来週は授業参観週間です。(分散割り当ては、学校だより及びホームページ等でご確認ください。)

各教室や廊下には、児童の作品(絵画・工作・習字・新聞・活動目標等)が掲示してあります。

ご来校をお待ちしています。コロナ対策もよろしくお願いします。

　今日は、月に一度の「芦北・水俣の味」の日でした。

献立は、えび飯、さつま汁、枝豆と豆腐のミンチカツ、牛乳でした。

　えび飯は、とり飯とともに、今や芦北のソウルフードになっています。打たせ船の漁師さんが新鮮な赤えびをご飯に炊き込んで食べたのが始まりだそうです。えび好きの子どもたちは、大喜びでニコニコしながら食べていました。

　本校は、今年度から２年間にわたり、「食育研究推進校」の指定を受け取組を進めています。

３時間目、６年生の外国語科では、ＡＬＴの先生と学級担任でチームを組んで食育に関する授業を行っていました。

子どもたちは、食品を赤・黄・緑の栄養素ごとにグループ分けして、英語で質疑応答をしながら楽しく学んでいました。

３年生から始まった理科の学習。本校は、理科専門の先生が授業を行っています。

　明かりをつけるためには、豆電球と乾電池を導線でどうつなげばいいのか、みんなで考え説明していました。

今月の給食目標です。

子ども達は、給食時に正しい食器の持ち方を確認し挑戦しています。

どうぞ、ご家庭でも話題にしていただき、取り組まれてはいかがでしょうか。

　今日１２月３日は、「カレンダーの日」です。明治５年に、それまでの太陰暦にかわり、太陽暦が採用された日だからです。

　今日のメニューは、麦ごはん、すまし汁、五目きんぴら、鶏の塩麹焼き、牛乳でした。

細くスライスしたにんじん、ごぼう、そして、こんにゃくやインゲン、てんぷらが入ったごま風味の「きんぴら」は特に、ごはんと合いました。食事中の１・２年生に今日の給食の感想を問うたところ、「全部美味しいです」と言いながら箸を動かしていました。

２学期の国語の授業でグループでの話し合いの仕方を学習しました。

題材は「１年生に読み聞かせをするための本を選ぼう」という内容でした。

「１年生に喜んでもらうには、どんな本がいいかな。」「５分くらいで読める楽しいお話がいいな。」たくさんの意見を出し合って絵本を選びました。選んだ本は、３年生からのプレゼントとして、２学期の最後の週に読むことにしました。ただいま学級では、読み聞かせの練習をしています。１年生の喜ぶ顔を思い浮かべて頑張っています！

本を選ぶ話し合いの様子

話し合ったことを各グループで整理しました。

グループでの練習の様子

　今日の給食は、食パン、ボルシチ、冬野菜のサラダ、マーシャルビーンズ、牛乳でした。

　中国のフカヒレスープ、フランスのブイヤベース、タイのトムヤムクンと並んで世界の４大スープと称されるロシアのボルシチ。材料をアレンジして給食用に作ってありました。

煮込んだトマトやじゃがいも、豚肉に生クリームを添えてあり、まろやかな風味でとても美味しかったです。食パンにつけるマーシャルビーンズ(チョコ味)も子どもたちには好評でした。

今月の歌は、「まつり花」です。

歌詞に出てくる「モーリーホワ」は、中国語で「まつり花（ジャスミン）」のことだそうです。歌を通して異文化に親しむことができています！

本校では、毎週火曜日と金曜日の放課後に、苦手な内容を補充する時間(パワーアップタイム)を設定して、全校で取り組んでいます。

今日は、学力充実担当の先生が中心となって作成した「パワーアップタイムシート」の国語の問題に挑戦していました。