３月２２日（月）の熊本日日新聞の読者広場に、６年児童の作文が掲載されました。

ぜひご覧ください。

みどりの少年団で大野小の高学年に一川さんがお話ししてくださった記事が、熊本日日新聞のローカルワイド県南コーナーに掲載されました。

ぜひご覧ください。

令和３年２月１９日の熊本日日新聞の「町から村から」のコーナーに、募金贈呈式の様子が掲載されました。

ぜひご覧ください。

ＮＩＥ・放送委員会のＮＩＥ新聞が次々と発行されています。

大野小にやってきたサンタクロースについての内容です。

クリスマスツリーコンテストについての内容です。

ＩＣＴの活動についての内容です。

校長先生が終業式で、120年以上前の1897年、バージニア・オハンロンという8歳の少女が、地元紙「ニューヨーク・サン」に、「サンタクロースって、ほんとうに、いるんでしょうか？」と投稿し、それに対して、フランシス・Ｐ・チャーチという記者が社説で答えを返したお話をされました。

ＮＩＥ実践指定校研究発表会の様子が広報あしきた１２月号にも掲載されました。

ぜひご覧ください。

１２月２４日（木）の熊本日日新聞に、大野小のＮＩＥ実践指定校研究発表会の様子が掲載されました。

ぜひご覧ください。

６年生のみんなで作った修学旅行の壁新聞です。

思い出の詰まった新聞ができました。

鬼滅の刃が流行語大賞の候補に選ばれた、という記事です。

そこに好きなキャラクターとそのセリフを募集したら、付箋でたくさん書いてくれました。

ＮＩＥ・放送委員会によるＮＩＥ新聞です。

劇団きららによる芸術体験と芋掘りの様子です。

２０日（金）、ＮＩＥ実践指定校研究発表会がありました。

その様子は学校生活にアップしています。

県科学研究物展示会の熊本博物館賞の様子が広報あしきた１１月号に掲載されています。

６年生の児童が発表したものです。

「７月大野に降った大雨～流れる水の働き」について調べています。

渡邉校長先生の「学校丸ごと理科室プロジェクト」についても掲載されています。

ぜひご覧ください。

３・４年生の「自学でＮＩＥ」では、一人一人にいろんな工夫があってびっくりしました。

新聞にあった知らない言葉調べや、文字探し、同じコーナーを三日分貼り付けて比べたり、虫や動物がある記事を見つけたり、といろんなことに取り組んでいました。

佐敷小がもうすぐ運動会なので、みんなでちぎり文字のメッセージを作っています。

新聞から色を見つけて小さくちぎって文字に貼ります。

ＮＩＥ担当によるＮＩＥ通信　第３号です。

ＮＩＥ・放送委員会による新聞は、修学旅行特集です。

１１月１２日（木）の熊本日日新聞の若者コーナーに６年児童の作文が掲載されました。

ＮＩＥのことについて書かれています。ぜひ読んでください。

ＮＩＥ・放送委員会による新聞が次々と発行されています。

全校集会で校長先生が活字の大切さをお話しされました。

ＮＩＥコーナーにある小学生新聞は子どもたちの興味のある記事がたくさんあって人気です。

３年生は、大野地区の探検をしたので、その新聞を作りました。

初めて知ったことや驚いたことなどを書きました。

10月24日（土）の熊本日日新聞の、「町から村から」のコーナーに、大野小の脱穀の様子が掲載されました。

ぜひご覧ください。

星野富弘美術展に応募した新聞のちぎり絵ですが、せっかくなので階段の掲示板の下に、ちぎり絵コーナーを作りました。

熊日のあれんじの「必読　知っ得コーナー」に大野小学校のＮＩＥ活動の様子が掲載されました。

ぜひご覧ください。

児童集会でＮＩＥ放送委員会が発表をしました。

普段の活動内容や、ＮＩＥクイズをロイロノートで作成しての発表です。

どんな活動をしているのかをみんなに知ってもらえました。

１年生も初めてスクラップブックをやってみました。

自分の興味ある記事を選び、ノートに貼って感想を書きました。

５・６年生ののびのびタイムのスクラップブックです。

佐敷小が田浦小中学校からプレハブの仮設校舎で勉強できるようになった記事のコメントを発表しました。

ＮＩＥ放送委員会は朝から毎日新聞の掲示を入れ替えています。

今日ののびのびタイムでは、くまにちＮＩＥワークシート「ニュースde知っ解く」にチャレンジしました。

みんなが知っている「あつまれ　どうぶつの森」に八代の畳がアップデートされたという記事でした。

ＮＩＥ通信第二号です。

新しい菅首相の記事でスクラップブックを作りました。

新しい首相に期待したいことなどを書いていました。

保健室からNIEです。

２年生は、ＮＩＥの研究授業がありました。

