学校生活（令和４年度）

前回のアップから約一月。

子供たちが毎日お世話を頑張っています。

アサガオやトマト、キュウリがこんなに大きくなりました。

キュウリはもう何本か収穫しました。

トマトもそろそろですね。

4年生は先日、スクールバスを利用して、大尼田にじゃがいもを掘りに行きました。

バスに乗る時、降りる時の挨拶や過ごし方を事前に確認し、しっかりとルールを守って行くことができました。

大尼田についてから、まず農協の方や湖池屋の方からじゃがいも畑についての話を聞きました。

「なるほど！」「そういうことか！」とリアクションをしながら、しっかりと話を聞いていました。

その後、じゃがいも畑に移動し、じゃがいもの掘り方をJAの方から説明して頂きました。

じゃがいもを掘り始めると、「大きいのが出てきた！」「ここにたくさんあるよ。」「ここ掘れわんわん」と楽しそうに掘っていました。

コンテナいっぱいになるまで、じゃがいもを一生懸命掘っていました。

とても、楽しい思い出づくりができたと思います。

最後にはプレゼントも頂き、終始笑顔の子どもたちでした。

素敵な体験をさせていただいたことに感謝しております。

先週から今週にかけてスポーツテストをしています。

４年生は、今日シャトルランと握力の測定をしました。

最後まであきらめずに走り、一生懸命記録を伸ばそうと頑張る姿に感心しました。

また、頑張っている友だちに「頑張って！」「行ける行ける！」と、応援をしており、とても心が温かくなりました。

帰りの会でも「応援が嬉しかったから、私も友だちが頑張っている時には応援しようと思いました。」と自分が嬉しいことを広げていこうとする姿が見られました。

握力では、「去年より記録が伸びました」と自分の成長を感じながら、行っていました。

外遊びが大好きで遊べる日には元気に「行ってきます！」と飛び出すほどの勢い で遊びに行きます。

これからも元気に遊び、体力をつけてほしいと思います。

　社会科の学習で、町のコミュニティーセンター見学に行きました。

　コミュニティーセンターを初めて利用した子もいたようです。見学の際には、どういう施設なのか、みんなが気持ちよく利用できるための工夫を探したり、インタビューをしたりし、気づいたことをノートにまとめました。

　利用の仕方やマナーについても学びました。町の公共施設はみんなのものです。利用する時は、地域の方や施設の方に気持ちのよいあいさつをしたり、管内は静かに利用したり、ルールやマナーを意識した行動をしていきたいです。

献立：ミルクパン、ミネストローネ、とりにくのマーマレード煮、グリーンサラダ、牛乳

　　　マーマレードは、オレンジや夏みかんなどの柑橘類で作られたジャムです。パンに

　　　ぬって食べるだけでなく料理のソースやケーキなどの材料に使ったり飲み物に加えた

　　　りといろいろな料理に使われています。

【感想】ミネストローネはいろいろな野菜が入っていて体が温まる料理でした。

　　　　ミネストローネとパンと一緒に食べるととてもおいしかったです。

　　　　グリーンサラダは、きゅうりがシャキシャキしていてとてもおいしか

　　　　ったです。