Welcome to 山西小学校
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・・・学力調査結果では、教科別の結果とともに「どのように学ぶとよいか」などの学習のアドバイス、学習習慣や生活習慣からの課題が示されています (個人票・質問紙票、個人票の見方を参照) 。学校おいては、3月までの年度内に課題克服プリント等による課題の補習指導を行うとともに、学年及び全校での授業づくりに結果資料を役立てます。
※「こんな視点で授業を見ていただければ」
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 山西小校長
運用担当者 山西小情報教育担当
随時 掲載します。