６年生の国語科の研究授業が５校時行われました。

県立教育センターから、志賀指導主事をお迎えして、「時計の時間と心の時間」の作者の考えをみんなで読み深めました。子供たちの活発な意見に授業が充実しました。

今日はこのメンバーがあいさつ運動にがんばってくれました。水本先生や森山先生も一緒です。

３人とも声をそろえて上手にあいさつすることができました。登校する班も、大きな声であいさつする班もあり、気持ちのよい朝となりました。

登校する人は、曇りであっても紫外線が強い季節なので、熱中症予防で傘をさしてきましょうね。

今日から、熱中症予防のため、養護の川﨑先生から、昼休みの水分補給と休憩を呼びかけていただきました。運動場で遊んでいた子供たちも、放送を聞いて日陰でしばらく水分補給と休憩をして遊びを再開させる姿を見ました。夏休みまであとわずかです。体調を整えて楽しい夏休みを過ごしましょう。

美味しそうですね！

今日の収穫を2年生が見せてくれました。

美味しくいただいたそうです。カラスより人間のほうが知恵を働かせて収穫しないとね。

学校の栽培園には、2年生手作りのカラスが２羽みんなの野菜を守っています。

夏休みまであとわずか。２年生の野菜作りも頑張ってください。

６月に生活委員会から発表していた「雨の日パトロール」が、なかなか降らない雨に、活躍がないまま梅雨が明けてしまわないか心配していました。

やっと昨日から出動し、昼休みの過ごし方について小天小の子供たちに教えてくれています。

今日は、６年生の２人が校長室に来て、「今日は、４年生が上手でした。」との報告を受けました。早速ホームページにアップしています。来週も活躍できるかな？

週末の雨には皆様もご用心ください！

本日は授業参観、学級懇談会を開催しました。

保護者の皆様にはご多用の中ご出席いただきありがとうございました。小天小学校では、人権学習を参観していただきました。「人権」について、ご家庭でお話していただけるきっかけにしていただけると嬉しいです。各学年の取り組みを紹介します。

１年生「なくなったたまご」の学習をしました。相手のことを考える大切さに気づいていました。

２年生「わたしものれるようになりたい」の学習をし、相手の気持ちを考えた声かけを考えました。

３年生「とびばこ」の学習をしました。いわれてうれしい言葉について考え、グループで交流しました。

４年生「言葉のちがいで」を学習しましたちがいを認める大切さについて考えました。

５年生「この子とともに」を学習しました。水俣病について正しく学んだ自分たちにできることを考えました。

６年生はタブレット学習

大峯先生がオンライン研修のため、本日６年生は教頭先生とタブレットを使ってスキルアップを目指しました。６年生の参観は、１４日（水）に計画しています。

発達段階に応じた内容で、人権学習を行いました。

小天小学校では、「人権教育に対する確かな認識を育て、部落差別をはじめとするすべての差別を見抜き、なくそうとする意識や実践力、人権を尊重しようとする態度を育てる～多様性を認め合い、自他を大切にする学校集団づくり～」を人権教育の目標として取り組んでいます。

今後もこの目標のもと小天っ子を育成してまいります。ご家庭・地域のご協力をお願いします。