学校生活

　本町コミュニティセンターで行われた「健康づくりふれあい交流会」に１年生から３年生が参加しました。子どもたちは、まず、参加されている皆さんの前で、合唱の発表をしました。歌は、「なべなべそこぬけ」「ひらいたひらいた」「にじ」の３曲です。参加されている皆さんも口ずさんでくださったり、手話を一緒にしてくださったりしました。その後、eスポーツを一緒にしました。参加されている皆さんと小学生で対決をしましたが、勝ったり負けたりしながら盛り上がりました。楽しく交流をすることができました。

　５年生は、１０月２４日と２５日の２日間、集団宿泊教室で松島青年の家に行ってきました。集団宿泊教室の目的は、集団宿泊を通して、社会生活基本を育てることと、野外活動や体験活動を通して、自然に親しむ心やたくましい心を育てることです。最初の体験は、ペーロン。みんなの気持ちを合わせて漕がないとなかなか前に進みません。他の船に負けないように頑張りました。その後ニュースポーツやハイキングを体験。ハイキングといっても、ゴツゴツした岩の間を登ったり、綱やはしごを使って岩を上り下りしたり。見晴らしのよい岩から眺めた景色は、とても素晴らしいものでした。ナイトハイクやオリエンテーリング、焼き杉クラフトなどたくさんの体験をし充実した２日間でした。行事アルバムにも様子を載せています。

　約３００年前に本町で作り始めたとされる土人形。３年生が土人形づくりの体験をさせていただきました。天草土人形保存会の岡部養一さんを講師にお迎えして、土人形の歴史をお聞きしました。今回は、代表的な「山姥（やまんば）と金時」の絵付けを体験させていただきました。色や模様は自分で決めていいということで、何色にしようかなと迷いながらも、それぞれ考えて丁寧に色を付けていって素晴らしい作品に仕上がっていました。

１０月１７日（木）～１８日（金）の２日間、長崎方面へ修学旅行に行ってきました。平和学習、歴史学習、科学のおもしろさ、みんなで楽しく過ごしたホテルなどたくさんの思い出ができました。いくつかの写真を行事アルバムに載せています。

　地域の野菜名人さんの皆さんにお手伝いをしていただき、1年生、2年生が冬野菜の種蒔きと苗植えをしました。子どもたちは、名人さんに蒔き方を教わりながら、一粒一粒やさしく土に蒔いていました。野菜名人さんの皆さんには、種を蒔きやすいようにと土の整地もしていただきました。ありがとうございました。子どもたちは、大根、人参、かぶ、ほうれん草、ブロッコリーが大きく育つようにお世話を頑張るぞと張り切っています。

　10月８日（水）に全校児童で稲刈りを体験しました。今年度も米作り名人さんに稲の借り方や藁の結び方をご指導いただきました。

　まずは、うるち米を1年生から４年生が刈っていきました。5年生と6年生は、刈った稲を束にする役目です。束ね方が甘いと稲をかける時に解けてしまうので、とても重要な役目です。しっかり結ぶのに少々苦労しながら頑張っていました。

　次にもち米を5年生と6年生で刈って束にしていく作業をしました。暑い中での作業でしたが、みんな最後まで頑張りました。米作り名人さんは、「豊作でよか米ばい。」と言われていました。夏場の水の管理や消毒など大変お世話になりました。

　2週間ほど天日干しをして脱穀です。

　10月８日（火）あましんスタジアムで開催された陸上記録会に５年生、６年生が参加しました。

中央ブロックでは、本町小、本渡南小、本渡北小、佐伊津小が集まって競技しました。１００ｍ走、２００ｍ走、８００ｍ走、ソフトボール投げ、走り幅跳び、走り高跳びのいずれかの種目のエントリーし、自分の記録更新を目指して頑張りました。各学校の代表が出場する４００ｍリレーも、バトンパスに気をつけて走り抜きました。

　８００ｍ走　　力いっぱい走っています。　　　

 走り高跳び　　見事クリアの瞬間です。　　　　　　　　　　

 バトンパスは、練習した成果を出せました。

　鈴木神社の田口さんをお招きして、５、６年生を対象に「鈴木三公に関する学習会」を実施しました。どんな功績があるのか、当時の暮らしについてなどについてお話をしていただきました。子どもたちは真剣にメモをとりながらしっかりと聞いていました。歴史的背景については、まだ難しい部分もありますが、本町に残る歴史をさらに学んでいきます。

地域の絵の名人さんから、５年生、６年生の描画指導をしていただいています。

５，６年生は、風景画に挑戦しているところですが、遠近感を出すためにはどうしたらよいか、立体的に描くにはどうしたらよいかのアドバイスをいただきながら、自分が描いてみたい場所を決めて、下がきを作成中です。

５年生

６年生

地域の書写名人に来ていただいて、１・２年生の硬筆、３～６年の毛筆の指導をしていただきました。

どの学年もどんなところに気を付けてするとよいかをしっかりと聞いて、集中して練習をしていました。

よくなったところを褒めていただいて、さらに意欲が出て、もう一枚、もう一枚と頑張っていました。

名人の筆の運びを真剣にみている６年生　　　　　　　お手本と見比べて教えていただている５年生

集中して書いている４年生　　　　　　　　　　　一人一人丁寧にみてくださっています　３年生　　　　　　　

背中からも集中している様子がわかる２年生　　　身を乗りだしてアドバイスを聞いている１年生