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校長のつぶやき

大切にするものは?

昨日の風で倒れたテント

どうなるのかな?と思っていたら

体育主任の一声で、この通り!

英語専科の先生、ALTの先生、支援員の先生、養護の先生まで・・・

チーム南小!恐るべし?

 

風にもかかわらず、泰山木の花は咲いています。

 

5時間目、体育館をのぞくと、

運動会の練習なのに、ふり返り?

この先生も怪しい・・・?と思っていると、

「発表したい人は立ってください!」の声に、この通り!

「声が出るようになったので良かったです!」

「本番が楽しみになってきました!」

「今日は、とても楽しかったです!」

友だちをほめたり、自分の成長を感じたり、

みんなと共有した時間に価値付けをしていくと、とても主体的になっていくようです。

「次の時間から運動場ですよ!」の先生の言葉に、

とても気合いの入った大きな「はい!」が返ってきました。

 

雨が降っていたので、6時間目も体育館をのぞきに行きました。

笑い声が聞こえます・・・何やら楽しそうです・・・

大丈夫なのでしょうか?

「じゃ~始めます。立ってください!」

先生の声にパラパラと立つ子供たち・・・

「はい、やり直し!」

先生の優しい葛が入ります??

お!やっぱり赤鬼と青鬼か~と思っていると、

「切り換えが大事なんだよな~。まだまだだよね~。座って、もう一度」

静かで穏やかな声・・・

子供たちが床に座ります。

「じゃ~立ってください!」

の優しい声かけ・・・で、この通り!

笑い声が消え、表現運動に没入していく子供たち。

自分の動きを全体に合わせようと必死です。

もう、波乱が起きそうにありません・・・

 

放課後、運動場から応援団の声が聞こえてきました。

昨日までは、「雄叫び」だったのに急激な進歩です。

見ていると、隊形も変化しています。

赤鬼、青鬼の姿は見えません・・・

子供たちだけで活動しています!

赤団、白団、交互に演舞を練習し、空いている時間は話し合いです!

自分たちで考え行動しています。

本物の応援団になりつつあります。不思議です・・・

当日の演舞が、とても楽しみになってきました!

 

多目的ホールに回ると、ここも熱気に満たされています。

大きな看板に格闘する子供たち

イキイキとしていて楽しそうです。

ここにも赤鬼と青鬼はいません・・・

どこでさぼっているのでしょうか?

担当の先生が2人来られました。

見ている先生も楽しそうです。

当日の看板完成・披露が楽しみです!

 

赤鬼と青鬼は、いったい子供たちに何をしたのでしょうか?

 

子供たちが、楽しそうに一生懸命取り組んでいる姿は、見ていてとてもうれしいです。

あと5日、もめ事が起きると思いますが、きっと乗り越えてくれると思います。

どこまで子供たちは成長するのか楽しみです!

ぜひ、運動会をご参観ください!

交通安全指導に感謝!

朝、学校に到着すると、昨日の風で小枝と落ち葉が玄関前に散乱しています。

一番驚いたのは、運動会用のテントが倒れていたことです。

 

今日は、児童が登下校する春の交通安全運動の最終日にあたります。

通学路に出かけてみました。

登校班で並んで登校しています。

毎朝、5・6年生が低学年を連れて安全に登校させてくれています。

時には、もめ事やけんかもあるようです。

それを見守りながら、連れてきてくれている5・6年生に感謝です。

 

今日も笑顔の素敵な女性が子供たちの登校をサポートしてくださっています。

一人一人に声かけもしていただいています。

いつもありがとうございます。

 

交差点には

交通指導員、町職の方も、交通安全指導をしてくださっていました。

地域に守られ、子供たちが安全に登校できています。

子供たちの登校を見守っていただいている交通指導員の方々、

町職の方々、声をかけていただいている地域の皆さん、

本当にありがとうございます。

学校はドラマがいっぱい!

朝、児童が通過する校門を清掃してみました。

児童を百数十年見続けている楠木の落ち葉、小さな笹の地下茎、

そして匂いが強烈なドクダミに阻まれましたが、少しはきれいになりました。

 

清掃の達人の校務員さんは、昨日の午後だけで花壇をご覧のとおり、

いつも気付いたらきれいになっています。

「弘法は筆を選ばず」とは言いますが、公務員さんは道具にもこだわりがあります。

いい仕事をするためには、こだわりといい道具が必要なんだと思います。

今日も雨の中、カッパを着て除草されています。

その真摯な姿勢には、頭が下がります。

プロフェッショナルです。

 

校門前に車が2台止まっていたので、のぞきに行くと事故でした。

接触事故のようです。不幸中の幸い、命に別状はありませんでした。

安全地帯の広い場所に移動していただき、双方にお任せしました。

 

雲行きが怪しくなってきました。

運動場を見ると、1・2年生が並び始めています。

「もう1年生も外に出てきているよ!」

2年生のリーダーらしき人が、手を上げてみんなを並べようとしています。

先生は、玉入れの準備で忙しそうです。

 

