6月10日(木)

　給食後は、歯磨きです。

　コンクールで優勝するのは、何年生でしょうか？

6月10日(木)

　給食の様子を見て回りますと、コロナでおしゃべりができないのが、かわいそうだなあと、いつも思います。

　しかし、我慢です。

　６年生は、片付けが始まる頃でした。

6月10日(木)

　１年生の教室いっぱいに絵があふれていました。

　とても楽しそうです。

　時間があれば、一緒に描きたいのですが。。。

6月10日(木)

　人権標語をつくろうと、１年生が話し合っていました。

　どんなのができたかな、見せてもらうのが楽しみです！

6月9日(水)

　今日は、ＩＣＴサポート支援員の方に来ていただき、ゲームをプログラムする学習をしました。

　友達同士で教え合って、上手にできていましたよ。

　「校長先生、見てください！」のリクエストには応えられますが、

　「校長先生、教えてください！」には困ってしまいますが。。。

6月9日(水)

　昭和生まれの人にも懐かしい、あの遊びを、子供たちはよくやっています。

　今日は晴れでしたが、暑いからか、業間の外遊びは不調でした。

6月9日(水)

　6年生は、文法について学んでいました。

　①と②の違いは、何でしょう？

　「う～ん、なるほど、それ、発表してみて！」と三宅先生の声がします。

6月9日(水)

　５年生は、社会。

　国内の食料生産について調べていました。

　日本の食糧問題について考えるための入り口です。

6月9日(水)

　２年生は、長さのお勉強。

　５ｃｍ２ｍｍなのですが、メモリを読んでいると、「７ｃｍ！」と答えてしまします。

　いろいろな考えを出し合いながら、「どうして、そうなのか」説明して理解を深めていくのです。

6月9日(水)

　横断歩道で止まってくださった車の方への、「ありがとうございました！」のあいさつも上手になりました。

　班長さんが、リードしてくれます。

　班に後れた子に「どうしたの？」と尋ねると、「ダンゴムシが好きなお友達がいるので、その子にあげようと思って。。。」と、見せてくれました。

　子供たちには日々ドラマがあります。