１０月２５日（水）、楽しみなクラブがある日です。

　パソコンクラブでは、（株）ＷＥＢＴＡＴＥの嶋村さんにおいでいただき、動画編集を学びました。

　選んだ写真を挿入したり、写真の切り替え方を工夫したり、ＢＧＭも入れたりすることができました。自分で作成した動画を観て、思わず「おおー」と声も上がっていましたね。

　嶋村さんには来月もお世話になります。お忙しいなかにありがとうございます。

　１０月２５日（水）、中学生がエコキャップの回収に来られました。たくさんの小袋を一つずつあけて、大袋に入れ替えられました。「ありがとうございました」とさわやかなお礼を言って帰られました。

　今年度の回収は「これで終了します」とのことです。

　皆様にはご協力いただきまして、ありがとうございました。

　今週は、給食中の放送にて、各学級へのインタビューが行われています。

　１０月２５日（水）は、２，３年学級についてです。（みんなで考えた回答を代表児童が答えます。）

「学級目標」や「学級のいいところ」などについてインタビューが続きます。

「好きな給食を教えてください」「カレー、さけフライ、ココアパンです。」

「人気の遊びを教えてください」「おにごっこと一輪車おにごっこです。」

「先生のいいところを教えてください。」「やさしいところといつも笑っているところと、２年生と３年生の授業にささっと行くところです。」

「クラスからの一言をお願いします。」「みんなが一輪車で運動場を１周できるよう頑張ります。」

　インタビューする方からもされる方からも、楽しそうな雰囲気が伝わってきました。

　５，６年生外国語では、先週ＡＬＴのご両親からビデオレターが届きました。「来月日本に行くから熊本にも来ます。おすすめの食べ物を教えてください」というような内容（英語です）です。

　子どもたちは、「（ＡＬＴの）ご家族に熊本のおすすめの食べ物を紹介しよう」というゴールに向かって学習中です。おすすめの食べ物は前の時間に決めました。今日は「伝えたい内容」を考えます。

　まずは友だちに英語でプレゼンしてみます。とにかく「Ｉｔ’ｓ　～.」と知っている情報を言おうと頑張っています。「酸っぱいはなんと言いますか？」などの質問も続々です。

　「どんな内容を言うの？」と整理すると、「商品の名前」「値段」「産地」「栄養のグループ」「どこで（買えるところ）」などが子どもたちから出されます。友だちの意見を参考に付け加えていきます。

　「食べてもらうためにはなんと紹介したらいいかな？」と聞くと、「自分が食べてみたこと」「おいしかったこと」を言えばいいという考えがでます。そんな言い方も確認できました。

　こうやって、いろいろな友だちにプレゼンの練習をしていきます。この時間だけで言いたいことがどんどん増えてきましたね。

　さあ、来週２７日はこの次の次の授業をお客様に参観いただく予定です。

　そして。１１月には、まずＺＯＯＭでプレゼンしますよ。どの食べ物が選ばれるのでしょうね。みんながとっても楽しみに練習しています。

　１０月１７日（火）、２年生は「かけ算」。「身のまわりのものをかけ算であらわせるかしらべよう」です。

イラストから「１つ分×いくつ分」とポイントを確認して、タブレットを持ってレッツゴー！同じまとまりの数のところを写真に撮って時間どおりに戻ってきました。数字を書き込んで発表し合いました。

　３年生は図形の仲間分けから始めました。「四角形」「三角形」「まる」などのグループに分けています。

そこで玉入れゲームの問題です。みんなが平等に楽しめるにはみんなが並ぶ線をどのように引いたらいいのかな？タブレットの人を動かして考え合います。

　おもしろい考えも見られましたが、「どこからも（真ん中に対して）同じ長さ」という理由で「まるい形」に納得しました。次から「円」という図形の学習に入るのですね。