新聞を使った遊びを考え、紹介し、先生たちと一緒にたくさん遊びました。

「新聞の紙吹雪！」

ＮＩＥ放送委員の新聞がまたまた発行されました。

キリンの模様が素敵です。

全校集会では校長先生が７月豪雨の新聞記事を使ってのお話をされました。

安倍首相の解任表明の記事をスクラップブックにしています。

ＮＩＥ放送委員がＮＩＥ新聞を次々に発行しています。

５年生は国語の時間に新聞を詳しく調べました。

よく見ると番号やリード文など、たくさんの情報が詰まっています。

ＮＩＥ放送委員会による新聞が発行されました。

６年生はカンボジアについて調べ、壁新聞にしました。

５・６年生は、水俣病や環境に関する新聞を作成しています。

４年生が国語の授業で新聞を作りました。

アンケートなどをとったりして、学級の事がたくさん書いてあります。

１年生は保護者の方と新聞ジャンケンをしました。

ジャンケンで負けたら新聞を折り曲げていきます。乗れなくなったら負け、になります。

３・４年生は国語の授業で夏の内容が書かれた新聞記事を使って、夏の文章や俳句を作りました。

２２日、大野小学校に熊本日日新聞の方がお見舞いに来てくださいました。

スクラップブックをいただきました。

５・６年生は、新型コロナウイルスが再び感染拡大しつつあることについて、スクラップブックにコメントを書き、発表しました。

５・６年生は、国語の授業で新聞を使って提案する文章を書きました。

新聞記事から、学校や地域の取り組みを知ることができました。

放送委員によるＮＩＥクイズは豆知識がいっぱいです。

芦北の小学校の校舎が浸水してしばらく別の小学校に通うという記事に、みんながコメントを書いて貼っています。

放送委員会が新しいＮＩＥ新聞を発行しました。

「夏の始まり」というタイトルです。

金曜日には給食中の放送でＮＩＥのクイズがあります。

放送委員会が新聞記事からクイズを出すので、みんなは給食を食べながら考えます。

校長先生が熊本日日新聞から科学に関する記事を紹介してくださいました。

ウツボがフグ毒に耐性がある、という内容です。

新聞にはいろいろな情報が掲載されています。

４年生は国語の授業で新聞の秘密をたくさん見つけています。

国語の時間、自分が選んだ記事を要約して発表しました。

今日は歯科検診がありました。

待つ時間があったので、新聞を読んで待つことにしました。

静かに集中して読んでいました。

新聞で興味を持った内容を見つけ、図書室で本を借りて読む子も出てきました。

週に一回、のびのびタイムに読売シートに取り組んでいます。

みんなで記事を読み、内容について考える取り組みです。

高学年の読売シートを掲示板に掲示しています。

ＮＩＥ担当の山田先生によるＲ２年度ＮＩＥ通信第１号です。

朝日小学生新聞から記事を選んでスクラップブックに取り組んでいます。

記事のまとめや感想など、だんだんと上手に書けるようになってきました。

１年生の研究授業がありました。

ＮＩＥで、新聞を使ってちぎり絵をしました。

新聞の色や形を見て、いろいろ考えて貼っていきます。

終わりには、みんなで発表、鑑賞し、感想を言い合いました。

６月１０日（水）熊本日日新聞の読者ひろばの「若者コーナー」に、大野小の６年生の作文が掲載されました。

ぜひご覧ください。

サラダ玉ねぎの支援活動についての作文です。

新聞を読んだ方から「感動しました」という電話が大野小に届きました。

今年度の５・６年生は帰りの会にＮＩＥスピーチをしています。

スクラップブックに興味ある記事を貼り付け、それに対してのコメントをみんなの前で発表します。

今日は、新型コロナウイルスの緊急事態が全国で解除されたという記事でした。

ロイロノートに記事を写して、みんなに紹介しながら読んでいます。

児童のスクラップブックが上手にできていたので廊下に掲示しました。

小学生の興味を引く記事がたくさん載っているので、子どもたちは通りすがりに廊下の小学生朝日新聞をよく見ています。

今年度も放送委員が毎日各社の新聞を一階の廊下に掲示しています。

21日に行ったサラダ玉ねぎ収穫の様子が、5月23日の熊本日日新聞の「ローカルワイド県南」のコーナーに掲載されました。

ぜひご覧ください。

休校中に放送委員がＮＩＥ新聞をたくさん作成しています。

５月３日（日）の熊本日日新聞の「心の残るいい話」コーナーに、渡邉校長先生の「タイムカプセル」というお話が掲載されました。

ぜひご覧ください。

放送委員が休校中に各自でＮＩＥ新聞を作成しました。

小学生子ども新聞から気になる記事を選んで紹介しています。

