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熊本県 宇城市立 青海小学校 Seikai Elementary School |
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熊本県 宇城市立 青海小学校 Seikai Elementary School |
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1年生が国語の授業で「おはなしを かこう」という課題に取り組みました。「じぶんがかんがえた 人ぶつが、大きくなって どんなことを するのかを かんがえて、おはなしをかきましょう」というお題です。子供たち一人ひとりが絵本を作成し、今図書室に置いてあります。タイトルが「〇〇ひめ」「△△おうじ」等で、「〇〇」「△△」の部分には、くだものの名前が入っていました。(「ももたろう」を連想しますね)「レモンひめ」や「ドラゴンフルーツたろう」など可愛らしい名前が並んでいました。読んでみると、コンクールやスポーツ大会を経て主人公が成長していく内容がたくさん見られて楽しいです。絵本のうしろには、読んだ人が感想を記入するスペースがあり、多くの児童が書いていました。とても楽しいコーナーなので、機会がありましたらぜひ覗いてくださいね。
6年生は、小学校での生活も、残すところあと2ヶ月を切りました。そんな中、2月2日(月)の午後に、三角中学校で学校説明会がありました。前半は、生徒会の役員が中心となって、学校紹介が行われました。生徒会長の、「新入生の生活の充実のため、先生や先輩が精一杯皆さんをサポートします」というあいさつを心強く思ったのは私だけではなかったはずです。小学校と違うことはたくさんありますが、三角中ではランチルームで一斉に給食を食べるのだそうです。楽しそうですね。また、自転車通学を始める人たちのために、ヘルメットの扱い方なども詳しく説明されました。さらに、部活動のキャプテンからは、部活動紹介と、「ぜひ、たくさん入部してください!」というアピールがありました。この時間を経て、本校の児童も、中学校への進学がますます楽しみになったのではないかと思います。あと2ヶ月。しっかり準備しましょうね。
現在児童が使用しているタブレットのOSが今月から変更となり、その機能を学ぶための時間を、2月4日(水)に全学年で設けました。講師は宇城市のICT支援員である緒方さん。当日、各学年で様子を見てみました。子供たちからは、「わかりやすい」「使いやすい」などの声が聞かれ、慣れるのもあっという間ではないかと思います。もちろん中学校でも同一のOSが使用されます。現在、県立高校でも同じOSが使用されていますので、高校卒業までこの機能をずっと使う子供たちも出てくる可能性があります。事前に私たち職員も研修を受けましたが、ICTについては、職員のスキルのアップデートも重要です。頑張ります。
2月の「のびっこ集会」を2月3日(火)に実施しました。今月の生活目標は「寒さに負けず体をうごかそう」となっています。このところ厳しい寒さが続き、日中も例外ではありませんが、「できるだけ外に出て遊ぶ」というめあてを発表してくれた学級が多かったようです。また、企画運営委員会からは書き損じはがき集めの結果が報告されました。最後に節分の日にちなみ、「あなたが退治したい鬼は?」という楽しい質問がされました。子供たちはたくさん手を挙げてくれましたが、それぞれに思いがあるようです。さて、皆さんが退治したい鬼は何ですか?私は「甘い物に弱い鬼」ですかね・・。
1月30日(金)の5時間目、保護者の長塚さん、そしてご同僚である牛嶋さんにお手伝いいただき、5年生でお金に関する学びの時間をもちました。持続可能な社会の構築へ向けて、物やお金の使い方について学ぶところです。生きていく中では、お金とのつき合いは欠かせません。様々なライフイベント、予期せぬトラブルもあります。お金に関する見方・考え方・正しいつき合い方について、小学生のうちから考えておくことはとても大切なことです。「ライフサイクルゲーム」(すごろく)にも挑戦しました。子供たちにとっては様々な気付きがあったようです。お二人にはお忙しい中大変お世話になりました。
【学校情報化優良校】認定‼
日本教育工学協会(JAET)は、教育の情報化の推進を支援するために、学校情報化診断システムを活用して、情報化の状況を自己評価し、総合的に情報化を進めた学校(小学校,中学校、高等学校)を認定する 学校情報化認定に2014年度から取り組んでいます。
「情報化の推進体制」を整え、「教科指導におけるICT活用」「情報教育」「校務の情報化」に積極的に取り組んで いる学校を称え、学校情報化優良校として認定します。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
26   | 27   | 28 1 | 29   | 30 1 | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8 1 | 9   |
10   | 11   | 12 3 | 13   | 14 1 | 15 1 | 16   |
17   | 18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 | 22 2 | 23 1 |
24 1 | 25 1 | 26 2 | 27   | 28   | 29   | 30   |
31   | 1 1 | 2 1 | 3 1 | 4 1 | 5 2 | 6   |
体罰・いじめ 相談窓口
教頭
情報集約・生徒指導担当
養護教諭
セクハラ・パワハラ相談窓口
教頭、教務主任、養護教諭
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