちらもどうぞよろしくお願いします！