南小到着時の気温は７℃

先日の寒波の時に比べると、はるかに過ごしやすい朝となりました。

しかし、何かが足りません。

学童への送迎の車の音は聞こえますが、

子どもの声が聞こえないんです・・・

今日は、冬休み初日です。

休みの日に子どもがいないのは当たり前ですが、やはりさみしいです。

学校も、いよいよお正月の閉庁（１２月２９日（金）～１月３日（水））にさしかかります。

振り返ると、あっという間の９ヶ月でした。

始業式、入学式がはるか昔のことのように感じます。

また、校長のつぶやき、さらに児童のつぶやきを始め、学校の様子をお知らせしてきました。

いかがだったでしょうか？

すてきな子どもたち、穏やかな保護者、頑張り屋さんの先生方、そして温かい地域に支えられて、楽しい南小生活を送ることができました。

支えていただき、本当にありがとうございました。

また、大変お世話になりました。

令和６年（２０２４年）も、よろしくお願いします！

昨日の昼休みから帰る直前まで、

読書ページ通帳発行に来室する子どもたちが相次ぎました。

読書の励みになってくれればいいな！

と思い、

司書の先生が、かつて南小で行われていた読書ページ通帳を復活させた取組です。

前人未踏と言われていた、ブラック読書ページ通帳の発行も４人目となりました。

自由参加ですので、もちろん参加していない子どもたちもいます。

司書の先生に、あの手、この手で本の楽しさを伝えてもらっています！

司書の゙先生の熱意ある取組で、ずいぶん、本を読んでいる子が増えたような気がします。

ぜひ、お子さんにもおすすめしていただくと、読書の楽しみが広がるかなと思います。

粘り強い児童会のあいさつ運動は、

とうとう１２月２２日（金）、最終日の今日も続いていました！

この児童会のがんばり、努力には、本当に頭が下がります。

ありがとうございました。

お疲れ様でした。

冬休みは、しっかり休んでください！

学校に到着したときの気温は、なんと！ー３℃・・・

運動場も

芝も

水たまりも凍っていました。

登校してくる子どもたちの手には、

氷、氷、氷・・・

登校しても、

氷探しや凍った落ち葉拾いに勤（いそ）しんでいました！

やっぱり、子どもは遊びの天才です！

寒さという過酷（かこく）な状況の中にも、楽しさを見つけ出してしまいます。

雪が降ってきました・・・

校長室前を通った１年生の子どもが

「ゆきがやばいです！」

校務員さんにお話しをしていました。

しかし、明日は最終日・・・

通常登校の予定です！

詳しくは、このあとバスキャッチでお知らせします！

１２月２０日（水）、ゾロゾロとソフトボール部員が校長室にやって来ました。

指導者の方から、

「Bパートで優勝したので、ご報告に来ました！」

とのことでした。

さっそく記念撮影、

なんと優勝！子どもたちに聞くと、

「ヒット」「二塁打」「三塁打」さらに「ホームラン」

まで、かっ飛ばしたそうです！

指導者の方は、

「奇跡的な優勝だった！」

とのことでした。

優勝おめでとうございます！

優勝旗、楯は校長室に飾らせていただきます。

寒くなりますが、練習がんばってください。

３年生のお楽しみ係から招待状が届き、

１２月２０日（水）の６時間目にお迎えも来たので、他の先生と一緒に参加しました。

この２人が遊び係、みんなを楽しませるために、

これまで試行錯誤しながら企画し、授業時間を２０分もらって運営してくれました。

なんと！考え出したのが班対抗すごろくゲーム

このゲームのすごいところは、

すごろくで止まった場所に、

「班長にゴミ拾い対決をさせたり」

「班員全員にゴミ拾いをさせ、その総数で勝敗を決めたり」

とゴミ問題？にリンクした行動内容が仕組まれていたことでした。

すごい！

実は、日本発祥の「ゴミ拾いの世界大会『SUPOGOMI』」が、今年から始まっています！　興味のある人は　↓　をご覧ください！

https://spogomi-worldcup.org/

楽しい時間は、あっという間に過ぎてしまいます・・・

記念に、すごろくの写真を撮らせていただきました！

その他にも、止まった場所で、

「担任の先生のいいところを言う」

「校長先生の面白いところを言う」

「好きなキャラクターを班の人に言う」

など、みんなが温かく楽しくなるような工夫がされていました。

心優しい３年生です！

しかし、ゲームが進まなかったので、

「次はがんばろう」

と言っていました。

ご招待していただきありがとうございました！

とても楽しかったです！

今日は、教頭先生の誕生日、３年生のおめでとう隊がやって来て、

「おめでとう」

の雨嵐を降らせていました。

相変わらずパワフルな３年生です。

１２月１８日（月）に、陣内幼稚園と５年生が交流を行いました。

インフルエンザの余波で、今週の実施となってしまいました。

しかし、５年生の凜とした静寂と水俣で学んだ人々の苦悩と再生をもとにした劇が、園児の心に響いたんじゃないでしょうか？

次は、陣内幼稚園の年長さんの発表、

大きな体育館での発表、大変緊張したんじゃないかと思いますが、上手に演じていたと聞きました。

人前で発表すると、教室よりもさらに成長します。

５年生のみなさん、陣内幼稚園の年長さん、そして先生方、お疲れ様でした！

４月から、１年生と６年生となります。

よろしくお願いします。

先日、陣内幼稚園の園長先生から、

「例年、南小の校長先生にサンタクロースになってもらっているので、今年もお願いします！」

さらに、

「サンタクロースは、外国の人だから英語でお話をお願いします！」

との追加依頼がありました・・・

サンタクロースと英語？？？

重い課題を背負ってサンタクロースとして陣内幼稚園の子どもたちの前に参上すると、

目をキラキラ輝かせた園児たちが、大歓迎でお出迎えしてくれました。

英語での質問も何とかクリア！

園児へプレゼントを配ると、

恐る恐る受けとる子

サンキューと英語でお礼を言う子

ハイタッチをしてくる子

様々でしたが、本物のサンタと思って熱烈な歓待を受けてしまいました！

ん～～純粋な園児の言動に心が洗われました！

よし！南小の低学年も喜んでくれるだろうと、２年・３年・４年生に乱入しました。

しかし、

「だれ、だれ、だれ～」

「校長先生！校長先生でしょ！」

「あ～名札が見えてる～」

　無反応・・・

という無残な冷遇でした・・・

（先生方、授業を中断させてしまって申し訳ありません・・・）

あ～～、あの純粋な園児の心はいずこへ？

陣内幼稚園の園児のみなさん、先生方のおかげで楽しい時間を過ごすことができました。

ありがとうございました。

後期の中研ウィーク２本目、

２年生の道徳の授業がありました。

アンケート結果から、今日の学習課題へとつなげていきます。

教材文を紙芝居にして提示

今日の学習課題

「よくないことを見たり聞いたりしたとき、どのようにすればよいのだろう」

を心のものさしを使って考えていきます。

自分の立場を明確にして、

理由を述べていきました。

友だちの意見を聞いて考えを変える子も出てきました！

「そうそう、私もそう思う！」

子どもの生活に重ねて、よいと思ったことができたときの気持ちについて発表していきます。

「言えて、ホッとした・・・」

「安心した～」

「なんとなくすっきりした」

との意見が出ました。

最後は、振り返りを発表して終了しました。

いつも楽しい２年生ですが、今日は、キリリと授業に集中して取り組んでいました。

ありがとうございました。

また、学級閉鎖、遅れての町学力検査、そして研究授業と、担任の先生も大変お疲れ様でした！

研究授業、大変お世話になりました。