しばらく眺めていると、1年生も出てきて、準備運動が始まりました。

この時期の1年生は、準備運動をする場所に行くのでさえ一苦労です・・・

先生が、一人一人に場所を教えながら準備運動の準備をしています。

この小さな積み重ねのお陰で、2年生、3年生・・・と年を重ねるごとに

「体操隊形に開け!」の一言で、子供対が動けるようになるのです。

先生方、子供たち、お疲れ様です。

当日の素敵な準備運動を楽しみにしています。

 

「校長先生!ハチの巣があります!」

3年生の訴えに応じて、見に行くとハチの巣がありました。

アブハチマグナムジェットで防虫し、巣を除去しました。

ケガが無くホッとしました。

 

1時間目が始まる前、

広島東洋カープの帽子をかぶった保護者が来校されました。

雨を心配して、1・2年生の野菜植えのために、早めに来校されたようです。

3校時に1年生、4校時に2年生と野菜植えのご指導をしていただきました。

詳しくは、学校生活をご覧ください。

この人もプロフェッショナルです!

子供たちが教室に帰った後、

一つずつていねいに、全ての苗の根本を押さえてまわられました。

雨が降っていたにもかかわらず・・・

そして、「野菜づくりを通して、将来の仕事につながる何かを学んでほしい。農業だけでなく、いろいろな仕事に就いて、未来を担ってもらう子供たちだから」の言葉を残して帰られました。

熱い思いが伝わり、じんとしました。

子供たちのため、学校のためにありがとうございます。

17日(水)の日常・・・

昨日、青空を眺めていたら、

ツバメが運動場のすぐ上を低く飛んでいました。

ツバメが低く飛ぶと、次の日は雨!と言われていますが、

その言葉どおり、今日は空が曇っています。

1・2年生の野菜植え、運動会の練習は大丈夫でしょうか?

 

ツバメは、児童昇降口の上の巣にいるひなに、

甲斐甲斐(かいがい)しくえさを運んでいました。

毎朝、南小にも子供をのせた車がやってきます。

ツバメも人間も子育ては大変です・・・。

お疲れ様です。

 

しばらくすると、中庭から声が聞こえます。

どうやら、梅の実ちぎりです。

先生は、最新式の秘密兵器?梅ちぎり機と落下した梅の保護のためのブルーシートを使って、

子供たちに拾ってもらっています。細やかな心配りが素敵です。

梅の実を見せに来てくれました。

梅の実は、どんなものに変身するのでしょうか?

 

「すごいでしょ!」

3年生が問いかけてくれたんですが、何がすごいのか分かりません。

説明してもらうと、

「ホウセンカの種を植えたら芽が出た。ある人のポットだけたくさん芽が出た」

んだそうです。

「なぜだと思う?」と問いかけると、

「毎日、水と愛情をかけていたから!」

だそうです。

すごいな~3年生!

 

しばらくすると、陣内幼稚園の子供たちが歩いて行くのが見えました。

急いで外に出ると、駐車場に消防車が止まっています。

園児達が、興味深そうにのぞいています。

隊員がていねいに説明されていました。

幼稚園も工夫されています。

南小もがんばります。

小さな努力と準備が運動会を輝かせる!

昨日の夕方、支援員の先生方が集まって楽しそうにお話をされていました。

運動会を盛り上げる赤団、白団の看板の下絵のお話でした。

子供たちが考えた原画だそうです。

 

その後、多目的ホールに移動し看板作成が始まっていたようです。

こういった小さな努力と準備が運動会を成功させます。

赤団看板担当

白団看板担当

看板係さん、ありがとうございます。

完成が楽しみです。

 

4校時に体育館をのぞくと、5・6年生の表現運動の真っ最中でした。

5年生は、グループをつくって、何かを表現しようとしています。

6年生は、何か形が見えてきました。

時間が少なくなってきたので、通し練習です!

あれ~・・・気付くと、赤鬼、青鬼であるはずの先生から全く大きな声が聞こえてきません。

「気合いが足らん!」「次を考えて動け~!」「何回言ったらわかるのか!」

私たち大人には、大声で気合いを入れられて行動・表現してきたことが多々ありました。

 

しかし、赤鬼、青鬼はちがっていました。

「何のために、どれだけの時間で、どう動くのか、そして心構えはどうあるべきか」

を問いかけ、淡々と説明しています。

全体の動きと個の動きをイメージさせているようです。

 

一体感を生み出すためには、個々が連動して動く必要があります。

俯瞰した全体のイメージを持って、個々が動くことが重要となります。

子供たちは、しっかり聞いて行動しています。

ビシッ!し~んという緊張感はありませんが、

ピリッとした心地よい空気感が漂っています。

ちょっと緊張した子供たちの表情の中に、楽しさや達成感を感じます。

私も参加したくなりました。

 

当日まで、必ず紆余曲折があります。

子供たちには、小さな努力と準備で、

みんなで乗り越えて、自分たちが満足できる表現運動を創りあげてほしいと思います。

 

先生方は、赤鬼、青鬼では無く、

正義の味方、赤レンジャー、青レンジャーなのかもしれません・・・?

正体は、運動会当日の子供たちの演技でご判断ください。

乞うご期待!ご参観よろしくお願いします。