町の図書館では「何ができるか」を学びに見学してきました。

本を読むだけでなく、勉強をしたり仕事をしたりすることもできるということがわかりました。

少しだけ近くにある公園でも遊びました。楽しい思い出ができたようです。

　5年生では、対話の時間を毎日設定しています。

　対話には、技術が必要です。

　ただしゃべるのでは、対話を上達することができません。

　まずは、しっかり相手の目を見て話すこと。

　笑顔で話すことができたら100点満点。聞く側も拍手で応えたら最高です。

　会話を自分たちで盛り上げようとすることが大切です。

　身振り手振りも大事な対話の技術です。相手に気持ちが伝わりやすくなります。

　これからも対話の技術を学び、実践し、自分のものにしていくよう指導していきたいと思います。

３年生では、社会の授業で「お店の仕事」について学習しています。

校外学習で「よかもんね！ましき」を訪れ、実際に売り場を見学させていただいたり、お店の方にインタビューをしたりしました。

子どもたちは「じっくりお店を見学するのは初めて」と、とても興味津々な様子でした。

また、益城町役場の展望デッキから景色を見渡し、津森小学校周辺との違いを感じたり、田が広範囲に広がっていることを知り、驚いている様子でした。その後は益城町役場内のフロアを見学させていただきました。

校外学習で実際に自分の目で見ることで、子どもたちの「もっと知りたい」気持ちをさらに高めたり、叶えたりすることができました。

お世話になった益城町役場、よかもんね！ましきの皆様ありがとうございました。

こんにちは。３年生以上の理科専科担当の佐藤です。

９月２日（火）から今日現在，３年生は教室で学んだことを

実験と観察を通して体験から理解する学習を進めています。

 まだまだ暑い日が続いている９月，１０月です。大きな「ショウリョウ

バッタ」がつかまっています。どうして「茶色だろうか。」という質問

に「見つかりにくいから。」と的確な答えでした。

この日は放射温度計で日なたが約５０℃，日かげが約３０℃でした。

子どもたちは日光の当たり方で，こうも違うのかと実感して理解し

ていました。 

４年生の予習を兼ねて，実験・観察をがんばったごほうびに，少し

流れる水の実験をしました。遊んでいるようで，実は水が高い所から

低い所へ流れるなど，自然の理屈を身に付けていった時間でした。

こんにちは。３年生以上の理科専科担当の佐藤です。

１０月８日（水）に，５年生は標記の学習で校外に出ました。上期の保護者アンケート回答に，

津森の歴史に加えて，校区の自然にも目を向けてほしいという願いがありました。

理科では校区のよさを生かして，教科書やウェブで学んだことを，体験を通して実感できるよう

にこれからも効果的な活動を取り入れていきます。

学校横を流れる用水路もカーブの内側に土砂がたまっていることに

気付きました。理科では「たい積」と習います。

大人では気付かない，田んぼ脇の溝にモクズガニ」を見付けました。

中華料理の上海ガニの仲間です！

地域の方が育てた「ヒガンバナ」が満開でした。

今回は学習支援の和田先生，なかよし学級の市原先生について来て

もらったので，ふだん子どもは入られない木山川河川敷に行きました。

ここでもカーブの内側は土砂が「たい積」し，外側は「しん食」

され，土砂が上流から「運ぱん」されるのを実感して「あ～。」

と納得していました。

　5年生では、音楽の授業で「リズムアンサンブル」をしています。

　3人1組になって、それぞれ演奏したい打楽器を使って、3種類のリズムで演奏することにしました。

　音が重なる響きの面白さを感じることができました！　

宇宙科学館での見学を終え、今、熊本に向かって出発しました。17:00頃の到着予定です。なお、道路の混み具合で時間が前後する可能性もあります。

眼鏡橋、出島、グラバー園での学習を終え、お土産も購入し昼食も食べて、最後の見学地、佐賀県立宇宙科学館に向けて出発しました。

2日（木）の献立

『ミルクパン・厚揚げのミートソース煮・ごぼうサラダ・牛乳』です。

3日（金）の献立

『麦ごはん・根菜のみそ汁・ししゃもフライ・マロニーの和え物・牛乳』です。

体育館から、何やら元気な声が聞こえてきたと思ったら・・・。2年生の体育です。

今日のめあては、「チームのいいところを作戦に取り入れよう！！」

作戦たーいむ！！

ここを私が守って、こっちからバーンって投げるといいよ。

さあ、ゲームの始まりです。

相手の箱を倒したら点数が入ります。1つ倒すと1点、３ついっぺんに倒すと3点です。

試合開始！！

作戦通りにうまくいったかな？

「ああ　おもしろかった～。」