学校生活
English Friday
1.2年生は、家族の写真を持ってきました。
今日は、英語で「家族の紹介」をするからです。
まず、ALTの先生から。
電子黒板に、めっちゃくちゃきれ~いな女性の写真が。
「THIS IS MY WIFE 」と、紹介してくれました。
次に、自分たちの家族の写真で、家族の紹介の仕方を教えてもらいました。
オープニングで、mother(母)big sister(姉)など、家族の単語をおぼえるゲームをしました。
自分の背中にはった、家族の単語カードを、相手に見せないように。自分は相手の背中に何と書いてあるか、ちょこまか動いて探りあてるゲームをしました。
3.4年生の英語は体育館でした。
ALTの先生の言う色を探して、その色をタッチしに行きます。
体育館中を、体育以上に走り回って、汗だくになっている子もいました。
都合よく、自分の服に、いろんな色がある子は、クールに自分の服にタッチ!
今日は、英語で「家族の紹介」をするからです。
まず、ALTの先生から。
電子黒板に、めっちゃくちゃきれ~いな女性の写真が。
「THIS IS MY WIFE 」と、紹介してくれました。
次に、自分たちの家族の写真で、家族の紹介の仕方を教えてもらいました。
オープニングで、mother(母)big sister(姉)など、家族の単語をおぼえるゲームをしました。
自分の背中にはった、家族の単語カードを、相手に見せないように。自分は相手の背中に何と書いてあるか、ちょこまか動いて探りあてるゲームをしました。
3.4年生の英語は体育館でした。
ALTの先生の言う色を探して、その色をタッチしに行きます。
体育館中を、体育以上に走り回って、汗だくになっている子もいました。
都合よく、自分の服に、いろんな色がある子は、クールに自分の服にタッチ!
5.6年生は、国旗を見て、国の名前、色、国旗に含まれた意味、その国のことなどを勉強しました。英語で色の数などを言って、クイズをだしたりできるようになりました。
国名を言うとき、アクセントを覚えるために、ただ、ボブ先生やエドウィン先生のまねをするだけでなく、ジャンプをして、からだで覚えていました。
国名を言うとき、アクセントを覚えるために、ただ、ボブ先生やエドウィン先生のまねをするだけでなく、ジャンプをして、からだで覚えていました。