12月9日(金)

　４年生の理科では、秋の生き物のまとめをしていました。

　冬が始まっていますが、そこは、自慢のＩＣＴを活かして撮りだめしていた画像を共有することで問題なしです！

　子供たちは、各自のタブレットで調べ、上手にノートにまとめていました。

12月9日(金)

　６年生が、声を掛け合って「タグラグビー」の練習をしています。

　だんだん上手になっていて、見ていて楽しいです。

　たくさんの上着が、応援サポーターのようです。

12月9日(金)

　寒い朝でした。気温３～4度ともなると、子供たちを待つ間も足先がしびれます。

　校庭ではさざんかの花が見頃です。

　運動場は、かくれんぼをする子やサッカーを楽しむ子など様々。

　寒さに負けず、元気に遊んでいます！

12月8日(木)

　２時間目と３時間目の間は１５分あるので、運動場が賑やかになります。

　サッカーやブランコ、滑り台などで遊ぶ子が多い中で、何やら地面を捜索する姿が。。。

　「なにやってるの？」

　「ありを探しています」

　「ありを飼うの？」

　「エサです」

　なんと、飼っているヤモリ？のエサを探していたのだそうです。

　目指せ！ファーブル！！

12月8日(木)

　６年生は、狂言「柿山伏」をペアで読む練習をしていました。

　みんなとても熱心で、積極的です。

　面白い話なので、読み合いながら笑顔がこぼれます。

　みんなの前で発表した子供たちも、身振り手振りもつけて、とても上手でした。

　「アッパレ！」

12月8日(木)

　５年生は、理科で「振り子」の実験をしていました。

　班で話し合って実験結果を考察し、発表するのです。

　教科書で読むだけでなく、実験することで「実感」し、理解が深まります。

　そう言えば、理科と社会が好きだったなあと、小学生の時のことを思い出しました。

12月7日(水)

　今日は、人権集会をしました。

　今年は、６年生の児童会の子供たちが頑張ってくれて、自分たちで考えたロールプレイで日常にある「人を大切にしない残念な行動」の例を示してくれました。

　「今の劇の中にある悪かったことは、どんなことでしょう。近くの人と話し合ってください」

　「どうすれば、よくなると思いますか？実際にやってみてください」

　など、素晴らしい進行でした。

　１年生から６年生までの発表も、内容が深く、各学級でしっかりと学び合ったことがうかがえました。

　私からは、「信じる」というキーワードで、いじめや差別をなくす行動について話しました。

　平井小が誰一人取り残さない「笑顔まんかい」になるための子供たちの行動を、信じています。

12月6日(火)

　サッカーは残念でした。

　先日は、「ブラボー！」」と叫んで登校してきた子が、今日は、「ノー、ブラボー！」」と叫んでいました。

　６年生の有志が、荒尾市のタグラグビー大会に出場します。

　体育の時間は、男女別の練習を楽しそうにやっていて、少しずつうまくなっているようです。

　頑張れ！ニッポン！いや、ヒライ！

12月6日(火)

　１年生担任は、終日不在です。

　残された子供たちのために、黒板には、１日の流れを書いてあります。

　学校にいない時でも、自分のクラスの子供たちのことは、ずっと気に懸かっています。

　この愛に、子供たちはしっかり答えてくれて、とても立派に留守を預かっています。

　この絆がうれしいです！

12月6日(火)

　寒い朝ですが、１年生は元気に仲良く遊んでいます。

　「当て鬼」です。

　上手に隠れすぎるとみつけてもらえなくてスリルがありません。

　何だか独りぼっちのような気がします。

　でも、当てられたら鬼になってしまいます。

　見つかって、うまく逃げるのが醍醐味です。

　このさじ加減が難しいところだなあと、子供たちを見ながら、一人思っています。