12日（金）の献立

『麦ごはん・キムチ豚汁・牛肉コロッケ・炒り大豆のサラダ・牛乳』です。

16日（火）の献立

『麦ごはん・チキンカレー・小松菜と卵のサラダ・牛乳』です。

　今週の総合的な学習の時間では、熊本県庁から外部講師をお呼びして、水の環境学習をしました。

　世界の中で海水と淡水の割合は、海水約97.5％、淡水約2.5％であり、その内で人間が利用しやすい水はわずか約1.2％です。

　この事実に驚く子どもたち。

　熊本市の水は、2013年に「世界水の日」の国際式典にて、最優秀賞を受賞したことを知りました。

　改めて、熊本の水は世界的にも恵まれていることがわかり、地下水保全もみんなが考えていく必要があるテーマだとわかりました。

　まずは、環境委員会が中心となって進めている節水を、みんなでがんばっていきたいと思います。

10日（水）の献立

『麦ごはん・けんちん汁・さばのゴマ焼き・ゴーヤと卵のサラダ・牛乳』です。

11日（木）の献立

『コッペパン・厚揚げのミートソース・こんにゃくのサラダ・いりことアーモンド・牛乳』です。

　5年生は、道徳の授業で「お母さんへの手紙」を学習しました。

　この学習では、「ささえあう命」について考える時間にしました。

　教材文にじっくりと向き合い、考える。

　そんなしっとりとした時間が流れました。

　全員が自分の考えを明確にもつことができ、命の尊さに気づくことができました。

　道徳では、「共感」を大切にしています。今回も共感したことをもとに、自分が考えたことを発表することで考えを深めることができました。

　5年生は、図工の授業で「くるくる回して」を学習しています。

　子どもたちと「形や色、動く仕組みづくりを工夫する」という本時のめあてを確認してから、作品イメージ図を作り、創作に取り掛かりました。

　班学習でおしゃべりも楽しみながら創作する子どもたち。

　時々、お互いの作品を見せ合っては、褒めるなど温かい関わり合いができていました。

 5年生は、現在、外国語でUNIT4を学習しています。

山本先生と一緒に元気よく発音練習をたっぷりとしています。

テンポよく、リズムに合わせてチャンツなどを練習し、言い方もセルフトークでじっくりいう練習をしていく中で自信をつけていく子どもたちでした。

最後は、みんなの前で挙手をして前に出た児童が堂々と発表することができました。

これからも、いろんな場面でチャレンジ精神を大切にしてほしいと思います。

8日（月）の献立

『チキンライス・コーンスープ・シーザーサラダ・牛乳』です。

9日（火）の献立

『麦ごはん・マーボー春雨・もやしとピーマンのじゃこあえ・パイン・牛乳』です。

　5年生は、家庭科で裁縫の授業をしています。

　1学期に習った裁縫技術を生かして、現在はボタン付けなどをしています。

　教室のエアコンがまだ故障中のため、図書室で裁縫をしました。

　全員が集中しながら作業を進めていました！

　5年生では、社会科の授業で米の学習をしています。

　教科書の舞台は、山形県庄内平野。

　あたり一面に広がる田んぼに子どもたちは驚いていました。

　そこで生産されている米の一つが「つや姫」です。

　授業で子どもたちと一緒に「つや姫」を頂きました！

　好評で、子どもたちは大喜びでした！

　「つや姫」を美味しく頂いたので、今後の学習も頑張れそうです！

２学期も毎日、熱中症指数が高く、昼休みも室内で過ごす日々です。

みんなで休み時間にパズルを作って教室を飾りつけてみようということになりました。

パズルは、手先の器用さや集中力、観察力、試行錯誤する力を高める訓練にもなります。

熊本城のパズルを休み時間などに作ってみたところ、なんと4日で完成してしまいました！

完成した時には、思わずみんなから拍手が起こりました！

次は、台湾のパズルを作って、台湾コーナーに飾ることにしました！