★６年生が、花の苗を植えました。

これは、「みどりのバトンパス事業」という取り組みで、学校内を緑でいっぱいにして、思いやりの気持ちや、引き継ぐ気持ちを育むことを目的としています。荒尾市みどり推進協議会からいただいた花の苗を植えました。

【花植えの様子①】

一つ一つ、大切に植えていきました。 

【花植えの様子②】

 水やりもしました。

【花植えの様子③】

「きれいな花を咲かせてね。」

【花植えの様子④】

植えた花と、はいチーズ。

★花や緑でいっぱいの一小になって、みんな嬉しい気持ちになりました。

★５年生で、理科の研究授業がありました。

【授業の様子①】

「水溶液の『上部』と『下部』の濃さは同じなのだろうか！？」というめあてで学習が進められました。

【授業の様子②】

上部の水溶液と、下部の水溶液をそれぞれ蒸発させてみて、出てくる食塩の量が同じかどうかを考えていきました。

【授業の様子③】

ホワイトボードに書いたことをもとに、班ごとに意見を発表していきました。

【授業の様子④】

今日の学習で、水溶液の濃さはどこも同じだということが分かりました。

★実験結果をもとに、考えを深めていくことができました。

★４年生が見学旅行に行きました。

【出発式】

校長先生からお話がありました。

【エコアくまもと①】

エコアくまもとの紹介動画を見ました。

エコア熊本とは、公共関与産業廃棄物最終処分場です。とても環境に配慮された施設です。

【エコアくまもと②】

お話の中で大切なことをメモしています。

【エコアくまもと③】

エコアくまもとに搬入された廃棄物を見学しました。

【熊本市広域防災センター①】

地震が起こった際に頭を守ることの大切さを教わりました。

【熊本市広域防災センター②】

震度７の揺れを体感しました。

【熊本市広域防災センター③】

こちらでは風速２０ｋｍを体感しました。すごい風でした。

【熊本市広域防災センター④】

火災が発生した際に煙の中を避難する疑似体験もしました。

【熊本市広域防災センター⑤】

消防車の機能や装備品などを紹介していただきました。

★環境や防災について、しっかりと学ぶことができました。

★ゆうゆう３組と４組で研究授業がありました。

【授業の様子①】

こんな時なんといえばいいのかをみんなで考えていきました。

【授業の様子②】

ロールプレイで役になりきって、どう言ったらよいかを考えていきました。

【授業の様子③】

「また今度ね。」や「やり方を教えて。」など相手がいやな気持ちにならない言い方をすればよいということを学びました。

【授業の様子①】

こちらでは、気持ちの温度計を使って、気持ちの種類をあてるにはどうしたらよいかを考えていきました。

【授業の様子②】

気持ちの温度計を使って考えました。

【授業の様子③】

気持ちの種類を当てるには、相手の表情を見たり、言葉を想像したりするといいことが分かりました。

★今日学んだことを、生活の中でも生かしていきたいですね。

★3年生が万田坑に見学に行きました。

【出発】

万田坑まで歩いて行きました。

【道中にて】

長い道のりを頑張って歩きます。

【休憩】

途中で休憩もしました。

【到着】

無事に到着しました。

【見学の様子①】

メモを取りながら見学しています。

【見学の様子②】

当時の様子がそのまま残っているところもあります。

【お昼ご飯①】

【お昼ご飯②】

おいしいお弁当、ありがとうございました。

【集合写真1組】

【集合写真2組】

最後にみんなでパシャリ。

楽しい見学となりました。

★実際に行って、当時のものを見て、より学びが深まったのではないかと思います。

これからしっかりとまとめていきたいと思います。