研究ブログ
ともに「自ら」学びに向かう児童の育成
ロイロノート活用研修
GIGAスクール構想で大津町に導入された一人一台タブレット。
大人より,子供の方がさくさく使いこなしている感もあり・・・。とにかく教師が使いこなせるようにスキルアップせねば・・・という目的で、クロムブックを持ち込んだ実践的研修を行いました。
講師は,熊本大学大学院教育学研究科の大塚芳生教授。本校の学校運営協議会の会長でもいらっしゃいます。
6月16日(水)の本校のアクティブ・ラーニングルームにて、じっくりクロムブックに浸りました。
まずは、本校職員による事例紹介です。低学年部:花田教諭、中学年部:堀田教諭、高学年部:木村教諭による事例紹介では、実際に児童が取り組んだ課題を職員も体験しました。
「え・これってなんだ?」「どこ押すと?」と一番困っていたのは、校長の私でした・・・(^^;)
次に、学年部ごとに協議をしました。どう活用していくのか、話し合い、操作しました。密寸前まで顔を寄せて、熱心に互いの画面を見合いながら情報交換。
そして、協議した内容の紹介。様々な活用事例がありました。
最後は,大塚教授のまとめ
様々な活用事例やロイロノートの成果や課題の紹介とともに、文房具の一つとしてICT機器を活用すること。ICT使用を目的化しない、あくまで手段であること等を確認しました。
この学びを、子供たちの学習にしっかり届けたいと思います。
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