学校ブログ

週末の金曜日の５・６時間目、一週間の最後の時間です。４年生３クラスは、この日のこの時間にあわせて、図工「つなぐんぐん」の授業をいれてありました。新聞紙で筒を作って、それをつなげて、創造物を作っていく学習です。１組は小多目的室、２組は武道場、３組は大多目的室に移動し、まずは筒を大量生産！その後、グループで思い思いに「つなぐんぐん」。子ども達の発想はどこまでも伸び、とめどなく広がっていきます。
４年生担任の先生方が、週末のこの時間に設定したのも分かります。次の時間を想像すれば・・・。

保険員会主催の「第２回手洗いコンクール」、今回は、事前に手洗い実験スライドなど事前の啓発活動（関連ブログはこちらから）も行ってのコンクールです。
今回の結果は、５年４組！！クラスみんなで気合いを入れて？取り組んだとのことです。次回までの金のボトル！が手洗い場に輝いていました。

２・３時間目に体育館で、小学校のわかば学級と中学校のもみじ学級の合同の「なかよしフェスタ」を開催しました。２回目となる今回は、保護者の方々にも参加して頂いて賑やかなフェスタとなりました。
小学校のわかば学級では、これまでなかよしフェスタに向けて、内容を考えたり、色々なモノを制作したり、試作品を調整したりと各クラスで準備を進めてきました。今回、小学校からは「玉入れゲーム」「わなげ」「パターゴルフ」「まとあて」「さかなつり」、中学校からは「ワークショップ（紙飛行機づくり）」の６ブースが出店されました。各ブースには、景品として子ども達手作りのおもちゃ、アクセサリー、しおりなどがあり、参加者も楽しみながら各ブースを回っていました。

低学年（１・２年生）からのお兄ちゃん、お姉ちゃん達へのクリスマスプレゼント？！は、運動場にあるブランコなどの遊具の遊び券？です。
先週から運動場の学年で遊べる場所の制限をなくして、また土手でも遊べるようになりました。高学年のクラスで、その事を担任が子ども達に伝えると「やったー！！」と大喜びの反応だったそうです。続けて、担任まら「しかし、遊具は低学年優先です」と伝えると、「えー…。ぼくたちもブランコで遊びたいです。」とがっかりした様子だったとのことを受けて、低学年から上級生への感謝の気持ちを込めて「いつもありがとうデー！」の設定となりました。
先週の昼休み限定で、９日（金）は３年、１２日（月）４年生、１３日（火）５年生、１４日（水）６年生に一時的に低学年から遊具優先権をいただきました。各クラスで担任の先生から「低学年からのクリスマスプレゼントだよ！いつもありがとうディ！です！」と子ども達につたえてあります。
ブランコはいくつになっても乗りたいものなんですね。

人権月間の期間中に各クラスで学習したことを学年で共有するために、学年人権集会をこれまで行っていましたが、今回初めて「たてわり人権集会」を行いました。２時間目に体育館で１－５・２－２・２－３・３－３・４－３、３時間目に体育館で１－１・１－２・２－３・３－１・４－１、武道場で１－３・１－４・２－４・３－２・４－２のたてわりの集会です。５・６年生は合志楓の森中学生とのたてわりで行います（状況によってオンライン集会）。
司会は４年生が担当し、３年生がはじめの言葉とおわりの言葉を担当し、今回の集会では最上級生となる４年生の進行や聞き方は、見ていて頼もしさを感じました。
学習したことについて各学年からの発表と他学年からのお返しや感想を出し合いました。体育館や武道場で、ちょっと寒い中での集会でしたが、子ども達の発表は心が温かくなるような内容で、他学年交流もでき、とてもいいたてわり人権集会となりました。