5月17日(水)

　３年生以上の給食の様子です。

　高学年になるにつれ、先生たちの手助けなしでもうまくできるようになります。

　おかわりも、自分だけ欲張らずに、後の人のことを考えながらつぎ足しできていました。

　先生たちには、手を出しすぎずに、自分たちで考えながらできるようにサポートをお願いしています。

5月17日(水)

　今日は、全校児童対象の歯科検診の日です。

　１年生から順番に、保健室で検査を受けます。

　みんながルールを守ってくれたので、とてもスムーズに進行できました。

　「今年の１年生は、むし歯がほとんどないですね。すばらしいです」とほめていただきました。

　保護者の皆さんのご指導のおかげです。

　これからもよろしくお願いします！

5月16日(火)

　校長室を出ると、小鳥が助けを求めるように鳴く声が聞こえます。

　どこだ？なんだ？と探すと、何と側溝に小鳥の赤ちゃんが落ちていたのでした。

　教務主任の土本先生と一緒に救出作戦を決行し、無事成功しました。

　特徴のある様子から、「コゲラ」の幼鳥だと思われます。

　「きっとここから落ちたんだろうな」と思われる木の下に放してはみたものの、少し心配。

　いいえ、かなり心配。

　ほんとうに、正しい処置だったのでしょうか？！

　どうか、命が助かりますように！

5月16日(火)

　３年生は、モンシロチョウの幼虫を観察していました。

　「校長先生、見てください！」と差し出された幼虫は、ほんの数ミリの小さな姿です。

　「これ、さなぎになる直前には、どれくらいの大きさになってると思う？」の問いに、

　「５センチかな？」「１０センチじゃない？」

　１０センチの幼虫、ちょっと怖いなあと思いながら、「今の大きさも測って、記録しておいてね！」と話しました。

　楽しいです！

5月16日(火)

　１年生が、タブレット学習を始めました。

　まずは、ルールの確認です。

　それから、朝顔の観察に必要な、記録写真の撮り方を習い、実際にやってみました。

　やさしいICT支援員の牧野先生が教えてくださったので、みんな上手にできましたよ！

5月16日(火)

　２年生が「たんぽぽのちえ」を読んでいました。

　たんぽぽが、生き抜くために身に付けた様々な知恵と、その効果について読み解いていきます。

　「わかった！」という瞬間のキラリと光る笑顔は、たまりませんね～！

　満足感があふれて、黒板消しもはりきってやっていましたよ！

5月16日(火)

　低学年が、かけっこの練習をしていました。

　目の前を颯爽と走る２年生を見る１年生の、真剣な様子がかわいいです。

5月15日(月)

　中学年は、運動場で「花笠音頭」の練習をした後、教室でダンスを踊っていました。

　楽しそうな笑い声が聞こえてきます。

　幸せです！

5月15日(月)

　５年生も算数の授業です。

　教室には、理科の実験や観察の途中経過の様子がありました。

　学びの環境を、こどもたちがきちんと守ってくれていて、うれしいです。

5月15日(月)

　２年生の算数は、２けたのひきざんの筆算です。

　「一の位から引く」を確認して、適用問題に取り組みます。

　スキルやプリント、タブレット学習と、どんどん進んでいきます。

　私も、急遽マル付けに参加しました。

　頼もしいね、２年生！

　がんばってるね、２年生！