2019年12月の記事一覧

　12月4日水曜日は理科デーでした。

理科好きの子は多くて、そんな子は移動教室の時にいち早く行って座っていますね。

　3年生　光　↓

 

　

 

 

 

 

 

 

 

　朝から曇りでしたが、ちょうど理科の時間だけ、太陽がでてくれていました。

先生が作ったかわいいまとをめがけて光を集めていました。

理科の授業が終わったら、また曇りました。（ラッキー！）

 

4年生　

ろうをぬって、熱が伝わったところの変化をみています　↓

 

 

 

 

 

 

 

　

 

熱を加えて、冷やして・・・輪を通してみます　↓

 

 

　

 

 

 

 

 

 

 

　5年生　

　釘に金をくるくる巻いて・・・クリップを持ち上げます　↓

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　6年生　

　火山灰の観察　↓　（灰の準備は担任の先生がおうちから・・・・）

 

 

 

 

てこ

　触りながら　↓

 

 

　

　問題を、予想して、調べて、考えて、実験して、観察して、チェックポイントをおさえて、結果をまとめて・・・いっぱいしゃべりながらの授業　どこもたのしそうでした。

　10月に道徳の授業でひかるえんがわ。
そして、11月16日のぎんなん祭で「きたざとしばさぶろうものがたり　ひかるるえんがわ」の劇をした1年生のシナリオで最後のシーンは、校長先生と5.6年生コラボ　マジンガーZ！（・・・あ、ちがう、ちがう）

その前の「未来へ」のところで、
「きたざとしばさぶろう　きねんかんにも　こんどいくって。」
という台詞がありました。

　その「今度」が12月4日（水）でした。

 

 

 

 

 

 

 

　1年生4人と先生と校長先生で、たっぷり見学をしてきました。

 

 

 

 

 

 

 

　本物の縁側の一部もあり、触ってきました。
「どうだった？」と帰ってきたときにたずねたら
「つるつるでした！」と教えてくれました。

　12月9日（月）予定の町内1年生合同学習が中原小学校であります。
そのとき、それぞれの学校の1年生が学習発表会でしたのを見せ合うそうです。

1年生はぎんなん祭から時間がたっているので、一度練習をしておこう・・・と5日に練習をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　練習だから体育館にお客さんはいないのですが、16日のぎんなん祭以上のド迫力と演技力で、2回リハーサルをしました。
（担任の先生が「4人連れて、おじいちゃんおばあちゃんの施設とかまわらせてもらおうかなぁ・・絶対よろこばれるよね。」と小さな声でつぶやいていました。）

  12月5日　ぷくぷくの前に.

 

  「今日は何の日」の本が並んでいる２階のコーナー、その中の本からおもしろかった本を選んで、投票しよう　という企画の紹介がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

K（きょうは何の日）
O（おもしろかった）
H（本）
総選挙です。

 

 

  読み聞かせ

  中高学年「うわっ」

 

 

 

 

 

 

 

  読み聞かせの方が本を開いた瞬間、静かにみんなの声があがりました。
どっちの本にしようか迷ったんだけど  と、持っておいでていたバッグの中にはもう1冊準備されていたそうですが、「こちらにしました。」と。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  「ゆっくり見ていいよ。」と置いてくださったので、休み時間にもう一度読んで、じっくり見ていました。

 

 

  低学年

今日は2冊です。

 

 

 

 

 

 

 

 

  サンタさんのお話と、もう1冊ははちどりさん。
はちどりさんの行動を知って、何かできることはないか・・・。

「おとな」や「子ども」に分けず、「自分にできること」を問いかけてくれました。

  　読み聞かせをしてくださったお二人は、事前に打ち合わせをされたそうではないと言われていましたが、大切にしたいものがつながっていました。（ありがとうございました）

 

12月1日（日）南小国町管理センターで『きよら人権デー』がありました。

 

11月16日のぎんなん祭で各学年が発表した劇をもとに、シナリオを書き直して、中原小全員による『水にまつわる物語』ができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　

　練習の期間は正味1週間。

効率よくできるよう、シーン毎に分かれて、練習や打合せをしました。

全体での通し練習は数回でしたが、当日参加できない子が最終練習まで見て「●シーンのところがとてもよかったよ。本番もがんばってね。」などと応援メッセージをくれ、みんな自信を持って参加しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　休日に、会場までの送迎、そして応援してくださった保護者・ご家族の方々、どうもありがとうございました。

翌日（2日）の『給食連絡ノート』に

「昨日はお疲れ様＆すばらしい発表をありがとうございました。

「水にまつわる・・・」で長崎　水俣をからめ、さらに中原にもっていくあの脚本力にまず感動し「ワンチーム」で作り上げた作品がとてもよかったです。低学年も上手でしたね！」

と、有りがたいコメントをいただいていたので、各教室で給食を食べている子どもと先生たちに、読んでお伝えしました。（ありがとうございました！）

 

　市原小学校4年生は、中原の『中原楽』のことを調べてくれていました。

そして、獅子舞を見せてくれました。

毎年お祭りが近づくと2班の子たちだけが、夜におじちゃんたちと公民館で練習をして、お祭りで披露し、各家庭を回ったり、成人式でもお祝いで舞う・・・行事としてしか知りませんでした。

　文化財について調べての成果だろうと感じたのは、ひとりひとりの手足の動きからの獅子のその『迫力』でした。

 

　りんどうヶ丘小学校の6年生は、永井博士の本1冊を6人！！！で演じていました。

始まる前にステージの横から運び込む大道具・小道具の多さは、劇を見て納得。

ページをめくるように、キャスト、セットがどんどん移り変わるのですから。

ステージ袖の先生たちや、これまでのおうちや学校での練習が浮かんで見えました。

　一番前の席の女性が、涙をふきながら見ていらっしゃいました。

 

　少し前は、「人権のことなんて、南小国町はする必要がない。」という考えの人が多かったかもしれません。

『普通』な考え方として。

でも、正しく知らないことや、遠いことに思っていた（無関心だった）だけで、差別が（無意識のうちに）あることはあるのです。

 

　きよらのさとで、こうして集会を開くようになって16年。

学ぶ機会がもらえることによって、「あっそうだったのか！」と『差別』に気付けたり、差別を受けている人の『痛み』を知ることができたり。

 

　南小国町人権教育推進協議会のみなさま、お世話になりました。

 

  町いっぱい　人権の花をさかせましょう　といただいたひまわりの花が咲いたのは夏休みでした。

(子どもたちと一緒には写れませんでした。)

 

 

  12月になりました。

落ち葉カフェがオープンしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　お昼休みや放課後スポーツ（ＡＣ　どんぐりーず）に参加している人を待つきょうだいたちが作ったみたいです。

 

砂山もできていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　図書コーナー　

 

 

 

 

 

 

 

 

　本が大好きな先生が作る一角です。

今日は何の日の本が12月バージョンに入れ替わりました。

 

秋から冬の落とし物を使っての図工

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12月3日　

湯田で登校中雪が降ったそうです。

半袖さんがいなくなりました。

 

　体育館の外におちていたそうです。

（冬の準備だったみたい・・・ですね、校長先生！）

 

 

 

 

 

 

 

学校便りNo.36をアップしました。

今回は２ページにわたっています。

ご覧ください。