２月８日木曜日

〇なわとびタイムがありました

　２月の元気アップタイムは「なわとび」に取り組みます。

【運動場にて】

　自分の短なわを持って集合しました。

 

【自分のペースでジャンプ！】

　好きな友だちと、好きな場所で、好きな跳び方にチャレンジ！

 

【じょうずですね】

 

【輪になってジャンプ！】

「〇〇をしよう！」

「いいよ！」

　楽しくなわとびができました。

 

＝動画＝

★ランニングもでしたが、みんなで集まって運動すると、気持ちがいいです！みんな笑顔！笑顔！

★火曜、木曜日の業間（15分休み）に、なわとびをがんばっていきます！ 

２月７日水曜日

〇研究授業がありました

　５年２組の初任の先生が研究授業をしました。

【社会科の授業】

　「災害から暮らしを守る工夫」について学習しました。

 

【グループでの発表】

　水害・土砂災害、雪害、火山被害など、事前に調べ学習したことを発表し合いました。

 

【まとめ】

「様々な災害に対して、国や県が中心となって、少しでも被害を小さくする取組が進められている」とまとめました。

 

【授業のふりかえり】

　「いろいろなハザードマップがあることがわかりました。」

　「災害に備えていこうと思いました。」

　

★子どもたちがしっかりと学習に取り組み、たくさん学ぶことができた授業でした。

★たくさんの先生が参観される中、初任者の先生のはつらつとした姿勢がすばらしかったです

２月６日火曜日

〇外国語の発表（６年生→５年生）

　６年生が５年生に、外国語で学んだことを発表しました。

【６年２組教室】

　黒板に『Welcome 6-2 Best Memory Time』と書いてあります。

「ようこそ、6-2 心に残る 思い出発表会」と、5年生を出迎えました。

 

【参加した5年生】

　6年生の発表を聴いて、質問をしました。

 

【英語で伝える！】

　６年生は「心に残る思い出」を英語でスピーチしました。

「歓迎遠足」「運動会」「修学旅行」「家族旅行」など、それぞれの思い出を伝えました。

 

動画

 

  

【４つのグループに分かれて発表】

★６年２組の子どもたちは、２学期から会話中心の授業を行ってきました。英語で話すだけでなく、相手を見て、身振り手振りを入れながら、表情豊かに自分のことが伝えられました。

★５年生は、すばらしい先輩の姿を見て、「こんな６年生になりたいな！」と、来年度に向けた新たな思いを持つことができました。 

１月３１日水曜日

〇きずな週間、最終日

　友達との絆を深める取組、最終日でした。

　今日は、４年生教室で「じゃんけん大会」、体育館で「ソフトバレー」がありました。

＝「じゃんけん大会」＝（担当：４年生）

【会場入り口】

　係の４年生が、人数を数えて中に案内していました。

 

【順番を待つ子供たち】

 

【１列目の友達とじゃんけｎ】

　１列目、２列目、大臣、王様とじゃんけんをして勝ち進めます。

　４連続で勝つと「ゆうしょう！」です

 

【２列目の友達とじゃんけん】

 

【王様とじゃんけん】

　王様は、冠をかぶり、たすきをかけています。

　王様に勝てたかな？

 

【王様に勝ったよ！】

　王様にじゃんけんで勝てた子は、「ゆうしょうおめでとう！」カードがもらえました。よかったね

 

【参加賞がありました】

　途中でじゃんけんに負けた人は、４年生が作った折り紙のプレゼントをもらいました。

 

【なんどでもチャレンジ！】

　一度負けても、何度でも挑戦できました。

　誰でも気軽に参加でき、大人気でした。

 

＝ソフトバレーボール＝（担当：６年１組）

【４つのコートでソフトバレー】

　チームの人数がちょっと大人数になりましたが、大盛り上がりでした。

 ★きずな週間は今日で終わりましたが、これからも友達と仲良く過ごしましょう！

１月３０日火曜日

〇きずな週間２日目

　全校みんなで遊ぶっていいですね

【大なわで８の字】

　６年生が大なわを回していました。

　とべない子には「だいじょうぶだよ。跳べるよ。」

と、やさしくアドバイスしていました。

 

【多人数ドッジボール＆ドッジビー】

　だんご状態で、逃げ回るのが大変そうでした。

　でも、みんなワーワー、きゃーきゃーと楽しんでいました。

 

【風船バレー】

　１分間で何回さわれるか、チーム対抗戦でした。

　風船なので、だれでも簡単に参加できました。

 

【次はどこにいこうかな？】

　どこで、どんな遊びがあるか、何年何組が担当しているのか？

　ポスターを見て、遊び場を決めていました。

 

【５年１組教室では…】

　担当の子どもたち、遊びに参加した子どもたち、ますはみんなが自己紹介をしました。

「〇年の〇〇です。好きな動物は犬です。」など

　そのあと、「ぬり絵」「マジカルバナナ」「折紙」をして遊びました。

【ぬり絵】

　ぬり絵は、「ちいかわ」「あつ森」など、５年生の手書きです！

　参加した子どもたちは「どれにしよう！」と大喜びでした

 

【折り紙】

　５年生が、低学年のお友達にやさしく教えていました。

 

【マジカルバナナ】

　ちょっと難しい遊びですが、知的に楽しめました。

★「きずな週間２日目」も大成功！！

★明日もみんなで楽しみましょう！

 

〇ランニングタイム

　業間の時間、全校で運動場を走りました。

　今日が最後のランニングタイムでした。

【ランニングタイム】

　７分間くらい走ります。

　BGMは「負けないで」と「ウルトラソウル」です。

　ランニングには、ぴったりです

【みんなでランニング！】

　「ちょこっとランニング」ですが、脳も活性化されます。

　すっきりした気持ちで３時間目の勉強に取り組めました