多目的室前の廊下の掲示にＮＩＥとして、スクラップブックの隣に小学生新聞を掲示します。

廊下を通るときに、子どもたちが目を通しやすい場所です。

ＮＩＥみんなの広場コーナーは多目的室に移動しました。

一つの記事とその感想に、他のみんなが一言感想を付箋で貼っています。

卒業生の上手なスクラップブックを参考にしてもらうための掲示板を作りました。

いいところはどんどん真似しよう。

毎日放送委員が入れている新聞入れをグレードアップしました。

これで記事が見やすくなります。

３月２７日（金）の熊本日日新聞の「私の一字」に大野小学校５年生の児童の作品が掲載されています。

３月２０日（金）の熊本日日新聞の「私の一字」に大野小学校５年生の児童の作品が掲載されています。

３月１３日（火）の熊本日日新聞の「私の一字」に大野小学校５年生の児童の作品が掲載されています。

家庭学習でＮＩＥを使用するために、各家庭に新聞を配布しています。

ぜひ家族みんなでＮＩＥに取り組んでください。

内容については、本日配布したＮＩＥ通信に書いてあります。

ＮＩＥ担当の林田先生によるＮＩＥ通信第６号です。

自宅学習にぜひ活用してください。

３月１０日（火）の熊本日日新聞の「私の一字」に大野小学校４年生の児童の作品が掲載されています。

２月２９日（土）の熊本日日新聞の「私の一字」に大野小学校の児童の作品が掲載されています。

４・５年生は、読売シートで、ゲームは１時間、という記事を学習しました。

香川県の条例でゲームの時間を決めることについて、賛成か反対かわからないかを議論しました。

新聞を棒にしてどうしたら飛ぶのかを考えました。

理科祭りでどこまで遠くに飛ぶのかをいろいろやってみました。

放送委員会によるＮＩＥクイズです。

くまモンがもらったチョコの数など、新聞記事からクイズに出す問題を選んでいます。

放送委員会によるＮＩＥ新聞第四号です。

お昼の時間に放送委員会が「気になった記事」を紹介しています。

今日は大津の麦踏みの記事を読みました。

６年生は毎日二人ずつ新聞記事を使って一分間スピーチをしています。

今日の一分間スピーチは、山鹿灯籠浪漫・百華百彩の記事についてでした。

メモをとる、といっても、わかりやすいメモの取り方は、コツがあります。

４年生でメモの取り方を勉強します。

先生が新聞の記事を読み、子どもたちがそれぞれメモを取りました。

実際の記事と自分のメモを読み比べて、要点を上手に抜き出したのかを確認しました。

箇条書きだけではなく、矢印や、いろんなマークを活用し、上手にメモをとることは、児童が将来働くときも役立っていくことと思います。

みんなでせっせと作っていた新聞の棒ですが、応援の旗になりました。

持久走大会の応援の旗作りをしました。

校長室で子どもたちが新聞の細い棒を作っています。

器用に斜めに丸めて細い棒のできあがり。

さて何に使うのでしょう？

ロイロノートで新聞記事を撮り、音声も入力した、先生による１分間のＮＩＥスピーチです。

集合しなくても各クラスで好きな時にスピーチを聞くことができます。

このように他のクラスのＮＩＥスピーチをロイロで作成することで、他の学年にも見てもらえます。

４・５年生は金曜ののびのびタイムに、ＮＩＥのスクラップブックに取り組んでいます。

スクラップブックはみんなが見ることができるように廊下に掲示しています。

１年生でＮＩＥにチャレンジしました。

カタカナを国語で習ったので、新聞でのカタカナ探しです。

たくさん見つけることができました。

４・５年生はオープン参観日に来てくださった方々と一緒にＮＩＥをしました。

一緒に新聞から文字を数えたり、新聞の見出しを使って俳句を作りました。

校長先生のＮＩＥに、みんながコメントを書き込んでいます。

全校集会で校長先生が、アフガニスタンで死亡した医師・中村哲さんのお話をされました。

中村さんは現地で医療活動のほか、かんがい事業の支援に力を尽くした方です。

新聞で世界の出来事を知ることができます。

校長先生からのＮＩＥ　みんなの広場です。

意見の交換をしましょう。

ＮＩＥ担当の林田先生によるＮＩＥ通信です。

児童集会で、みんな仲良くなろうプロジェクトです。

新聞紙の上に縦割り班で立ち、ジャンケンに負けたら新聞を半分に折っていきます。

最初はまだ余裕です。

まだギリギリ大丈夫。

もう限界！

保健室からのＮＩＥです。

ゲームのやりすぎによる悪影響についての記事です。

ＮＩＥの共有が広がっています。

付箋に書いて貼ってくれる人が増えてきました。

事務の橋本先生もＮＩＥを発信しています。