５年生

　今週は来年度の委員会活動、新入生体験入学、６年生を送る会など、新６年生としての活動の話し合いを行い、いよいよ最上級生に向けて子ども達の気持ちも高まっているように思います。さて、２月５日に４，５，６年生を対象に枝廣先生の講話がリモートでありました。「地域経済から考える南小国町の未来」をテーマにお話があり、自分たちが使ったお金がどのようにして経済を回すのかを教えていただきました。子どもたちもどうすれば地元を豊かにしていけるかを考えていました。

６年生

プレゼンテーション大会

１月３１日にプレゼンテーション大会が行われました。代表児童は、何度もリハーサルをして内容を工夫していきながら緊張はしていましたが堂々と発表していました。結果は「町議会議員賞」を獲得し、ほっとした表情がみられました。ほかの学校のお子さんも発表内容、態度もすばらしかったです。来年も子どもたちの雄姿がみられることを楽しみにしています。

２月になりました。

先日の中学校体験入学では、中学生になるのに向けて楽しみなことがありつつ、不安を抱えている子もいるようです。「今回の説明会で話を聞けて少し安心しました。」と話してくれる子も多くいました。できるだけ不安を少なくして送りだしたいなと思っています。少しずつですが、卒業プロジェクトとして様々なことを企画しています。１週間のうち１回の昼休みは全員遊びをしています。先日は「ボールあておにごっこ」をしました。とても盛り上がっている様子でした。体育では、現在マット運動をしています。それぞれが挑戦したい技を決めてがんばっています。

３年生

４年生

１年生

学活「大切なからだ２」

　先週に引き続き、からだの学習を行いました。からだの中で汚れやすいところを出し合いました。「せいきがよごれます。」と先週の学習から言葉を使って発表できました。他にも汚れる場所の確認をし、手洗いの方法や歯磨きの方法などの学習をしました。トイレの使い方やおしりの拭き方も学習しました。

「おふろのとき、地べたに座ってやってたから気をつけようと思いました。」「うんこのときのトイレットペーパーのとりかた（まきかた）を初めて聞いた。」「うんちの拭き方がわかった。」などの感想がありました。

２年生

　今週は、道徳で「ありがとう、りょうたさん」を学習し、自分のいいところを言ってもらったりことを振り返ったり、自分のいいところシートに書いたりしました。みんな、自分のいいところを言ってもらってにこにこしていました。今日は、カードに書いた言葉を紹介したいと思います。

　カードを見て、ある子が「元気が出ました！」と感想に書いていました。いいところを見つけることって、自分ができることでもあり、自分も周りも笑顔になりますね。(^o^)

　３年生

４年生

５年生

算数の勉強より～割合の学習～

　毎日寒い日が続きますが、子ども達は元気いっぱい過ごしています。算数の学習で、今週は「割合」について学習をしました。５年生で学習する「割合」は、比べ方を考える大切な単元です。「どちらがどれくらい多いのか」「全体の中のどのくらいか」を正しく捉える力は、算数だけでなく、理科や社会、そして中学校以降の数学にもつながっていきます。少し難しさを感じやすい内容ですが、考え方を丁寧に積み重ねることで、確かな力になります。
　ご家庭でも、買い物や日常の場面で「〇％引き」「全体の何割くらいかな」など、割合に触れる声かけをしていただけると、学びがより身近なものになると思います。よろしくお願いいたします。

６年生

「おすすめのパンフレットを紹介しよう」

国語の学習でグループごとにおすすめのパンフレットづくりを行いました。各ページの分担をして最後に１つのパンフレットになるようにしました。

（著作権の関係上、HPでは御紹介できません。申し訳ありません。）

１年生

２年生

５年生

五年生のまとめを！

　第４ステージが始まり、２週間がたちました。子ども達は今月の目標の一つの言葉遣いについて意識して気を付けようとするなど、めあてをもって取り組んでいます。五年生も残り２ヶ月となりました。１ヶ月後には、学力テストも行われます。五年生は家庭学習が６０分を目標にしています。今週は、タブレットドリルの理科と社会も宿題としています。国語、算数も復習もかねて、五年生の復習プリントも出しますので、お時間がある時は終わった宿題に、目を通していただくとありがたいです。

６年生

校内プレゼン大会　１６日（金）に校内プレゼン大会がありました。６年生の代表が「アップサイクル」をテーマに発表しました。５、６年生の代表としても選出されましたので、３１日の本番もがんばってほしいです。今回の校内大会では、運営として６年生が、がんばってくれました。短い準備期間だったにもかかわらずスムーズに進行をしてくれました。これまでの経験がしっかりと生きているなと感じ、たくましく思いました。

３年生

４年生

３年生

４年生

５年生

もちつき

１４日（水）家庭科室にてもちつきを行いました。五月の田植えから、夏の草取り、稲刈り、そして脱穀と１年間、梅木さんに指導していただきました。餅つき機でついたもちを丸めて。平もち、イチゴ大福、きなこもちにしておいしくいただきました。子どもたちもとても楽しく活動して、おいしく食べることができました。今後、米作りについてまとめて、梅木さんに対して感謝の気持ちを伝えたいと思います。

６年生

学級でプレゼン発表をしました。

　プレゼン大会に向けて昨年末から取り組んでいました。冬休みの間にも実践してみた子もいて感心しました。小学校での集大成としてテーマに沿って一人一人が一生懸命取り組んだことが伝わる発表になっていました。発表態度も、さすが６年生と感じられました。声の大きさに気をつけるのはもちろん、など工夫がされていました。今年も学級代表児童の発表を最後までみんなで応援できるようにしたいと思います。

道徳：新しい日本に　～龍馬の心～

　龍馬のとった薩長同盟を実現させた行動から、子どもたちが日本の文化や伝統を振り返り、日本人としての在り方やよさを自覚していく教材を学習しました。「国の未来のために奔走した龍馬の心を受け継ぎ、どんな日本のよさを大切にしたいですか。」という問いに対しては、「桜がなくならないようにがんばりたい。」「非核三原則をこのままにしていきたい。」「伝統芸能、文化、和食、アニメ、マンガなど文化を大事にしていきたい。」「礼儀正しさを大切にしていきたい。」などが思いとして出されました。中には、「和を以て貴しとなす」という難しい言葉を想起し、大事にしていきたいと様々な意見が出されました。保護者の方のお考えになる偉人などについて御家庭でも話題にしてみてください。