今日は全校一斉にスポーツテストが行われました。種目は、握力・上体起こし長座体前 屈・反復横とび・２０ｍシャトルラン（往復持久走）・５０ｍ・走立ち幅とび・ボール投げです。１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がペアになって、それぞれの種目に取り組みました。

教室・運動場の様子です。

体育館の様子です。

みんな楽しそうに頑張っていました。

昨日は５・６年生がプール掃除をしました。午後からは天気もよくなり絶好のプール掃除日和でした。

プールの中をデッキブラシやたわしで汚れを落としたり、プール周りの溝のゴミをとったり、とても頑張っていました。先週は４年生がプール周りの掃除を頑張ってくれました。

途中、プール掃除恒例のわざと濡れる姿も見られ、微笑ましく思いました。

プール掃除を頑張った４・５・６年生、自分のためみんなのため学校のために働く姿に感心しました。

これでみんなが楽しくプールの学習ができそうです。

今日は４年生で指導訪問授業がありました。国語の授業で「図書館の達人になろう」という勉強でした。指導は図書館教育を担当されている池田先生でした。図書館の役割や工夫について考えたり話し合ったりして、読書活動や図書室利用を高めることが目標でした。

授業では、まず、村の図書館の工夫を探しました。

途中、リモートで村の図書館司書の先生のお話も聞きました。

授業の後半は、学校の図書室に実際に行き、工夫を見つけました。

この学習を通して、子どもたちがたくさんの本に親しみ、読書の楽しさを味わって欲しいと思います。

今日は２年生が生活科で野菜の苗を植えました。苗の植え方は以前本校に勤務されていた先生に教えていただきました。トウモロコシ、ピーマン、きゅうり、ミニトマトなどの野菜が植えられました。

これからお世話をして、野菜が育っていくのが楽しみですね。

今日は６年生で指導訪問授業がありました。教育委員会から先生が来校され、子どもたちと皆川先生の授業を見ていただきました。算数「分数のかけ算を考えよう」という単元で、分数×整数の計算の仕方を考える学習でした。これまでの学習を生かして、分数×整数の計算の意味や、計算の仕方を理解し、計算ができるようになることが目標でした。子どもたちも皆川先生も一生懸命でした。

全員が「分数×整数」の計算の仕方を理解することができました。

今日も雨の一日、１時間目の授業です。
１年生算数、ブロックを使っていました。ペアやグループでの学習もしていました。

２年生生活科、ミニトマトを植えていました。植え終わったあとは、気づいたことを発表し合っていました。

３年生国語、友だちのことを紹介する学習です。

４年生国語、漢字辞典の使い方、いろんな調べ方を試していました。

５年生算数、計算

６年生国語、意見文の学習

雨の日、１時間目の学習でしたが、みんな落ち着いて学習していました。

今朝は、昼頃まで雨が降っていました。外で遊ぶことが好きな子が多い南西っ子にとっては、残念な日だったのかも知れません。それでも昼休みには、雨の日の過ごし方のルールを守って楽しく遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

５月になり保健室前の掲示物が変わっています。保健室の掲示物は、子どもたちが楽しみながら健康について学べるような工夫がしてあります。私も楽しみにしている一人です。５月の掲示物のテーマは「どうして早くねないといけないの？」です。

睡眠はとても大事です。「早寝早起き朝ご飯」で生活のリズムを整え、元気に学校生活を送って欲しいと思います。

連休明けだからでしょうか、朝の登校時のあいさつの声に元気がないような子もいましたが、授業が始まるといつもと変わらない感じを受けました。１年生と４年生の授業です。１年生、国語、ひらがな「あ」の学習

４年生、外での体育、陸上運動

少し雨も降りましたが、業間や昼休みには外で遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

明日から土日、また休みということで子どもたちも元気でした。学校生活の一部です。６年生の朝の学習、英語の発音の学習、先生のまねをして上手に発音していました。素直な反応がかわいかったです。

１年生の朝自習、休み明けでもしっかり学習していました。感心しました。

２年生の体育、雨のため体育館での鬼遊びでした。ルールをよく聞いていました。楽しい活動となったことでしょう。

５年生の算数、黙々と問題にチャレンジしていました。みんなよく集中していました。

４年生、学級園をみんなで整備していました。固い土や伸びた草を協力して作物が植えられるように頑張っていました。

来週から、本格的に学校生活が始まります。